李婷婷


求代數式的值是初中代數中的常見問題,一般借助代入法進行解答.但某些代數式如果采用常規的直接代入來求值,過程會比較復雜,耗時較長.這時我們就要根據代數式形式多樣的特點,靈活采用一些特殊的代入方法,巧妙簡便地求出代數式的值.
一、特殊值代入法
特殊值代入法,是指在求代數式的值時,選取符合題意要求的特殊值,將其代入已知條件或所求目標式中,從而得出代數式的值.當用常規方法直接代入求解比較困難時,可靈活選取方便計算的特殊值帶入求解,這樣就會使解題變得簡單.
例1
分析:
解:
例2
分析:本題已知等式涉及多個未知數,直 接求值難度較大.若巧取特殊值,令 k = 1 時, 由已知等式可以得到 4x + 2y + z = 1,而所求的目 標代數式 8x + 4y + 7z可化為2(4x + 2y + z)+5z, 因此只要再求出 z 的值即可.觀察已知等式不 難發現,當 k = - 1 時,3k2 + 2k - 4 = z,這樣問 題便迎刃而解了.
解:
評注:特殊值代入法,既快捷又方便,是 解答選擇題和填空題的有效工具.需要注意 的是,在選取特殊值時,要注意取值范圍.
二、設參代入法
設參代入法,是指在求代數式的值時,先 合理設置一個新的參數,然后以此為媒介,建立相關的等量關系,再將其代入已知等式或所求目標式中,求得問題的答案.若已知條件以比值的形式出現,就可以設比值為一個參數來求解.
例3
分析:
解:
例4
分析:本題涉及字母比例關系,直接代入求解顯然行不通.若能根據已知條件中的等量關系,引入新的參數,則可以使解題柳暗花明.
解:
評注:設參代入法,可以將問題中的未知量和已知量進行轉化,從而使復雜、繁難的問題變得簡單.
三、整體代入法
整體代入法,是指在求代數式的值時,依據題目特征,把某個含字母的式子視為一個整體,代入化簡后的式子中進行運算,通過整體代入,實現降次、歸零、約分的目的,以便快速求得其值.
例5已知m2+ m -1=0,則4m3+8m2+2005的值為? .
分析:本題由條件等式雖然能求出 m 的值,但涉及根式運算,較為復雜.仔細觀察4m3+8m2+2005,不難發現,它可以變形為:4m3+4m2+4m2+2005,即4m(m2+ m)+4m2+ 2005,或者是:4m3+4m2-4m +4m2+4m -4+ 2009,即4m(m2+ m -1) +4(m2+ m -1) +2009,這樣把“ m2+ m ”或“ m2+ m -1”看作一個整體,代入求值即可得解.
解法1:4m3+8m2+2005=4m3+4m2-4m +4m2+4m -4+2009=4m(m2+ m -1)+4(m2+ m -1)+2009]=0+0+2009=2009.
解法2:
評注:整體代入法,側重于從問題的整體形式、整體結構、整體特征上尋求問題的解法,繞開了求出未知數的過程,可以使解題過程更簡便.
總之,題目特征不同,所用方法亦有所不同.在平時的解題訓練中,同學們要注意從題目實際出發,靈活運用所學知識和解題妙法,提高解題速度和效率.