倒敘

張文媌

名家引路

一

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”

——朱自清《背影》

閱讀心得

開篇點題，“我最不能忘記的是他的背影”一句，直白地表達了作者對父親的懷念。后文詳細敘寫父親的“背影”，抒發(fā)了特定環(huán)境下特殊的思想感情，產生了強烈的藝術效果。這里用到了倒敘法，設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。同時，便于作者調動情感，勾起對往事的回憶，使文章內容更加真實。

二

父親總覺得我們家的臺階低。

我們家的臺階有三級，用三塊青石板鋪成。那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三百來斤重。那個石匠笑著為父親托在肩膀上，說是能一口氣背到家，不收石料錢。結果父親一下子背了三趟，還沒覺得花了太大力氣。只是那一來一去的許多山路，磨破了他一雙麻筋草鞋，父親感到太可惜。

——李森祥《臺階》

閱讀心得

起筆的一個“總”字引人思考，臺階有多低？父親為何覺得低？事情的結果怎樣？下文具體敘述了三級臺階的來歷，父親的態(tài)度及做法，過渡自然巧妙。這里的倒敘，把扣人心弦的情節(jié)放在文章開頭，然后按照事情的發(fā)展順序進行敘事。這樣寫，不僅有利于刻畫人物形象，也使文章情節(jié)曲折生動。

三

我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉眼已經六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，老實說，便是教我一天比一天的看不起人。

但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。

這是民國六年的冬天，大北風刮得正猛，我因為生計關系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好不容易才雇定了一輛人力車，叫他拉到S門去。不一會，北風小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。

——魯迅《一件小事》

閱讀心得

文章開頭先以“國家大事”與“一件小事”作對比，突出這件小事的不同尋常，然后再敘述事件經過，最后呼應開頭。這樣的倒敘手法便于讀者掌握主旨，從而深入理解文章內容。

四

我常常想要給我的小桃樹寫點文章，但卻終沒有寫就一個字來。是我太愛憐它嗎？是我愛憐得無所謂了嗎？我也不知道是什么怪緣故，只是常常自個兒懺悔，自個兒安慰，說：“我是該給它寫點什么了呢。”

今天的黃昏，雨下得這般大，使我也有些吃驚了。早晨起來，就淅淅瀝瀝的，我還高興地說：“春雨貴如油，今年來得這么早！”一邊讓雨濕著我的頭發(fā)，一邊吟些杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨卻下得大了，全不是春的溫柔，一直下了一個整天。我深深閉了柴門，佇窗坐下，看我的小桃樹在風雨里哆嗦。纖纖的生靈，枝條已經慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三點兩點地在黃水里打著旋兒。

——賈平凹《一棵小桃樹》

閱讀心得

眼前的雨，雨中的小桃樹，“纖纖”的“生靈”，“慌亂”地“陷”在泥里，惹人愛憐，讓人同情。此處倒敘，把事情的結局提前，然后展開回憶。作者通過真誠的語言使感情滿溢字間，吸引讀者的閱讀興趣。

寫作借鑒

倒敘是把事件的結局或事件最精彩、最突出的片段提到文章的開頭，然后再按照事件的發(fā)展順序進行敘述的一種寫作方法。運用倒敘法能增強故事的曲折性，使文章產生懸念，引人入勝。

用倒敘法時，需關注以下三點：

1.開頭精妙。

首先要明確寫作目的，是為了主題表達的需要，還是為了結構變化的需要，或是為了設置懸念，引人入勝……總之，要根據不同需要設計開頭。倒敘的開頭比較講究，可以采用睹物回憶、情境回憶或情感渲染等方式，把故事的結局、高潮或者扣人心弦的情節(jié)置于開頭。同時，開頭最好能直接點題，讓讀者一眼就看到文章的主要內容和中心思想。

2.過渡自然。

在由眼前轉入回憶，或從回憶轉回現實中時，要有明確的提示語，或用過渡句、過渡段來銜接，做到承上啟下，否則會使文章邏輯不清，脈絡不明，影響內容的表達。在對事件的起因、經過進行敘述時，一定要按照時間順序或者事情的發(fā)展順序行文，否則會造成敘述邏輯上的混亂。

3.詳略得當。

運用倒敘法時，事件的起因和結果往往簡要敘述即可，而經過，尤其是和中心密切相關的內容要詳細寫，講究細節(jié)的刻畫，情感的抒發(fā)。