他讓藤校教授與中國孩子雙向奔赴
——專訪Special A特優生創始人黃中陽

文_劉煜 編輯_田江含 設計_金烏

培養每一位學生形成到達彼岸的能力。

疫情以來的近三年時間，許多人預測留學市場仍在消耗著2020年的存量，未來前景不明朗。但據2022年9月發布的《中國留學發展報告（2022）》藍皮書數據，中國依然是最大留學生源國，同時2022年11月美國國際教育協會（Institute of International Education）發布的2022年開放門戶報告中也顯示，2021—2022年度前往美國留學的國際學生總數為948519人，比起2020—2021年度出現了4%左右的小幅回升。

其中，中國依然是最大生源國，學生數量達290086人，為國際學生總數的33%。隨著中國經濟的復蘇和后疫情時代的重新開放，留學市場回暖明顯。

《留學》有一個故事，一個關于留學申請影響“00后”的故事，一個讓藤校教授與中國孩子雙向奔赴的故事，一個關于特優生和視夢想如生命的孩子們的故事。

前往美國 開啟2023“藤校巡禮”

2023年1月，特優生創始人黃中陽再次前往美國，開啟了他的“藤校巡禮”。他依次訪問了哥倫比亞大學、紐約大學、哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學以及加利福尼亞大學伯克利分校，并見到了從特優生畢業的孩子們。

在黃中陽眼中，有一個孩子的轉變尤為突出，如今的他畢業后在銀行工作?！盀榱诉m應工作需求，他用9個月的時間自學了銀行的編程系統，以前是很難想象的。這個孩子小時候非常頑皮，特別愛玩。本次在美國見面我明顯感受到了他的變化，他開始真正意識到選擇的重要性，自我規劃的重要性，這些認知在他出國前就多次跟黃中陽交流過，現在他終于完成了頓悟的蛻變。因為最開始申請的時候建議他讀美高，現在他能與美國同事談笑風生，像本土孩子一樣英語交流毫無障礙。這個孩子徹底長大了，變成了我們現在所說的這個行業的‘人才’。”

“我曾經對他的判斷是，未來不會太差，這次看到他在一個行業內突飛猛進地進步，我是驚訝的。這讓我意識到，我們曾經所有為規劃和申請做出的思考，對一個年輕人未來生活的意義?！?/p>

本次黃中陽見到的另一個正在讀高二的孩子，也讓他頗為驕傲。這個孩子的人生規劃是回國后參加公益活動，教山區的孩子們STEAM課程，服務更多的山區孩子，給他們帶去更多的視野和機會。這給了黃中陽很大的觸動：“其實這與我在做的事情是一樣的。我們做留學，做教育，本質在哪里？是把知識裝進別人的大腦嗎？不是的。做的是如何把機會帶給這個孩子，選擇不選擇是他的事兒，但能不能得到這個機會，給予他希望，這是我們要去做的?！?/p>

“在千禧年前后出生的這一代，經濟和精神狀態都非常富足。他們是變革的一代，不會被束縛，不會被輕易左右，他們堅定地前行，并且認為夢想并非遙不可及。甚至認為夢想大于生命，這讓我特別感慨，我認為他們這代人是中國的希望?！?/p>

“中國早些年的時候，孩子們要學英語、學其他的語言，是為了能夠看到更多，看到更多是獲得更多的機會?，F在走出去的孩子們是為了什么？以前可能為了一個名校的身份，現在是為了能力的提升，為了獲得更多的機會和資源，并且謀求這些機會與資源創造出更多的選擇，歸根結底，我們要帶給他們更多的希望，這種希望比什么都重要?！?/p>

黃中陽坦言，這次他從特優生的畢業生身上收獲良多。“從我自己的角度來說，見證這些孩子的成長，了解他們的現狀，讓我覺得我現在做的事更加有意義，特優生為學生做過的規劃和申請都變得更加有意義。留學只是成長中的一條路徑，不論孩子最終的選擇是什么，我們將那份選擇的權力交到了他們的手中，我們讓孩子看清成長的道路。我們在孩子出國前，就讓他們獲得了成長，所以特優生是讓孩子人生的維度被拓寬，是讓孩子成長為他們自己想要的樣子?！?/p>

曾經的高考落榜生現在的教育“長征者”

懷著讓學生成長的理想和信念，黃中陽帶領特優生團隊一路創造奇跡，在疫情最嚴峻的2021年申請季拿到哈佛大學錄取，在剛剛過去的2022“最冷申請季”，特優生再創佳績，早申已拿下哈佛大學、麻省理工學院、布朗大學、杜克大學等數十枚重磅offer。大浪淘沙的留學市場下，特優生依然保持著旺盛的生命力。

如今的黃中陽意氣風發、魄力十足，誰能想到他曾經也是一位高考落榜生？那時的他輾轉摸索，海外求學，卻也一度成績低迷。對人生的迷茫，對未來的迷茫令他承受了很大的心理壓力。但絕處逢生，偶然聆聽的一場劍橋大學教授的講座，讓他醍醐灌頂，看到了自己人生的新可能。在那次講座的啟發下，黃中陽轉而投身計算機專業，開始研究互聯網與傳媒的雙向結合。憑借專業知識，畢業時的黃中陽收到了東芝、奔馳、花旗銀行、德國銀行、富士通等10多個知名企業在內的48份offer。而入職富士通后，他更是在3個月的時間內就成為一名系統工程師。

但也因為這樣的轉變，讓他第一次明白，原來知識真的能改變一個人的命運?！爸R具有‘降維打擊’的力量，它能重塑你的大腦，將你的認知提升到更高的維度。它讓你明白，你能成為更好的自己?！泵棵炕貞浿链耍S中陽總是感慨萬千。

恰逢2012年3月15日，教育部、財政部印發《關于實施高等學校創新能力提升計劃的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟诽岢隽恕皣壹毙?、世界一流”的口號，以人才、學科、科研三位一體創新能力提升為核心任務。也是在這一年，黃中陽著手創立了特優生，“創立特優生的初心，就是要把知識的力量傳遞給更多的中國孩子，為他們打開那扇通往世界的大門?！?/p>

憑借敏銳的嗅覺，黃中陽篤定教育的未來不僅是國際化的，也是多元化的，他需要有好的團隊和好的項目來幫助企業發展，要想有最好的項目，就需要最好的老師，他決定前往美國向教授們邀約，“想知道藤校喜歡什么樣的學生，就應該去問藤校的教授。不只是我要去問，更要邀請藤校的教授到中國來，讓孩子們面對面接觸教授?！睉汛е@樣的教育理想，黃中陽開啟了尋求全球最優質教育資源的旅程。

這段旅程，并不平順，甚至可以說是一段“血淚史”，在紐約冬天的寒風中凍了4個小時等紐約城市大學亨特學院的一位教授；三顧茅廬依然被拒絕，前后7次登門拜訪耶魯大學的Patricia Mainardi教授……一次次的陌拜，一次次的碰壁，終于，教授們被他的誠意所打動，特優生的導師天團初現雛形。

“不只是我的堅持打動了教授們，親赴中國的每一位教授，他們對教育的執著和熱情，以及個人品性也都在打動我。”回憶往昔，黃中陽不禁眼角泛淚。

對《留學》來說，黃中陽的經歷已不陌生，但每每聽來，都覺得像是一場充滿奇幻色彩的冒險之旅，一場跨越太平洋的教育“長征”。在留學行業這個競爭異常激烈的市場里，他矢志不渝地堅定著當初創業時的初心，就像一位沉浸于音樂的指揮家，全神貫注地拿起指揮棒化身為樂曲的靈魂人物，主領著這場跨越大洋兩岸的教育“長征”，宏偉的交響樂章從序曲開始便引人入勝……

以博雅教育貫穿始終 助力中國孩子邁向世界舞臺

提及創業經歷，就不得不聊起黃中陽的合作伙伴Brett Gamboa。

2014年，在達特茅斯學院極具古典氣質的辦公室里，黃中陽第一次見到了Brett。本科加州大學伯克利分校、哈佛大學碩博畢業，曾在達特茅斯學院、布朗大學、劍橋大學執教，同時還是莎士比亞文學研究著名學者……這位年輕教授的履歷像藤校名單一樣讓人贊嘆，而他自信、儒雅且干練的形象，也讓黃中陽無比欣賞。

在Brett家做客的一次經歷更是讓黃中陽記憶深刻，“當時我觀察到Brett的孩子是德智體美勞全方面發展的，他教給孩子的不僅僅是某一項專業技能，更多的是‘人生的課程’。我能感受到他在面對孩子時往往非常耐心，遇事曉之以理又以身作則。Brett自己是博雅教育的成功案例，而他也在自己的家中實踐著博雅教育?！?/p>

那時歷經各藤校的Brett，開始思考自己作為教育者的未來之路，于是接受黃中陽的邀請，開始頻繁往返中美兩國，參加全國各地的教育活動，給學生做留學宣講。

在中國的經歷以及與黃中陽多次思想上的碰撞，讓Brett產生了一個念頭：“We want to help Chinese students get a feel for what Liberal Art study is.”回憶起那次對話，黃中陽感慨道：“Brett的這番話打動了我，他想讓中國的孩子也能夠去嘗試一下‘什么是最好的博雅教育’。我認為他是心懷世界的教育者，所以我極力邀請他來到特優生，與我一起攜手，做幫助學生踏入夢校的擺渡人?！?/p>

就這樣，文化背景截然不同的兩人，因為相似的教育理念攜手同行，從2014年至今，兩人初心不改，堅持為中國學生帶來最正統的博雅教育。

但博雅教育到底是什么？究竟能給學生帶來什么？在看重結果的當下，值得這樣做 嗎？

當記者把這個問題拋給黃中陽的時候，他沒有遲疑地回答道，“在哈佛的官網上這樣描述博雅教育：‘比起為職業做準備，博雅教育更多是培養學生的思維基礎?！覀兎浅９膭顚W生進行跨學科學習，從不同的角度去思考問題。因為當今世界的難題，早已不是單一工具或技術就能解決的。仔細琢磨就會發現，博雅教育的本意就是‘人生的課程’，它教授的重點不是專業和信息的把握，而是讓學生成為高素質、持續學習和文化自信的人生挑戰者。這就是我與Brett達成共識并開始合作的基礎。”

不只是Brett，自2012年企業創立至今，陪伴中國學子走過11個年頭的特優生，擁有了52個世界頂尖專業的130多位簽約教授，累計開設176門背景提升項目，累計900名畢業生，90%以上的學生申請到Top50的海外名校，80%的學生步入Top30名校，30%以上學生斬獲了Top10名校offer的赫赫戰績。

Offer是特優生的勛章，但不是全部

面對特優生的卓然成績，黃中陽表示，“常春藤的offer非常重要，這些offer是特優生的證明。但我們不是把學生塞進常春藤，而是特優生培養的學生值得一所常春藤。從特優生走出來的學生，常春藤不會是他們最后的高光時刻，相反，常春藤是他們人生的新起點?！?/p>

“或許用特優生的案例更直觀些。”黃中陽向《留學》記者講起了自己與Brett近期指導的Peter同學，“Peter想申請歷史專業，那么文獻閱讀和資料查找的能力對他而言就尤為重要。而在我和Brett與Peter的溝通中，發現他特別喜歡環境設計，但兩者結合推進的難度非常大。因此我在前期做了大量的規劃和布局，確保Peter的學習方向和申請邏輯，并指導他查找文獻的方法。而Brett則引導Peter在這些古典文獻中深度挖掘歷史與環境相關的內容?！苯涍^黃中陽的規劃與Brett的引導，Peter開始能夠熟練地閱讀和解析古典文獻，同時結合自己喜歡的環境設計與申請的歷史專業方向完成了背景提升項目，并向心儀的幾所大學遞出了申請。最終，在特優生團隊的協助下，Peter成功收到了達特茅斯學院的橄欖枝。

說到這兒，黃中陽又想起了另一個案例。在一次拓展訓練中，學生需要閱讀一篇文學相關的文章?！皫椭鷮W生讀懂這篇文章，了解文章在講什么是很輕松的，可這只能讓學生粗略地熟悉題型，對學生的能力培養無益。我們的目標是要讓學生明白，文學是表達和理解的藝術，讀懂文章不難，難的是徹底理解其底層邏輯。我們講透一篇文章，比講完一百篇文章更有用。為此我和Brett做了很多的準備工作，幫助學生從歷史、背景、語言和行文等多個角度對文章進行解構，讓學生找出此類文章的共通點，并能將由此獲得的理解力與感悟力自如地應用到其他文章中。這次拓展訓練耗時一個半小時，而這篇文章粗讀下來，僅需5分鐘?！?/p>

這只是特優生培養中很小的兩個案例，卻足以窺見藤校博雅教育的內核，讓學生能夠學會獨立思考，形成自己的認知，培養出真正解決問題的能力。當然特優生絕不是博雅教育的“拿來主義者”，而是將博雅教育融入孩子成長的過程，并對孩子的時間和精力做了完整的規劃，也為孩子的個人興趣留出了空間和時間。

而這不只是黃中陽與Brett親手帶的學生，每一位來到特優生的同學都能獲得同樣的體驗。對于受過藤校博雅教育的Brett來說，他十分清楚美國大學的理念，清楚大學歡迎什么樣的學生。他也清楚地知道，留學絕非臨時起意，沒什么捷徑可言。因此他一直引領學生秉承鉆研精神治學，細致地培養學生的文學素養，同時非常注重學生基礎的英文寫作、閱讀、理解以及文字運用能力，而黃中陽則會從更加宏觀的角度為學生申請做好整體的規劃與布局，幫助學生匹配最適合的申請方向。

就這樣，Brett多次往返于中美兩國，與中國學生一對一深入面談，特別是疫情期間，他更是不遠萬里，輾轉24天來到中國，為中國學生們答疑解惑；而黃中陽更是每年都奔赴海外，探訪不同海外名校，采訪之際，他正在美國與教授們進行溝通和合作，不斷打磨最適配于中國學生的留學產品，只為讓博雅教育更好地落地中國。

從我自己的角度來說，見證這些孩子的成長，了解他們的現狀，讓我覺得我現在做的事更加有意義，特優生為學生做過的規劃和申請都變得更加有意義。

留學越是內卷，孩子越需有真才實學

疫情的影響正在慢慢褪去，留學格局也在悄然轉變，許多學校開始紛紛調整錄取要求，2022年的早申錄取率直接跌至冰點。很多人覺得，現在留學生太多導致留學申請越來越卷，但黃中陽認為，與其說是越來越卷，倒不如說越來越真，越是潮水退去的時刻，越需要有真才實學。

“這些年來留學市場有很多亂象，不少家長開始咨詢捷徑、曲線救國，但我可以負責任地說，通過造假來取得的成績不會長久，即便被錄取了以后也會暴露出學習能力不行而產生問題?，F在市場上的虛假機構太多，短期內的結果會出現劣幣驅逐良幣，但長久來看一定是良幣會驅逐劣幣，擁有真材實料的過硬能力才會笑到最后。‘真實’是我和特優生副總裁Brett以及特優生的初衷，也就是藤校倡導的博雅教育本身幫助學生到達彼岸的能力?！?/p>

黃中陽認為，保持真實的初心能更好地幫助到學生，讓他們腳踏實地去學習，去成長，挖掘潛力，提升能力，成為更好的自己。畢竟，只有真實的自己，才是最獨一無二的。

隨著時間推移，黃中陽和Brett的共識也越來越多，不只是背景提升和美本申請，他們還做了很多慈善和研究活動，并不斷拓展課程內容，要把企業逐步滲透到不同方向。當然除了他們二人之外，特優生團隊的成員們都在用心幫助每一位學生成長。未來，會有更多藤校教授和優秀的成員加入到特優生行列，在黃中陽的帶領下，特優生也將繼續助力更多的中國學子走入世界名校。