互聯網時代下的中國紅色題材動畫

李松祥 王疆慧

隨著互聯網時代的發展，我國動畫逐漸興起。相比于動漫，動畫雖然發展得比較慢，但也有了一定的市場。紅色動畫采用獨特的形式將我國歷史與動畫融合，不僅給人們的生活增添了趣味，更重要的是凸顯了我國深厚的歷史文化底蘊。當前，娛樂類動畫占據了大部分市場，使紅色動畫陷入了被動境地。本文以《那年那兔那些事兒》為例，將動畫和紅色文化、紅色精神相結合，從人物構思、劇情框架、創作方式等方面對其進行分析，并結合網絡傳播方式、受眾接受心理和紅色文化教育等方面探究其所帶來的啟示，旨在為紅色題材動畫作品的發展提供一定的借鑒。

中國紅色題材動畫的研究背景及現狀

紅色文化的釋義

當前，關于紅色文化概念的界定主要分成兩個方向，一是將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論相結合，符合我國國情、制度和文化思想的內涵；二是體現社會主義、共產主義方向和目標的文明形態。紅色文化是中國共產黨帶領中國人民與諸多惡勢力斗爭、建設新中國的過程中所產生的一切精神文化和物質基礎的總和，其最根本的特征是紅色，同時具有革命性和先進性相統一、科學性和實踐性相統一、本土化和創新性相統一、兼收并蓄和與時俱進相統一等特征。本文依從第二種解釋。

《那年那兔那些事兒》影片分析

紅色題材動畫作品的發展深受歷史大環境的影響。《那年那兔那些事兒》是一部以中國近代史上“第一次國內革命戰爭”為背景，由國內漫畫作家“逆光飛行”（本名林超）創作的國民歷史普及漫畫。

《那年那兔那些事》以國民革命軍“一·二八”戰役為線索，以“紅色娘子軍”代表的中國革命先輩英勇事跡為主線，講述了不同時期中國共產黨帶領全國各族人民不斷拼死斗爭、取得新民主主義革命勝利以及中華人民共和國成立后黨領導人民進行社會主義建設和改革開放進程中發生的事件，以漫畫的形式詮釋了一系列重要歷史事件，如抗日戰爭、中華人民共和國成立、抗美援朝、中蘇關系變化等，畫風詼諧，故事引人入勝。

《那年那兔那些事》以人擬動物的形式講述了一群兔子如何通過自身的努力和奮斗，從一窮二白的“種花家”到戰勝老鷹并培育出巨大的蘑菇，發展成藍星最強人物的故事。該動畫中的英雄人物均是動物身份，通過重塑英雄形象獲得了大批青少年兒童的喜愛。其表現形式新穎，將人物情感與動物形象完美結合，并與青少年兒童產生強烈的情感共鳴，規避了傳統生硬的表現形式，向觀眾展現出全新的人物構思，開辟了紅色動畫藝術化的道路。劇情更是以十分新奇的方式走出中國、走向世界，向世人展示了中國精神的魅力，展現了中國紅色動畫獨具一格的藝術性。

紅色題材動畫的研究背景

動畫作為一種重要的藝術形式，隨著時代的變遷，展現的風貌也各不相同，為我們留下了寶貴的精神財富。紅色題材動畫作品作為中國動畫作品中的重要一類，在不同歷史時期具有不同的特點，反映了不同時期人們在思想認識上發生的變化以及人們對美好生活的向往。

百年來，中國動畫從無到有、從小到大、從弱到強，始終與黨和國家的命運息息相關，中國紅色動畫更是見證了黨和國家在各個歷史階段的重大事件，為廣大人民群眾提供了精神養分。

我國紅色題材動畫發展現狀

從早期的政治宣傳到社會主義現實主義時期，再到改革開放時期，中國紅色動畫始終與黨和國家的重大歷史事件緊密相連，在不同的歷史階段反映出時代的變化和人民群眾的訴求。在改革開放時期，紅色動畫創作更注重藝術性，以人民群眾為中心進行創作，呈現出與以往不同的時代風貌。回顧中國紅色動畫在不同歷史階段呈現的藝術風格和特點，可以看出其創作理念在不斷地調整和轉變。縱觀中國紅色動畫發展歷程，發現其與時代和人民群眾緊密相連。近年來，中國紅色題材動畫在國內市場的表現越來越突出，受到了廣大觀眾的熱烈歡迎。同時，國內外學者也對這一領域進行了研究。國內的研究主要是對紅色題材動畫的歷史背景、發展情況、藝術表現以及社會意義等方面進行探討，但大多局限于對單篇作品的分析，缺乏對整個領域的系統研究。國外的研究主要是對中國親和題材動畫和東亞文化影響的分析。隨著互聯網新時代的發展，娛樂類動畫占據了大部分市場，紅色題材動畫正慢慢淡出大眾視野，主要原因包括以下三點。

1.紅色動畫的娛樂性闡述不當

紅色題材動畫的素材基本來自歷史上發生的真實且具有代表性的事件，以真實的英雄人物形象為主，因此動畫內容比較嚴肅，從大眾審美角度來看缺乏娛樂性。也有很多制作單位過度追求娛樂性，隨意篡改歷史事件，不僅會導致動畫作品逐漸失去紅色精神的內涵，還會失去對大眾的教育意義。

2.紅色動畫的劇情框架雷同

紅色動畫的立意大多是我們熟知的善惡兩面對立，無論是人物描繪還是劇情框架的構思都比較趨同，雖然是想向觀眾表達一種堅持奮斗、大無畏的精神，但還是缺乏內容、人物、劇情等方面的創新。

3.紅色動畫宣傳渠道單一

在互聯網時代，紅色動畫的宣傳問題是阻礙紅色動畫發展的最大障礙。紅色動畫更多的是體現社會價值，在宣傳時要保持嚴肅性，防止娛樂性過度。

互聯網時代中國紅色題材動畫的探索

當前，很少有能引起觀眾熱烈討論的紅色動畫作品。紅色動畫的創作有獨特性，既要有理有據，又要有相關的藝術實踐，做到理論與實踐相結合。紅色題材動畫只有在保持嚴肅性的基礎上，運用豐富的影視后期特效以及先進的運鏡手法，適當增添觀眾喜歡的娛樂性元素，才能將紅色文化內涵展現得更加形象生動，使觀眾獲得更豐富的體驗，提高紅色精神對觀眾的感染力和影響力，這樣既能實現一定的社會價值，也能獲得一定的經濟效益，提高社會對紅色動畫的關注度。

當代的青少年沒有經歷過那段困難艱辛的紅色歷史時期，在觀影過程中難以產生共鳴，以真實歷史事件為原型的動畫作品加上先進的后期技術，能更好地帶領青少年重溫革命年代，激發青少年的愛國熱情，引導青少年樹立正確的價值觀。紅色動畫的創作彌補了普通電視劇中紅色歷史文化難以被更多青少年接受的缺陷，創新了愛國主義教育宣傳模式，豐富了當代青少年教育途徑。

紅色動畫通過多種方式進行更好的宣傳，潛移默化地向觀眾傳播中國偉大的紅色精神，可以加深觀眾對紅色歷史的記憶，增強觀眾的愛國熱情。以《那年那兔那些事》為例，紅色動畫要想更好地發展，可以從以下三個方面入手。

平衡紅色文化內涵與娛樂性

紅色動畫人物形象的塑造要基于真實歷史加入更多動態化、藝術化的元素，通過合理的比喻、想象，使整個故事變得更加生動、精彩，更好地展現其中的紅色精神。由于紅色動畫傳達的精神不斷影響著青少年兒童，不僅要體現歷史的傳承性，還要體現時代的價值，讓更多青少年兒童產生強烈的使命感，制作方要不斷挖掘紅色文化內涵。紅色文化內涵是指中國共產黨領導人民在革命和建設過程中形成的先進思想文化、政治制度和精神理念，具有鮮明的時代性、民族性和大眾性，體現了中國共產黨的性質和宗旨以及中華民族的優良傳統與精神追求，是中國共產黨在探索過程中的精神成果，應與青少年兒童的日常生活緊密聯系，與先進的文化緊密結合。

改進紅色動畫的劇情框架及創作方式

紅色動畫的劇情框架太過趨同，提到紅色動畫，人們雖然想到的是各種英雄人物大無畏、堅持奮斗、不懼困難險阻的精神，但同時也能猜到其大致的內容走向，劇情缺乏創新，若能在其中設置部分轉折或是突破原有的劇情框架，會讓觀眾耳目一新、印象深刻，受到紅色精神的感染。

隨著現代生活節奏的加快，國際大環境的變化也越來越迅速，紅色動畫應該發揮自身的作用，通過傳播紅色精神維護國家的統一。《那年那兔那些事兒》在創作中繼承了傳統紅色題材動畫創作的精髓，同時在故事情節和音樂音效等方面進行了大膽的創新與突破。動畫人物的造型設計采用了中國傳統剪紙藝術，并在此基礎上融入了西方經典漫畫元素，使人物形象更加立體真實。在故事情節的設計方面，《那年那兔那些事兒》運用了大量旁白和方言，使紅色故事更加生動有趣。在音樂音效方面，《那年那兔那些事兒》運用了民族音樂元素，使整個故事具有濃厚的民族特色。《那年那兔那些事兒》將中國傳統文化和現代生活相結合，具有濃郁的中國傳統文化氣息，能讓觀眾沉浸在一種全新的紅色文化氛圍中，在增強中國傳統文化自信的同時，增強了各民族的凝聚力。

強化紅色動畫的傳播

隨著互聯網的發展，新媒體、智能終端設備也在飛速發展，拉近了傳統動畫與人們的距離，使更多動畫作品可以通過多種路徑進行宣傳，促進了紅色精神的傳播。

《那年那兔那些事兒》在國內知名的視頻網站“嗶哩嗶哩”一經播出，就得到了網站的大力推薦，其幽默的風格吸引了大量青少年兒童的追捧，粉絲在網上自由評論互動，進而吸引了更多粉絲的持續關注。在國家的大力支持下，校園內也多次出現了它的“身影”，給青少年兒童留下了深刻的印象。在新媒體對這部動畫的各種專訪、討論的加持下，《那年那兔那些事兒》獲得了無數好評，得到了更廣泛的傳播，為今后紅色題材動畫的宣傳拓展了思路。

結論與啟示

通過對《那年那兔那些事兒》的研究與探索可以得到以下啟示。第一，紅色文化是我國優秀傳統文化的重要組成部分，需要我們不斷地傳承和弘揚。《那年那兔那些事兒》在創作上充分挖掘了紅色文化的內涵，對我國紅色文化進行了生動形象的刻畫，讓我們看到了中國紅色文化的魅力。第二，網絡時代為紅色題材動畫作品提供了新的發展契機，同時提出了挑戰。如何利用網絡傳播的優勢和特點來擴大紅色題材動畫作品的影響力，是當代紅色題材動畫作品創作面臨的一大難題。第三，紅色題材動畫作品中蘊含的革命精神和愛國主義精神需要通過藝術形式呈現，《那年那兔那些事兒》的藝術表現非常成功。因此，紅色題材動畫作品的創作應該借鑒其創作方式和藝術特色，將紅色文化融入藝術表現中，更好地吸引受眾。

在互聯網時代，以紅色文化為題材的動畫作品因其特有的藝術形式和深厚的歷史文化底蘊得到了快速傳播，奠定了較好的受眾基礎。對紅色文化題材動畫作品進行分析研究有助于創作者更好地把握時代特點和受眾心理需求，創作出符合當下受眾審美需求的作品。在新媒體時代，紅色題材動畫作品應抓住機遇、與時俱進，不斷創新創作形式、內容和技術手段，打造紅色題材動畫品牌，從而發揮其教育功能。紅色題材動畫作品的創作只有把握時代特點，深入挖掘歷史文化內涵并充分考慮受眾心理，才能獲得源源不斷的生命力，為民族文化傳承和發展作出更大的貢獻。

作者簡介：李松祥，煙臺南山學院，本科生，研究方向：動畫。

通訊作者：王疆慧，煙臺南山學院教師，曾帶領學生參加大學生創業大賽獲省級立項。