七十一個字

典例呈現

（前情概要：羅天福的女兒甲秀和兒子甲成都考上了城里的大學。他和老伴淑惠也一起來到城里，靠打餅、賣餅，給孩子們掙學費。房東家的兒子借酒鬧事，甲成一怒之下把人給打了。羅天福給房東又賠錢又賠禮，甲成卻拒不認錯。）

自晚上羅甲成走后，羅天福就氣得再沒說一句話，任淑惠怎么勸，甲秀怎么把話題朝一邊引，羅天福還是情緒低落得跟筋被誰抽了一樣，無論站著、坐著、躺著，身體都是一撲塌，咋都拾不起。吃什么苦，受什么罪，遭什么屈辱，羅天福都不在乎，可兒子今晚對他的態度，讓他寒心了……

他擔心兒子遇什么事，都以“拳打鎮關西”的行為方式處事，長此以往，這個寄托了無限希望的兒子，又會成為一個什么樣的人呢？看著兒子那副不屑一顧的神情，尤其是那不辭而別的傲慢神氣，叫他現在想起來還心有余悸。淑惠和甲秀洗了手，就又開始打餅。他今天是懶得動了，只想一直躺著，甚至想永遠都不起來算了。

就在這時，他的手機突然滴滴響了兩聲，開始他也懶得看，想著甲秀在身邊，別人又不可能發，可能是垃圾信息。可想了想，還是打開看了一下，一看，他的眼睛濕潤了，原來是甲成發來的。信息說：

爹，對不起，我錯了。我晚上不該那樣走了，我不是沖你們來的，我是不能忍受那一家人對我們的張狂態度。放心吧，我會好好學習的，不會辜負您的付出和期望。晚安！爹，娘，我愛你們！

羅天福眼淚唰唰地流到了被子上。他沒有轉身，不想讓淑惠和女兒看到自己的脆弱。這段信息，一共七十一個字，但像強心針一樣，一下把羅天福從精神死亡的邊緣，迅速救回到健康樂觀的現實生活中來了。

他突然異常興奮地從床上爬起來，稀里嘩啦地洗了手，一把將正搟餅的淑惠拉到一旁說：“看你這號蔫不唧唧的老太婆，倒像是給地主磨洋工似的，來，看本小伙兒給你示范示范，啥叫搟餅，啥叫工藝，啥叫技術。”說著，就把搟杖拿起來，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒……變出了無窮無盡的花樣。淑惠沒見過羅天福有這好的心情，甲秀更是沒見過。淑惠甚至用手在羅天福眼前繞晃了幾次，害怕他是犯了神經。

羅天福激動地耍了陣搟杖后，就讓甲秀給甲成回信息。甲秀把信息一看，才知是怎么回事。她感動得想哭，但她笑了，面對突然變得十分童真的父親，她笑得很燦爛。她問爹信息咋回？羅天福說：“你知道乾隆批奏折，一般是咋批的嗎？”甲秀笑笑說不知道。羅天福說：“就三個字，知道了。你就給他回這三個字。”甲秀就按爹說的，把三個字給甲成發出去了。

這一夜，甲秀沒走，跟娘搭腳睡。羅天福給她娘兒倆唱了半夜戲。一直唱到誰的鼾聲壓過了唱聲，才停下來。他又輕輕地把手機翻開，戴上老花鏡，反復看了甲成那七十一個字后，才幸福地抿著嘴睡去。

（節選自《西京故事》，有刪改）

●借鑒

第十屆茅盾文學獎獲得者陳彥的小說《西京故事》，講述了大時代中普通人的悲歡離合。在小說薦讀課上，大家對上面節選的內容進行了品讀。

下面三句話從不同角度對《七十一個字》這篇小說作了點評。請你任選其中一句作為開頭，寫一段賞析性文字，和同學們分享交流。（不少于150字）

◆好的故事總是會細致到足以讓人產生興趣。

◆羅天福是個普通人。而這樣的人身上有著令人感動的特質。

◆“七十一個字”動人心弦，這個故事既是羅家的，又是中國的。

【解析】本題從不同角度考查了考生對小說的理解，既有對細節描寫和人物描寫的考查，也有對文章主旨的考查，屬于開放式題型，需要考生進行創意表達。答題時，考生要根據所選角度，從文中找“證據”賞析其作用，但無論選擇哪一個都離不開小說三要素。