基于建模思想的高中化學(xué)工藝流程題解題策略研究
2023-03-18 20:26:42張麗麗
數(shù)理化解題研究·高中版 2023年2期
摘?要：化學(xué)工藝流程題來源于化工生產(chǎn)實際，集綜合性、真實性、開放性于一體，考查內(nèi)容廣泛，以解決實際化學(xué)問題為目的，將化工生產(chǎn)過程中的主要生產(chǎn)流程用框圖形式展示出來，并根據(jù)其中涉及的化學(xué)知識步步設(shè)問，問題情境真實，試題新穎，內(nèi)容豐富，信息量大，對學(xué)生的信息整合能力和綜合實踐能力有較高要求，是考生難以攻克的一類問題.據(jù)此，探討了應(yīng)用建模思想幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科知識體系，培養(yǎng)科學(xué)思維方法，幫助學(xué)生總結(jié)、建立一套行之有效的解題方案.
關(guān)鍵詞：建模思想；化工流程題；解題策略；高中策略
中圖分類號：G632?文獻標識碼：A?文章編號：1008-0333（2023）04-0135-04
作者簡介：張麗麗（1983.1-），女，吉林人，本科，中學(xué)一級教師，從事高中化學(xué)教學(xué)研究.
基金項目：本文系湛江市中小學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃2021年度項目立項重點課題《建模思想在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》編號2021ZJZD009成果.
