學(xué)校里的“交換集市”

商曉娜

谷老師安排了一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)——交換集市！

那么，交換什么呢？

谷老師說可以把家中的閑置物品拿到學(xué)校來參與交換，對(duì)你來說沒有用的東西，對(duì)別人來說，可能就是有用的了，大家互相交流一下，提高物品的使用率，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保。

這項(xiàng)活動(dòng)，讓每個(gè)人都感到興奮，全班同學(xué)躍躍欲試，想要參與進(jìn)來。

活動(dòng)時(shí)間定在星期五下午的最后兩節(jié)課，不過還沒到星期五，大家就都著手準(zhǔn)備了。

王小天回到家里，東翻翻西找找，他能找到什么樣的閑置物品呢？

他在床下的大紙箱里找到一把噴水槍、一只可以在水里浮起來的塑料鴨子、兩塊吸鐵石，還有一包拼圖。

拼圖是什么時(shí)候買的呢？王小天已經(jīng)想不起來了！

他打開包裝袋，把拼圖拿出來。

拼圖能拼出什么樣的圖案呢？王小天感到好奇。他跪坐在地板上，開始拼那些拼圖，拼著拼著，天就黑了。

媽媽叫王小天去吃晚餐。坐在餐桌前，媽媽問起了作業(yè)的事情。

“作業(yè)寫完了嗎？”媽媽的開場(chǎng)白，跟天底下大部分的媽媽一樣。

王小天這才想起來，他還沒寫作業(yè)呢！

他耷拉著腦袋，稀里糊涂地往嘴里塞著飯和菜，心里想著等一會(huì)兒回了房間就趕快寫作業(yè)。

可是等他回到房間以后，又惦記起了還沒有拼完的拼圖。

他趴在地板上，拼哪拼，快到九點(diǎn)鐘的時(shí)候，終于拼出了完整的畫面——孫悟空大鬧天宮！

“這個(gè)故事，我都能背下來了！”王小天看著拼圖里的孫悟空，做了一個(gè)鬼臉。

然后，他打亂了拼圖，把一塊又一塊的小紙板，重新放回到包裝袋里。

他繼續(xù)尋找閑置物品。這一次，他在床頭柜抽屜的最底層，找到了五張空白的賀年卡。

了解王小天的人都知道，他喜歡賀年卡，他曾經(jīng)有一個(gè)愿望，就是希望全班同學(xué)都能在過新年的時(shí)候送給他一張寫滿了祝福話語的賀年卡。為了讓大家都送給他賀年卡，他也給同學(xué)們買了很多很多賀年卡，這五張賀年卡一定是在某一年的新年前夕，因?yàn)闆]來得及送出去，而閑置下來的。

王小天把賀年卡跟噴水槍、塑料鴨子、吸鐵石，還有拼圖，放在了一起。

那么，還有什么閑置物品呢？

他又專心致志地尋找起來。

這一次，他找到了一個(gè)燭臺(tái)。燭臺(tái)是媽媽旅游的時(shí)候從外地帶回來的，媽媽以為家里停電的時(shí)候，可以把蠟燭插在燭臺(tái)上照明，還以為她會(huì)為家人準(zhǔn)備浪漫的燭光晚餐。媽媽的想法倒是挺好的，但是燭臺(tái)買回來之后，卻一次都沒有用過。

“這應(yīng)該算是閑置物品了！”王小天給燭臺(tái)定了性。

他走出自己的房間，又走進(jìn)了爸爸媽媽的房間。

“有什么閑置不用的東西嗎？”他問道。

“那里有一堆過期的報(bào)紙。”爸爸指著墻角。

王小天覺得爸爸簡(jiǎn)直就是在開玩笑，他絲毫看不出那些報(bào)紙除了賣到廢品收購站以外，還能體現(xiàn)出什么其他的價(jià)值來。

“我的意思是說，家里有沒有什么閑置不用的東西，而這件東西也許在別人家能派上用途。”王小天不得不把谷老師的“交換集市”計(jì)劃給爸爸媽媽從頭到尾講了一遍。

媽媽對(duì)這件事情產(chǎn)生了濃厚的興趣，她馬上就走到廚房，從櫥柜里拿出成套的餐具。

“瞧，全都是新的！”媽媽拍了拍裝盤子、筷子、碗的大紙箱。

“可是，我們班可能沒有人會(huì)對(duì)這些東西感興趣。”王小天忍不住搖搖頭。

“好的！”媽媽收起了餐具，轉(zhuǎn)而走進(jìn)了儲(chǔ)藏間。

很快，媽媽就拖著一個(gè)大號(hào)的整理箱從儲(chǔ)藏間里走了出來：“這些，也都沒有什么用。”

“不行！”王小天有些急了，因?yàn)閶寢屨f的沒有用的東西，全都是他的寶貝——海邊撿回來的貝殼、山里撿回來的樹葉、超市抽獎(jiǎng)抽回來的萬花筒、買一送一得到的鉛筆刀，還有那些印著紅色的“獎(jiǎng)”字的筆記本……

“這里面每一樣?xùn)|西，都有紀(jì)念意義！”王小天把整理箱的蓋子扣好，然后把整理箱推回了儲(chǔ)藏間。

他在儲(chǔ)藏間里，看到了媽媽買回來的呼啦圈、啞鈴、網(wǎng)球拍和網(wǎng)球，還有一些可以纏在身上的，看起來像是繃帶的東西。

“這些，您都用過嗎？”他問媽媽。

每一次，媽媽下定決心要減肥的時(shí)候，都會(huì)買一些輔助減肥的新物件。

“這些也都能用。”媽媽把呼啦圈掛回到掛鉤上，把啞鈴重新放在墻角，網(wǎng)球拍和網(wǎng)球也放在了置物架上，至于那些像繃帶一樣的東西，她分別纏在了自己的腰上和小腿上，據(jù)說這東西可以發(fā)熱，幫助分解脂肪。

“瞧，它們也全都是有用的東西！”媽媽也是振振有詞。

王小天想不出什么話去反駁媽媽，只好默默地走到一邊去。這一回，他發(fā)現(xiàn)了整整三十大盒圓珠筆，全都是新的。

他記得，這是爸爸買回來的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)遇上了文具用品店年終大促銷，爸爸覺得便宜，所以越買越多。但是這些筆，什么時(shí)候才能用完呢？王小天覺得，寫作業(yè)要用掉這么多筆的話，他恐怕要從小學(xué)寫到中學(xué)了！

王小天留下其中一盒圓珠筆，其余的二十九盒也被他歸類到了閑置物品里。

后來，他又在家里面找到了文件夾、彩色鉛筆、椅墊、零錢包、剪刀……總之是各種各樣的、買來以后就沒用過的東西。他也不明白，明明家里已經(jīng)有了的東西，為什么還要買回來第二個(gè)、第三個(gè)，甚至是第四個(gè)、第五個(gè)同類呢？

交換集市真正開始的那天，王小天才發(fā)現(xiàn)，不只他家這樣，班里面好多同學(xué)的家里，也是這樣。

他決定寫一份調(diào)查報(bào)告，找一找這里面的原因。現(xiàn)在他已經(jīng)開始去采訪那些人了！