
那天,楊梅熟了,與單位同事一同前往采摘的我,巧遇了當(dāng)小學(xué)老師的侄女。她成為語(yǔ)文學(xué)科的帶頭人已經(jīng)好幾年了,當(dāng)時(shí),她帶著一隊(duì)曬得鼻尖冒汗的小學(xué)生趕來(lái)?xiàng)蠲妨郑淮@堂體驗(yàn)課的主旨。
只聽(tīng)侄女提高聲音說(shuō):“如今,大家都對(duì)寫(xiě)作文沒(méi)什么興趣了,這是為啥?”
一個(gè)孩子接茬:“ChatGPT都這么強(qiáng)大了,給個(gè)題目,一兩分鐘它就幫你寫(xiě)好了,還要我們費(fèi)那個(gè)腦筋干什么?”
孩子們紛紛附和道:“ChatGPT聰明著呢,你只要提示它高矮胖瘦,脾氣如何,它就會(huì)幫你寫(xiě)《我的媽媽》;提示它天氣、班里的比賽口號(hào),它就會(huì)幫你寫(xiě)《校運(yùn)動(dòng)會(huì)》;提示它時(shí)間、地點(diǎn),它就會(huì)幫你寫(xiě)《采楊梅》。老師,我們?yōu)樯哆€要上作文課?”
孩子們的語(yǔ)文老師顯然是有備而來(lái),她已經(jīng)把ChatGPT幾分鐘內(nèi)自動(dòng)生成的《采楊梅》打印了出來(lái)。她告訴孩子們:“這是老師昨天晚上換了3組不同的關(guān)鍵詞生成的《采楊梅》,ChatGPT已經(jīng)拿出了它最大的本事。”
小家伙們紛紛傳看,先是艷羨不已。要知道,他們寫(xiě)這么長(zhǎng)的文章得抓耳撓腮40分鐘。然而,再細(xì)讀幾遍,他們就笑起來(lái)了——老天,為什么ChatGPT寫(xiě)的作文翻來(lái)覆去都是一些車轱轆話?為什么它寫(xiě)得像好幾年前的工作總結(jié)?通篇看下來(lái),它為什么像一個(gè)攢了一肚子經(jīng)驗(yàn),卻心如死灰的老人家?在它的文章中,楊梅都是紫紅的、酸甜的、多汁的,富含果酸、果膠與維生素C的,可是,抬頭一看,楊梅果實(shí)明明有紅有綠、有紫有黑,半紅的頗酸,紫紅的酸甜,熟到烏黑的已經(jīng)散發(fā)出一股酒味,招來(lái)了好多螞蟻。在楊梅林里采摘,誰(shuí)說(shuō)一定會(huì)“洋溢著豐收的喜悅”?隨時(shí)要閃避嚶嚶嗡嗡的蜜蜂和蟲(chóng)子,一邊采摘,一邊還要摘些葉子,把楊梅蓋起來(lái),要不,大大的日頭一曬,楊梅上的果刺就被曬軟了,就不新鮮了。有的孩子的胳膊被樹(shù)杈子刮出血痕,疼得齜牙咧嘴。有的孩子咬一口楊梅,吃出半截蟲(chóng)子來(lái),驚恐得大叫一聲。小伙伴們疊羅漢去采高處的楊梅,充當(dāng)?shù)鬃男∨侄照谝а狼旋X地忍受著他們的重量,猛地,被小伙伴往嘴里填進(jìn)一顆楊梅,一松勁兒,全倒了……
采楊梅,哪會(huì)像ChatGPT寫(xiě)的那樣,一定是歌聲嘹亮的、滿懷喜悅的,是被果香迷醉的?不不不,汗水流到脖子里,是那么刺癢;蟲(chóng)子差點(diǎn)兒飛進(jìn)鼻孔,猛打了一個(gè)噴嚏;果樹(shù)向陽(yáng)面的楊梅甜得齁人,背陰面的楊梅酸得倒牙;趕走了結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,才采下了乒乓球大小的楊梅……采楊梅的過(guò)程并不舒適。然而,經(jīng)歷了這勞作的辛苦與掙扎,最后,大家坐在小溪邊,吹著清風(fēng),濯洗雙腿,將裝著楊梅的小籃子浸入水流中漂洗時(shí),那神仙不換的愜意,才會(huì)那樣溫柔甜蜜地撞擊人心。
在結(jié)束真實(shí)的生活體驗(yàn)之后,孩子們自能領(lǐng)會(huì)到,身為人類,文章如何寫(xiě)得過(guò)ChatGPT。
(嘉林秀摘自《今晚報(bào)》2023年7月2日,大冰砸圖)