奮斗追夢(mèng)，向陽(yáng)而行

林曉婧

年少的我們有恣肆無(wú)畏的夢(mèng)想，有擲地有聲的擔(dān)當(dāng)，能承受壓力，能堅(jiān)定前行，任憑時(shí)光流逝，初心永存。我們不負(fù)眾望，向陽(yáng)而行；不懼人間歲月，堅(jiān)信彼方榮光。

晨光初現(xiàn)迎生機(jī)

旭日東升，晨光盡灑校園。“平蕪盡處是春山”，脫去寒冬的外衣，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天的每一幀畫(huà)面都是美好的。我們背上書(shū)包，沿著寬闊的斜坡一路向上。微風(fēng)徐徐，拂過(guò)枝上的細(xì)芽，芽?jī)涸诔?yáng)的浸潤(rùn)中投下片片碎碧，草木向陽(yáng)而生。伴著鳥(niǎo)語(yǔ)與花香，我們成群結(jié)隊(duì)地邁入校園，活力與朝氣在臉上肆意流淌。此時(shí)的努力學(xué)習(xí)是為了看到理想的榮光。榮光在彼方，榮光亦在我們身旁。

奮力一搏顯榮光

青春的詩(shī)行，歌唱著新的希望。即將面臨高考，迎來(lái)人生中一次重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的我們，揮動(dòng)著手中的筆，書(shū)寫(xiě)著屬于我們的華章。下課鈴聲響起，各科作業(yè)蜂擁而至。班級(jí)里前排有同學(xué)給大家答疑解惑，成了小小的補(bǔ)習(xí)班；后排座位成了小考場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)栽趭^筆疾書(shū)。就連平日里那些悠閑的身影，也像潮水般涌進(jìn)教師辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題。一本本作業(yè)，寫(xiě)滿了每個(gè)人的努力；一張張臉龐，蘊(yùn)藏著每個(gè)人的希望。在教室里奮筆疾書(shū)，抑或在操場(chǎng)上揮灑汗水的少年，無(wú)一不是為了那彼方的榮光而奮斗。校園里的讀書(shū)聲永遠(yuǎn)瑯瑯，奮斗的日子永遠(yuǎn)發(fā)光。

披星戴月展希望

低頭是整片的題海，抬頭是滿天的星辰。晚自習(xí)的燈光不知疲倦地亮著。面對(duì)桌上堆疊的學(xué)習(xí)資料，我不由得有些煩躁，一天的疲憊充斥全身，上下眼皮開(kāi)始渴望相擁……月光擠過(guò)窗縫，為倒計(jì)時(shí)的日歷鍍上一層光輝。雖疲憊，但我仍低著頭，在書(shū)海中游弋。數(shù)學(xué)題很難，但做出來(lái)的那一刻，我心里滿是驕傲；文言文很晦澀，但背誦下來(lái)的時(shí)候，我心里滿是開(kāi)心。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)奮斗者，榮光屬于篤行者。愿我們都可以踏著那道光，攏著那份熱，披荊斬棘向前，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

鮮衣怒馬，意氣風(fēng)發(fā)，我們正值青年。青年是那永無(wú)止休的火苗，狂風(fēng)吹不滅，肆意而熱烈。青年當(dāng)向陽(yáng)而生，向光而奔，去追尋遠(yuǎn)方的夢(mèng)想；青年當(dāng)不懼歲月長(zhǎng)，相信彼方尚有榮光！

我們就是追夢(mèng)者！奮斗者就是我們！

【福建永春第一中學(xué)高三（11）班，指導(dǎo)老師：劉金亮】