曹林

說實話,剛看到這些新聞時,我并不是太相信,如今還有那么多人讀詩嗎?報道說,開學第一天,570萬人次在抖音聽葉嘉瑩講唐詩。抖音古詩詞相關視頻累計播放量178億,李白成詩人“頂流”。——不是曾有人感慨“詩歌已死”嗎?高考又不考寫詩,讀詩有什么用呢?現代人如此忙碌,有讀詩的閑暇嗎?
直到讀到復旦“網紅”教授駱玉明關于讀詩的一段分析,我才找到了答案。他談到如何對抗焦慮時說:“日常的沖突、日常的利益得失、日常的榮耀等,都是社會環境給予我們的一種壓迫。每天都計算得失,那么你的生命就會被切割,被那種具體的利益、具體的得失切割得粉碎。把我們的生命放在更大的一個空間中去體會生活的時候,就會覺得那些東西很小。歷史是一個宏大的進程,我們的生命所面對的是一個壯麗的世界。”
讀到這里,我恍然大悟,理解了為什么讀詩的評論區總能看到這些評論:李白治好了我的精神內耗,杜甫讓我豁然開朗,王維治愈了我的焦慮,李商隱教會我如何反自我消耗,白居易讓我放下了。——是啊!我們生活在日常的利益得失中,為之悲歡焦慮,而詩里豐滿的人生世界,歷經滄桑淘洗后,常能給人一種壯麗和廣闊的視野,觀古今之須臾,撫四海于一瞬,讀詩時豁然開朗的治愈感,是無與倫比的。