聽故事，講故事

金蓓蓓

配套一年級下冊第一單元·口語交際

學習目標：

1.學會傾聽，可以借助圖畫記住故事內容。

2.能發現圖畫之間的關聯，展開合理想象講故事。

3.講故事的時候，聲音要洪亮，讓別人聽清楚。

小朋友們都看過繪本嗎？你們最喜歡看什么繪本？繪本圖文并茂，里面藏著很多有趣的故事，深受小朋友們喜愛。比如《老鼠嫁女》這個經典的民間故事繪本，一定有不少同學看過。今天，我們就來聽同學和老師講講這個故事，然后試著自己編一編，講一講。

活動一：看插圖，理內容

出示插圖，仔細觀察

仔細觀察每一幅圖。說一說，圖上都有哪些人物？他們之間可能會說些什么？他們會有哪些表情，做什么動作？

合理推測，梳理故事

1.根據八幅圖的內容，推測事情的起因、發展變化以及結果。比如，第一幅圖描述的老鼠爸爸和老鼠媽媽在討論要把女兒嫁給誰，第八幅圖描述的是老鼠女兒坐上了花轎，將要嫁給貓。通過這兩幅圖，我們可以想一想，老鼠爸爸和老鼠媽媽為什么要把女兒嫁給貓，她嫁給貓以后會怎樣？

2.觀察圖畫，發現故事情節有明顯邏輯性的規律。

老鼠女兒新郎的人選中，后出場的都比前一個更強大、更厲害。

太陽害怕烏云，因為烏云能遮住太陽。

烏云害怕大風，因為（? ? ? ? ? ? ? ? ）。

大風害怕圍墻，因為（? ? ? ? ? ? ? ? ）。

圍墻害怕老鼠，因為（? ? ? ? ? ? ? ? ）。

3.觀察畫面，發現特點。比如，每幅圖右下角都有小黑點，小黑點的數量表示這是第幾幅圖。

這個環節是讓大家要先分清圖畫的先后順序，再把八幅圖連起來看，明白事情發展的起因、經過、結果。如果有條件，建議閱讀開始前，先整體了解故事背景，這樣會幫助我們更好地掌握故事內容。

故事背景：

《老鼠嫁女》的創作靈感源于民間。因為老鼠總是給人們搗亂，吃人們食物，還攜帶病菌，成為了人們討厭的有害動物。于是，人們創作了這樣一個民間故事，老鼠夫婦將女兒嫁出去，表達人們想送走老鼠這種有害動物的愿望。

活動二：專心聽，看圖記

聽故事的過程中，我們要關注時間、地點、人物，以及事情的起因、經過和結果六個要素。

聽故事的時候，你要知道同學或老師講的是第幾幅圖畫的內容。借助圖畫記住故事情節。

活動三：大聲講，聽得清

故事講得生動有趣，大家才喜歡聽。怎樣才能把故事講得吸引人呢？我送給大家三個錦囊妙計：

妙計一：我們要把自己當作一個故事的導游，想象你和你的聽眾就在老鼠夫婦旁邊，跟著老鼠夫婦一起去見了威嚴的太陽、飄逸的烏云、瀟灑的風、高大的墻，最后找到了貓。你們聽聽老鼠夫婦跟他們分別說了什么。然后再一一講給你的聽眾。

妙計二：講故事的時候，注意人物的出場順序。

妙計三：講故事一定要大聲，要讓大家清楚地聽到每一個字。

（作者單位：浙江省瑞安市鮑田中心小學）