匠心鑄就夢想 聚力育人成才

羅榮 陽華 余晨明

近年來，鄭州技師學院（以下簡稱學院）黨委認真貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要指示，全面落實“立德樹人”的根本任務，聚力培養“專業技能高、職業素養高”的高技能人才不動搖，通過匠心筑夢、賽教融合、名師幫帶、獎勵激勵等措施為青年學生成長成才鋪路搭橋，形成了“學院用心培育推動人才輩出、人才隊伍壯大促進學院發展”的生動局面。

培塑匠心，點引夢想。2022年以來，學院藝術設計系18級學生左金濤成長成才的歷程先后被“學習強國”河南學習平臺、頂端新聞等報道，大家紛紛為這位“00后”小將的拼搏進取精神點贊。從世界技能大賽商品展示技術項目鄭州市賽區第二名，到河南省賽區該項目第一名，再到中華人民共和國第一屆職業技能大賽該項目第五名，左金濤用三年時間就完成了從一名普通社會青年到全國技術能手的華麗蛻變。

在接受采訪時，左金濤動情地說：“能取得如此好的戰績，我個人努力固然重要，但更重要的是得益于母校‘雙高匠才’教學模式的實施。”近年來，學院黨委始終牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，堅持培育職業素養高、專業技能高“雙高匠才”辦學思路不動搖，以“大國工匠、身邊匠星”事跡為基本素材，通過學習教育、主題活動、氛圍營造等形式，大力宣揚“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神，激勵廣大學生匠心筑夢、技能成才。新生開學第一課，學院領導為學生解讀勞模精神、勞動精神、工匠精神的內涵，引導大家從踏入校門那一刻起，找準努力方向，邁好成才第一步。走進學院教學樓，歷屆技能大賽選手光榮榜便首先映入大家的眼簾，學院用眼前榜樣、鮮活事例激勵大家進取拼搏、不負韶華、技能報國。這種匠心育人、技能成才的良好氛圍，為學院一大批有志青年鉆研技能、成長成才注入了強大動力，奠定了堅實思想基礎。

良師授業，點撥技能。2022年12月，學院魏龍杰焊工技能大師工作室和魏冬至汽車維修技能大師工作室獲批市級大師工作室，至此學院共獲批大師工作室11個（省級3個、市級8個）。在教學實踐過程中，學院高度重視教師隊伍建設，大力推進“人才強校”戰略實施，深化“一體化”教學改革，組織骨干教師學習培訓，開展優質課觀摩評比，積極創新拓展實踐、教學能力雙培養模式。同時學院堅持按照“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統一”等標準要求大力抓好師德師風建設，健全師德考核獎懲機制，開展師德評比，選樹師德標兵，樹立德以立身、技以立業的鮮明導向，催生了一大批優秀教師骨干。學院教師先后有10余人入選“鄭州市青年技能大師”和“鄭州市青年技能工匠”名錄，5人在“第三屆全國智能制造應用技術技能大賽”中獲一等獎，20余名骨干教師長期擔任技能大賽集訓隊教練，11名教師入選鄭州市“百千萬青年技能人才工程”，教師石保奇獲“中國大能手”（第三季）數控組合項目全國總冠軍。學院正高級教師郝冰，近30年以來一直從事一線教學教研和技能競賽輔導工作，曾獲“河南省中等職業教育教學名師”“河南省職業教育教學專家”“河南省技術能手”等榮譽，在備戰第45屆、第46屆世界技能大賽時，把技能工作室、世界技能大賽貨運代理項目集訓基地合二為一，通過為備賽選手營造世界技能大賽仿真訓練場景，采取盲畫地圖等訓練方式，提升學生實戰技能。所帶學生常碩獲河南省第一屆職業技能大賽貨運代理項目金牌，王玉樂以全國第十名成績入圍第45屆世界技能大賽貨運代理項目國家集訓隊，工作室成員吳均逸取得第46屆世界技能大賽國家選拔賽貨運代理項目優勝獎。

大賽磨礪，點燃激情。在剛剛結束的河南省第二屆職業技能大賽鄭州市選拔賽上，學院選手參賽的32個項目以12個第一、7個第二、2個第三的優異成績拿到省賽“入場券”，這是繼河南省第一屆職業技能大賽以后，學院參加大項競賽活動取得的又一次突破。圍繞培養高素質技能人才，學院堅持把參加各級各類技能競賽作為培養人才的重要抓手，以技能競賽為支點，構建高位發展平臺，通過同臺競技，激發學生勤學知識、苦練技能的內動力。比賽成績固然重要，更重要的是通過比賽強化技能培養、引燃成才激情、帶動共同提高，進一步凝聚培育“能工巧匠、大國工匠”的合力。在教學實踐中，學院通過加大精品班授課力度、對標大賽標準廣搭競賽平臺、加強獎勵激勵等措施激發學生勤學苦練、技能成才的熱情，營造了“敢于登臺、勇奪金牌”的濃厚氛圍。

截至目前，學院有1個世界技能大賽國家級訓練基地、4個世界技能大賽省級訓練基地。2022年參加河南省第一屆職業技能大賽，學院作為大賽支持單位之一，參賽的11名選手在裝配鉗工、商品展示技術、美容、信息網絡布線、貨運代理、焊接、電工、CAD機械設計等11個項目中，與來自全省的選手同臺競技，激烈角逐，一舉奪得6枚金牌、1枚銅牌、4個優勝獎。2020年以來，學院先后有300余名師生參加市級以上技能大賽，先后有5人入選世界技能大賽國家集訓隊。

技能出彩，點亮人生。學院堅持以就業為導向，在傾心育人的同時，對脫穎而出的優秀技能人才，想方設法為他們定崗就業、發揮才能創造機會。近年來，學院采取“冠名班”“訂單班”“專班”“新型學徒制”等不同校企合作模式，先后與宇通、格力、京東等200多家省內外知名企業建立合作關系，建有校外實訓基地近百家，每年為社會培訓5 000余人，為企業輸送技能人才3 000余人，學生畢業就業率超過98%。宇通客車公司現有一線中層干部80%來自學院歷屆畢業生。公司領導表示，學院培養的畢業生適應崗位快、動手能力強，很多已經成為公司發展的骨干力量。為此，公司授予學院校企合作最佳育才獎。對在技能大賽中取得突出成績的高技能人才，學院還不拘一格委以重任，參加第45屆、第46屆世界技能大賽的國家集訓隊選手張靜靜和左金濤兩名同學畢業后，學院直接聘請他們擔任競賽項目指導教師，為他們施展才華提供平臺，為學院技能人才培訓注入新鮮血液。

一系列關心人才、尊重人才的舉措，換來的是更多青年學生鉆研技能、發奮成才的高昂熱情。學院汽修專業畢業生王兆清、李賀龍等預備技師班學生，通過5年全日制學習，獲得了預備技師畢業證和青年人才生活補貼資格雙重認可，成為鄭州市首批享受到本科生同等待遇的技工院校畢業生。正如他們自己所說：“能夠享受到和本科生一樣的待遇，是身為技能人才的驕傲，同時也是一份沉甸甸的責任。在未來的工作中，唯有全力以赴，為家鄉鄭州發展建設貢獻力量。”

（作者為鄭州技師學院副院長 羅榮；高級講師 陽華；職業指導師 余晨明）