故事開始的地方

“開學啦！”

假期過后，同學們興奮地奔進校園。

學校五層高的教學樓墻壁上，“樂學、向善、健體、陽光”八個大字在陽光的照耀下，熠熠生輝。

教學樓三樓東邊，四年級4班的同學們正在揮舞著掃帚、抹布進行大掃除。

“夏靜子，艾松！班主任李老師讓你們去她辦公室一趟！”大嗓門兒郝大貓在教室門口大聲喊道。

“知道了！”夏靜子邊說，邊把手里的掃帚遞給身邊的同學。

“走吧！”艾松急忙從教室后面走到前面來，喊上夏靜子。

他們兩個人從教室里走來，向樓層的西頭走去——李老師的辦公室在三樓的最西頭。

“艾松，你說老師讓我們到她辦公室做什么？”夏靜子有點想不明白。

“老師的心思你別瞎猜。”艾松一副順其自然的樣子。

夏靜子八卦起來：“知道李麗去哪兒了嗎？開學第一天就不來，太囂張了。當個學習委員了不起呀！”

艾松不說話，繼續走著。

兩個人走到李老師的辦公室，打聲“報告”，李老師示意他們進來，遞給他們一本打開的作文本：“我想推薦這位同學當學習委員。”

夏靜子接過作文本，一看——郝大貓？

夏靜子連作文本都沒打開，好奇心驅使她問道：“李麗不當學習委員了？”

李老師平靜地說：“李麗轉學了。我們班需要推選一位新的學習委員。”

“啊？轉學了？”夏靜子驚訝得嘴都合不攏。

艾松不說話，皺著眉頭看作文：“今天萬里烏云，陽光燦爛，爸爸帶著我去森林公園游玩。我早就想去了森林公園了，沒想到今天如愿一嘗了。森林公園里的空氣特別清新，草木郁郁匆匆……”

艾松看到那“萬里烏云”“如愿一嘗”“郁郁匆匆”等成語，愁得都結巴了：“這，這，這怎么當學習委員哪？成語全部寫錯了。”

艾松合上作文本，郝大貓三個字赫然映入眼簾。

“嘻嘻……”夏靜子忍不住笑著說，“郝大貓能提升咱們班同學的學習積極性。我同意。”

“只知道他基礎不太扎實，但是沒有想到在成語運用上他居然出錯這么多！”艾松撓撓頭。

“你們兩個作為郝大貓的好朋友，有責任幫他把成語運用這一項提上來。”李老師端坐在椅子上看著他們兩個，嚴肅地說。

“好！”“好！”夏靜子和艾松都答應了下來。因為他們覺得不管是作為郝大貓的好朋友，還是出于李老師的要求，他們都有義務幫郝大貓，拉他一把，其實郝大貓挺上進，就是有點兒馬虎。

“郝大貓偏科，數學和英語特別棒，語文不太理想，你們幫他把語文成績提上來，他不就完全可以勝任學習委員一職了嗎？”李老師終于說出了自己的推薦理由，“我給你們一個學期的時間幫助郝大貓，希望他能在下學期的班干部選舉中爭得學習委員一職。這個學期嘛，學習委員暫由我指派——郝大貓。”

“啊？”艾松和夏靜子同時大跌眼鏡。

李老師則平心靜氣地說：“這學期來個成語大王比賽，看誰掌握的成語多，用得好！”

李老師和夏靜子、艾松商量好了幫郝大貓的方法，最后李老師囑咐他們：“注意保密！”

夏靜子和艾松剛回到教室，郝大貓就迎了上來，問：“有啥好事？”

夏靜子故作神秘地說：“想知道嗎？”

郝大貓立刻接聲：“想知道。”

“天機不可泄露。”

“你不告訴我，我去問下艾松！”郝大貓看向艾松，“你可不能像夏靜子一樣不告訴我，我可是你的鐵哥們兒！”

“我答應李老師要保密的。”艾松有些為難，想了想，接著說，“不過，我可以告訴你，和你有關。”

“和我有關？”郝大貓瞪大眼睛問，“好事壞事？”

“當然是好事了，大好事！成語是我們中華民族的文化瑰寶的。”夏靜子故意逗逗郝大貓，拍拍它的肩膀，“我們要讓你變成名副其實的成語大王。”

“幫我變成成語大王？”郝大貓越來越不明白了，再次看向艾松。

艾松點點頭，證明夏靜子沒有說錯。

“怎么幫？是監督我背成語詞典嗎？還是……”郝大貓還想追問，上課的鈴聲響了，他們迅速回到自己座位上，準備上課了。

就這樣，幫扶郝大貓的計劃在開學第一天拉開了序幕。

作者簡介：袁家勇，（敬稱“會講故事的袁老師”）安徽省作家協會會員，中國寓言研究會會員。1993年開始發表文章，已經有23年的寫作歷史。擅長散文、偵破故事和寓言等體裁，出版奇幻科幻書《豌豆飛船》和寓言集《不敢驕傲的麻雀》。