桂宇軒
記得剛上小學的時候,學校開設了輪滑興趣班,老師說:“學輪滑可以強身健體,輪滑運動對身體的平衡能力、柔韌性、應急反應能力和思維都很有益。”我和爸爸媽媽商量要學習輪滑。爸爸媽媽非常支持我,幫我買了輪滑鞋和頭盔、護腕、護膝等裝備。我歡天喜地地參加了輪滑興趣班。
第一次上課,我心里特別緊張,手心里都有點兒冒汗了。老師教我們輪滑的基本動作:怎么起滑,怎么剎車,怎么加速減速。這些動作看起來簡單,可是具體操作起來,卻是另一番情景:腳下的輪子就像一個調皮的孩子,根本不受我控制——我想站直停住,它偏前后滑動;我想前進,它偏后退,害得我一個踉蹌,屁股就和地面來了個“親密接觸”。真是讓我想哭又哭不出來,心里恨死這幾個輪子了,真想把它們一個個拆下來以解心頭之恨。
有一次我摔倒了,怎么也爬不起來,最后,還是教練過來,把我扶了起來。看著我惱怒的神情,教練笑著說:“學輪滑要講究技巧,靠蠻力是學不好的。摔幾跤是很正常的事情,遇到點兒挫折就要放棄,怎么能學會呢?
教練邊安慰我,邊仔細給我講解動作要領:“兩腿站直,身體略向前傾斜,抬頭挺胸,目視前方。”看著教練熟練而優美的姿勢,我真是羨慕極了。于是,我一咬牙,挺直腰背,雙腳夾緊,目視前方。嘿,雖然腳下的輪子還在蠢蠢欲動,但是,這次我能控制住輪子,穩穩地站立了,感覺這姿勢真帥氣!經過反復練習,一節課下來,我已經學會站立和簡單行走了。
經過一個學期的不懈努力,我學會了正滑、倒滑、S形繞樁等規范動作,能輕松地駕馭輪滑鞋了。
俗話說得好:“活到老,學到老。”在學習輪滑的過程中,我感受了艱辛,學會了堅持,體驗了快樂,收獲了成長。