摘?要:文章對2021年新高考數學Ⅰ卷第17題進行解法探究以及推廣引申,并歸納總結“奇偶項交織”的遞推關系的數列通項與求和問題的策略.
關鍵詞:解法探究;推廣引申;發展素養
中圖分類號:G632?文獻標識碼:A?文章編號:1008-0333(2023)04-0024-03
作者簡介:陳應全(1979.6-),男,廣東省高州人,中學高級教師,從事高中數學教學研究.
數理化解題研究·高中版2023年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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