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三種常見標點符號的用法剖析

2023-04-03 14:31:57翁雪芳
語數外學習·初中版 2023年10期

翁雪芳

標點符號是書面語言的重要組成部分,被譽為文章中的“無聲英雄”。不同的標點符號往往有著不同的用法和作用。下面,筆者就列舉例子對三種常見標點符號的用法作簡要的分析。

一、頓號

頓號是句內點號,表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。其用法如下:

1.用在并列的字、詞或短語之間。如:閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。(出自朱自清的《春》)

2.用在序次語之后。如:寫作時要注意如下三點:一、一致性;二、連貫性;三、邏輯性。

在使用頓號的時候,大家要注意如下幾種情況:

1.若并列的詞語是相鄰的兩個表示概數的數詞,中間不用頓號。如:有五六個人乘著小船橫渡湘江。(不能寫成“五、六個人”)

2.若并列詞語為集合詞語,中間不用頓號。如:教育部發布的通知明確,中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。(不能寫成“中、小學生”)

3.若并列詞語后有“啊”“呀”“啦”“哇”等語氣詞,中間不用頓號,而是用逗號。如:老李退休后的生活豐富多彩,下下棋啊,釣釣魚啊,打打麻將啊。(不能寫成“下下棋啊、釣釣魚啊、打打麻將啊”)

4.若并列詞語或短語帶引號、嘆號、問號、??? 書名號等,中間一般不用頓號;但若有其他成 分插在并列的引號、書名號之間,則需要用頓 號。如:①近日,上千名日本民眾在東京舉行 抗議集會,他們高喊“守護大海”“守護未來”“反對排海”等口號,表示堅決反對核污染水排 海計劃。(不能寫成“守護大海”、“守護未來”、“反對排海”)②杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山 小”(《望岳》)、“隨風潛入夜,潤物細無聲”(《將 進酒》)都是膾炙人口的詩句。(并列成分之間 有其他成分插入,應用頓號)

二、冒號

冒號作為一種句內點號,主要有以下幾種用法:

1.用在書信、發言稿的稱呼語后面,表示提起下文,引人注意。如:太白賢弟:見字如面。昨日,家童已將你的書信與詩集一起送過來了,我看過后深有感觸,特寫此信,聊表謝意。(出自優秀作文《與太白書》)

2.用在“某某說”“某某想”等的后面,表示引出下文。如:奶奶指著橘子說:“你們看啦,橘子是一小瓣一小瓣的,就是告訴我們好東西要分著吃,大家共享。你們再看,它從皮到心,都是橙色的,就是告訴我們,做人要誠實,表里如一。”(出自優秀作文《愛在橘子里》)

3.用在被注釋的詞語的后面,表示解釋或說明。如:魯鎮的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預備著熱水,可以隨時溫酒。(出自魯迅的《孔乙己》)

4.用在總括性話語的前面,表示總結上 文。如:總而言之:我將不能常到百草園了。 (出自魯迅的《故鄉》)

需要注意的是,若“某某說”“某某想”不是 直接引用的某人的原話,而是間接轉述,其后 則不用冒號,而是改用逗號。如:張老師說,小 李這孩子需要好好管教了。(屬于間接轉述,不 用冒號);若“某某說”在引語的中間或引語的 后面,則不用冒號。如:①“蘇軾是宋代的大文 豪,”老師說,“他在詩、詞、文、書、畫等方面都 有著極高的造詣。”(“老師說”用在引語的中 間,可不用冒號)②“蘇軾是宋代的大文豪,他 詩、詞、文、書、畫等方面都有著極高的造詣。” 老師說。(“老師說”在引語的后面,不用冒號)

三、引號

引號,包括雙引號和單引號,其具體用法 如下:

1.直接引用他人的話,如名人名言、古詩 詞、俗語等,需要使用雙引號。如:印度詩人泰 戈爾說過:“只有經歷過地獄般的磨礪,才能練 就創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能 彈奏出世間的絕唱。”

2.在表示強調時可以使用雙引號。如: 外公老了,一條條“溝壑”是歲月在他臉上烙下 的印跡。

3.特定的稱謂、有特殊含義的詞語可加上 雙引號。如:他是“共和國勛章”的獲得者,他 是中國工程院的院士,他被譽為“雜交水稻之 父”,他就是我們心中敬愛的袁隆平爺爺。

4.當引用的話語里還有引用的話時,外面的一層用雙引號,里面的一層則用單引號。 如:小紅舉手問:“老師,張同學說:‘庖丁目無 全牛。這是什么意思呢?”

另外,在使用引號時,大家還需要注意引 語末尾的標點符號。一般來說,若引語是獨 立、完整的,引語末尾的句號應放在引號內;若 引語并不完整,只是句子的一部分,則末尾不 需要使用標點符號。如:①俗話說:“少壯不努 力,老大徒傷悲。”(引用的內容是獨立完整的, 句號應放在引號內)②“少壯不努力,老大徒傷 悲”是我的座右銘。(引用的內容是句子的組成 部分,引言的末尾可不加標點符號)

總之,標點符號看似微不足道,實則發揮 著非常重要的作用。在平時的學習中,同學們 要熟悉并掌握常見標點符號的用法與作用,避 免用錯標點符號。

【小試牛刀】下列各句中,標點符號的使用合乎規范的一項是( )

A.“中國夢”的實現,需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。

B.在一場暴風雨后,因家庭變故而失學的杜小康覺得自己“突然地長大了,堅強了。”

C.他的事跡告訴我們:當你懷著僥幸心理等待,你很可能受到命運的虐待,當你心存危機意識謀劃,機遇就不會從你身邊走遠,

D.你交友的標準是什么?是注重外表的美麗?還是注重內心的善良?

解析:正確答案為 A 選項。應將 B 項引 號內的句號移至引號外,將 C 項中的第二個 逗號改為分號,將 D 項中的第二個問號改為 逗號。

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