2022年教育政策月歷

01月

《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》

1月26日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，提出加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。

教育部等三部門發(fā)布《關(guān)于加強教育行政執(zhí)法深入推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理的意見》教育部印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》

02月

《關(guān)于加強新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》

2月9日，中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》，提出進(jìn)一步發(fā)揮各級關(guān)工委和廣大“五老”在教育、引導(dǎo)、關(guān)愛、保護(hù)青少年方面的獨特優(yōu)勢和重要作用。

教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》

03月

《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》

3月25日，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，新修訂了義務(wù)教育課程方案和語文等16個課程標(biāo)準(zhǔn)，新修訂的義務(wù)教育課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，強調(diào)育人為本，依據(jù)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時代新人培養(yǎng)要求，明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)。

教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)《面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理辦法》

04月

《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》

4月2日，教育部等八部門印發(fā)《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》，旨在著力推動教師教育振興發(fā)展，努力造就新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型中小學(xué)（含幼兒園、特殊教育）教師隊伍，為加快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化等提供強有力的師資保障。

全國人大常委會表決通過新修訂的《中國人民共和國職業(yè)教育法》

05月

《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見》

5月24日，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見》，針對大中小學(xué)教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各環(huán)節(jié)存在的主要責(zé)任問題，明確追責(zé)情形和處理方式，實行全覆蓋、全鏈條、規(guī)范化責(zé)任管理。

教育部印發(fā)《關(guān)于加強小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)的通知》教育部頒布《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》

06月

教育部印發(fā)《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作室培育建設(shè)工作的通知》

6月10日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作室培育建設(shè)工作的通知》。旨在探索適應(yīng)中職學(xué)生特點和技術(shù)技能人才成長規(guī)律的班主任工作室建設(shè)機制、方法，培育建設(shè)一批班主任工作室，推動各地各中職學(xué)校進(jìn)一步提高班主任隊伍專業(yè)化水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任工作隊伍。

《關(guān)于做好2022年中小學(xué)幼兒園教師公開招聘工作的通知》

07月

《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》

7月25日，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，推動用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，不斷增強針對性、提高有效性，實現(xiàn)入腦入心。

教育部印發(fā)《國家智慧教育公共服務(wù)平臺接入管理規(guī)范（試行）》教育部等印發(fā)新修訂的《中小學(xué)校財務(wù)制度》

08月

《關(guān)于實施新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃（2022—2025）的通知》

8月8日，教育部決定實施新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃（2022—2025，簡稱“雙名計劃”），旨在培養(yǎng)造就一批具有鮮明教育理念和成熟教學(xué)模式、能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的名師名校長，培養(yǎng)為學(xué)、為事、為人示范的新時代“大先生”。

教育部等印發(fā)《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》

09月

10月

《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》

9月2日，教育部等部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》，提出旨在深化中小學(xué)人事制度改革，遵循中小學(xué)教職工成長發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新崗位管理政策措施，拓寬職業(yè)發(fā)展通道，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教職工隊伍。

《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施辦法》

10月31日，教育部等七部門印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施辦法》，進(jìn)一步加強和改進(jìn)營養(yǎng)改善計劃工作，持續(xù)提升農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況和身體素質(zhì)，不斷促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展和教育公平。

教育部印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實施方案》

11月

《關(guān)于進(jìn)一步加強新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》

11月4日，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強新時代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》，提出到2025年，中小學(xué)思政課關(guān)鍵地位進(jìn)一步強化、建設(shè)水平全面提高的工作目標(biāo)與20條具體實施辦法。

教育部印發(fā)《特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評價指南》

教育部等五部門印發(fā)《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程實施方案》

12月

《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范治理工作的意見》

12月13日，教育部等十二部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)防范治理工作的意見》，提出聚焦重點地區(qū)、關(guān)鍵時段、突出問題，健全學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)工作機制，依法依規(guī)從嚴(yán)查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，不斷鞏固學(xué)科類培訓(xùn)治理成果，確?！半p減”工作不斷取得新的成效。