我曾試圖將自己藏起來

東風破

或許是生性敏感，我從小就格外在意別人的看法。

還記得小學時期，為了方便教會大家讀表，老師要求同學們第二天上課時，人手必備一個鬧鐘的模型。彼時還是小學生的我，自然如臨大敵，我幾乎一整個晚上都耗在制作鬧鐘模型上了。

首先畫圓就是個不小的挑戰，還在上一年級的小朋友自然不知還有圓規這樣的便捷工具，只能徒手嘗試了一遍又一遍。畫到最后，被我扔掉的殘次品堆得像小山一樣高。起步就磕磕絆絆，制作指針更是難上加難。

最后的成品雖然看起來皺皺巴巴，但是它畢竟是我努力了一晚上的成果，我虔誠地捧著它，心被填得滿滿當當。

第二天上課時，同學們紛紛拿出了自己的模型，我敏銳地察覺到了不對勁。我掃視了一圈，同學們幾乎人手捧著一個精致小巧的模型，那精致的制作和剪切，一看就是同一條生產線上的產物。我一下子慌了神，趴低身子湊到同桌耳畔，低聲詢問鬧鐘的由來。她干脆利落地回應：“學校門口買的啊，5塊錢一個?！闭f罷，她疑惑地打量我一番，遲疑著開口：“你不知道？”

我躲閃著她的目光，仿佛被人架在火上炙烤。那瞬間，我想到了參差不齊的邊緣，皺皺巴巴的指針，轉起來像推磨一樣艱難的釘子。我已經能預料到周圍人看到它時那怪異的表情，以及隨之而來的大肆嬉笑。

我放在課桌里的手緊緊地按住那個鬧鐘模型。另一邊，同桌仍等著我回話，我覺得渾身的血液都涌到了腦袋上，支支吾吾地說自己忘帶了，草草地結束了對話。

但或許是命運的齒輪在暗中作祟，那個拿不出手的模型終究還是以一種意想不到的方式，重見天日。

放學時，我像往常一樣從抽屜里抽出書包，全然忘了躺在抽屜里的“禁忌”。它被順帶出了抽屜，掉在了地上。隔條走道的女孩兒撿起了它，沖我驚呼：“天哪，這是你做的！”我看到她手里的東西，大腦宕機了一瞬，隨后羞愧地低下了頭。東西明明白白地從我的抽屜里掉出來，我完全無從狡辯。我心里亂作一團，靜靜地等待她的“凌遲”。然而出乎意料的是，耳邊卻響起一聲驚嘆：“你好厲害啊！”我懷疑自己聽錯了，驚訝地抬頭，一雙亮晶晶的眼眸猝不及防地撞入我的視線。她眼里寫滿了真心實意的贊美，讓我看一眼就醉。

周圍的人聽到動靜后，也圍了上來，擠著要看我的杰作?？赐旰笠宦暵曊嬲\的贊美，讓我受寵若驚。我將目光移向他們，笑容綻放在每個人的臉上。我呆呆地看著他們，不敢相信眼前這一切。同桌跑過來攬住我的脖子，打趣道：“傻了？這么心靈手巧怎么還瞞著我?。俊蔽揖拖袷悄莻€被撿起的模型，此刻被人珍視地捧在手心上。一時間，四周仿佛吹來一陣微風，吹散了我心中不可言說的自卑與擔憂。我釋然地撓了撓頭，心里緊繃的弦終于斷裂。

后來，每當我過分在意他人看法時，腦海里就會浮現出那雙亮晶晶的眼眸。它一次又一次地吹散了我心中的煙云，讓我沐浴在陽光之下。