摘?要:2022年福州質檢試題中的立體幾何解答題有著難度低、得分易、入手寬、解法多、重基礎、顯成效的特點,既能夠很好地檢驗出高三學生經過一輪復習后立體幾何問題的掌握情況,也能夠體現教師的解題水平,是一道值得品鑒的問題.
關鍵詞:一題多解;立體幾何;教學啟示
中圖分類號:G632?文獻標識碼:A?文章編號:1008-0333(2023)04-0053-05
作者簡介:唐洵(1988-),男,福建省福州人,中學一級教師,從事數學教學研究.
數理化解題研究·高中版2023年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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