本刊訊(記者張涵)第十屆產教融合發展戰略國際論壇于12月15—16日在河南省駐馬店市召開。論壇以“建設教育強國 培養支撐現代化建設的應用型人才——應用型高校轉型十年與未來展望”為主題,設置1個主論壇和6個分論壇,圍繞“自主培養能力提升與服務高質量發展、科技自立自強與創新驅動發展、數字化轉型與課程建設、拓展領域與構建新合作格局、智慧建造與卓越工程人才培養、產業創新與塑造新質生產力人才基礎”等議題,探討進一步推進地方本科高校發揮特色和優勢,不斷取得高質量發展新成效。
教育部黨組成員、副部長孫堯在致辭中就應用型高校在教育強國建設中如何積極作為、實現高水平發展提出工作要求。他指出,一是要共同研究創新人才培養模式,滿足國家經濟社會發展的需要。二是要創新有組織的科研機制和有效的科研供給,促進產業和社會的高質量發展。三是要在人才培養教學過程中有效應用AIGC(人工智能內容自動生成技術),使各高校的教與學以及育人的水平層次、效率不斷提升。
中國工程院院士王復明從新時期“大土木”工程發展及人才培養所面臨的挑戰和問題出發,分享了通過建設促進職普融通、產科教融合的共享平臺——“工程醫院”,在構建大土木實踐教學體系、探索政校企協同共建實踐育人場群的模式和特色案例教學等方面的建設成果。他強調,應通過開放共享的模式,打破行業與學科的壁壘,高校和企業的“圍墻”,研究生、本科生、職業教育及科普教育的界限,科技創新與人才培養的邊界,時間與空間的局限,匯聚盤活高校和企業的特色實踐教學資源,減少資源浪費,進一步服務社會需求。
來自德國、英國、荷蘭等國家的高校和學術組織代表以及全國應用技術大學(學院)聯盟及地方應用型高校聯盟、高等學校和職業院校、行業組織等約300人參加了本屆論壇。