田宏瑞 趙惠潔
基于圖書館閱讀推廣角度進行文化傳承,能夠深入整合各個地區具有特色的中華優秀傳統文化元素,并提高全民參與度,始終堅定文化信仰,繼承中華民族的精神命脈。正確認識圖書館的歷史責任與使命擔當,充分發揮其在文化傳承方面的載體作用,不斷更新圖書館服務內容與服務形式,積極引導大眾正確解讀中華優秀傳統文化,并促進讀者保持良好閱讀習慣,提升大眾文化修養,同時,也進一步增強大眾民族文化自豪感,推進中華優秀傳統文化傳承與圖書館服務創新融合發展。
中華優秀傳統文化是歷史發展過程中所形成的具有重要導向性的文化觀念和思想內涵。在當前時代背景下,繼承和弘揚中華優秀傳統文化是大眾共同的使命與責任。而借助圖書館閱讀推廣這一載體,能夠逐步拓寬中華優秀傳統文化傳承路徑并充分發揮圖書館育人功能[1]。以圖書館閱讀活動為載體,為大眾了解和學習中華優秀傳統文化提供契機,充分認識我國優秀傳統文化當中以人為本的重要理念并讓大眾了解到民本、誠信、仁愛等重要的核心思想,同時也能夠潛移默化地影響大眾的思想文化觀念,塑造大眾形成健全人格。中華優秀傳統文化作為重要的精神財富,通過傳承與弘揚可全面提升大眾的文化素養,并堅定其文化立場。中華優秀傳統文化也是我國精神觀念的一個核心體現,是中華民族在發展過程中所形成的智慧結晶,以其強大的感召力以及生命力對當前社會發展產生著重要影響作用。在弘揚中國特色社會主義理論以及培育大眾社會主義核心價值觀的過程中應當立足于中華優秀傳統文化,增強大眾文化的認同感,如此更有助于穩定我國社會文化發展根基。
文化是社會發展過程中推進各個領域創新的動力源泉,也是大眾塑造健全人格的思想根基。借助圖書館推廣活動來進行文化傳承更有助于發揮其價值功用,并讓大眾在參與的過程中能夠充分感受到中華優秀傳統文化當中所具有的核心價值理念。幫助大眾塑造高尚品格,既繼承和弘揚厚德載物的道德修養,也具備艱苦奮斗的傳統美德,并全面落實人文精神和創新精神。同時也借助圖書館平臺,將物質文化形態有效融入中華優秀傳統文化元素,全面提升文化歷史底蘊并營造濃厚的文化學習和交流環境,進而推動中華文化的創新與發展[2]。
在中華優秀傳統文化傳承過程中,應當正確看待其中存在的問題。基于圖書館閱讀推廣角度來探索新的發展路徑,重點圍繞文化傳承以及觀念引導的核心要點來調整推廣方案以及相關政策。在實踐活動當中,應當立足于當前社會背景,認真研究中華優秀傳統文化資源缺少保護這一問題,深入了解傳統文化法律保護方面的體系上不成熟、管理上的空白以及制度的缺失會極大降低中華優秀傳統文化的保護力度。部分人員對中華優秀傳統文化的價值地位了解不到位,民族文化虛無主義以及西方的思想嚴重影響中華優秀傳統文化的繼承與弘揚。而在文化保護工作當中,部分人員的文化否定傾向以及崇洋媚外思想也極大影響了整體工作質量。文化精神的淡化以及人才支撐力度不足,導致我國眾多優秀的文化資源并沒有得到良好保護,也沒有充分提升資源的使用價值。同時在工作當中缺少創新創造能力,過度商業化的發展傾向也導致社會公眾對中華傳統文化認識缺少正確的指向性,在一些歷史文化故居以及文化資源的利用上商業化傾向明顯,這也會給文化保護工作帶來極大挑戰[3]。尤其是在新媒體環境下,文化信息交流渠道逐步拓寬,雖然為中華文化傳承與保護提供新的機遇,但是大規模的文化滲透與擴張也對部分人思想信念產生巨大沖擊。政治思想不堅定、文化觀念不深入,一些消極錯誤的文化思想借助新媒體滲透傳播,這也導致部分人對中華優秀傳統文化缺少正確認識,甚至產生了諸多誤解,極大影響中華優秀傳統文化的影響力和號召力。
在我國社會發展過程中,民族精神的塑造形成離不開思想文化根基的支撐,在社會主義發展過程中,需要明確中華優秀傳統文化所具有的重要指導作用,既要穩定思想文化根基也應當從創新角度推進中華優秀傳統文化與當代社會發展形勢相適應。大眾應當堅定文化信仰,在正確的思想觀念引導下,明確中華優秀傳統文化的傳承方向與傳播路徑,促進中華民族的傳統文化深入融合到各個領域。對于政府職能部門來說,應當充分發揮其管理職能并積極引導社會公眾參與到文化傳承與弘揚的社會實踐當中。借助廣播、影視、廣告、自媒體等多種途徑構建良好的文化發展氛圍并形成社會多元主體參與的優秀文化傳播格局(如圖1所示),將優秀的傳統文化與當前社會經濟發展、文化教育事業改革等充分融合,并借助圖書館閱讀推廣活動擴大中華優秀傳統文化的覆蓋范圍。在實踐當中,應當找準優秀傳統文化在當前社會發展的主要方向,并在兼收并蓄的理念下以各種多樣化的活動推廣我國傳統文化在國際上的影響以及傳播效率,站在國際化視角了解中華優秀傳統文化的重要價值內涵。

圖1
中華優秀傳統文化在幾千年的發展進程中去其糟粕,文化經典作為大眾引以為傲的重要財富需要不斷提升其傳播價值,借助圖書館閱讀推廣活動,營造文化學習氛圍,提高中華優秀傳統文化的傳承與弘揚力度。以往世界讀書日、文化主題日、名師經典、文本會讀等重要活動極大激發了大眾的參與力度,而在創新過程中,也拓寬文化傳播路徑,融入新的文化元素。每一期圖書館閱讀推廣活動都會圍繞一個主題,既涉及經典圖書以及影音資料的推廣,也根據核心觀念制作相關的內容海報,讓參與者能夠全方位感受文化閱讀的價值所在[4]。而在媒體途徑的充分利用下,有獎征文活動,有聲書活動等也提高大眾的參與度,將文化傳播融入到社會生產生活的各個領域。強化大眾對中華優秀傳統文化的理解和認識,同時也活躍文化發展氛圍,積極引導廣大參與者分享和傳播傳統文化之美,并從優秀的文化當中汲取營養,促進其自身文化修養提升。
基于圖書館閱讀推廣視角進行中華優秀傳統文化的繼承與弘揚應當全面構建線上線下一體化的文化傳承體系,并做好傳統文化專題教育講座,積極開展文化知識線上宣講。基于“互聯網+”“新媒體”等營造新的文化發展以及圖書館服務模式,利用圖書館網站以及圖書館相關資源吸引、帶動廣大讀者共同參與文化交流活動。提升中華優秀傳統文化的感召力與鮮活力,同時也能進一步激發讀者責任意識,帶動其深入解讀中華優秀傳統文化的思想和精髓,增強大眾民族文化自豪感。在此也要充分發揮各個地區所獨有的文化發展特色,以圖書館活動為載體,積極舉辦中華傳統文化的專題教育講座,在多方參與校企合作中深入挖掘中華優秀傳統文化智慧元素,并邀請專業文化學者進行文化知識宣講。同時也可以借助媒體互動渠道廣泛收集大眾的反饋和建議,精心打造傳統文化品牌閱讀推廣活動,全面提高大眾的參與感以及認同感[5]。
中華優秀傳統文化傳承在充分發揮圖書館載體作用時,也要持續深入到院校課程教育當中,在專業文化課以及其他輔修課程當中應當融入文獻檢索課程教學。同時借助高校圖書館這一第二育人陣地,強化院校學生思想認知,并充分完善案例導入、國學經典、針灸等傳統文化常識。圖書館應當利用館藏資源完善超星電子圖書數據庫,院校學生以及社會人員可根據個人興趣愛好自主展開學習,同時各個地區有其文化歷史背景特色,在人才與技術支持下建設特色化多元化文化交流中心,并完善線上平臺模塊,既加強對內部空間的優化改造,也在一體化的環境下提高文化品讀效率和質量。通過人與自然、環境與建筑的協調統一,營造良好的文化學習氛圍,也在客觀層面體現出圖書館的人文精神。而在多方力量參與下,打造中華優秀傳統文化長廊、弘揚繼承優秀精神,以視頻、文字、模型等多元化形式進行風采展示,在交流與互動當中讓參與者能夠進一步對中華傳統文化資源進行解讀。
文化與思想相互關聯,想要提高中華優秀傳統文化傳承效率,不僅要借助圖書館這一載體,也要強化大眾思想認知,深入挖掘文化元素,將中華優秀傳統文化融入到思想道德教育和文化藝術活動當中。利用中華優秀傳統文化元素:書法、戲曲、手工藝、詩詞、舞蹈等形式做好文化宣傳推廣工作,并充分發揮各職能部門作用,既要在日常教育學習當中融入文化元素,也要站在社會宏觀發展角度,在城鄉建設、文化旅游街區打造、文創產品研發等各個環節運用文化元素。對于以往利用傳統節日、生肖、飲食等進行文化觀念宣傳的同時,也要將中華優秀傳統文化思想理念融入到社會規范當中,完善系列文化發展政策,制定人民公約[6]。堅持保護為主,利用為輔,做好各地區非物質文化遺產保護傳承工作,對于文化街區、傳統民居、革命文化紀念地等維修保護中需要提高大眾參與度。同時將所取得的成果在圖書館組織活動時進行全面宣傳,利用媒介載體推廣文化傳承與保護活動,并開發利用少數民族特色文化要素,創建特色民族文化品牌。在創新發展當中,將文化價值觀念與歷史文化元素融入到文學創作當中,既豐富文學創作靈感,也在題材提煉過程中增強創作者的文學素養,并發揮其專業優勢打造一批具有積極引導意義的文學與藝術作品。同時也在優秀傳統文化傳播與交流中全面貫徹“走出去”發展戰略,在求同存異中加強對外文化交流。利用書刊、電視臺、互聯網等載體開設中華文化教育專欄,凸顯我中華民族優秀傳統文化的魅力與價值所在。
綜上所述,中華優秀傳統文化是中華各族人民的根之所系,是在時代發展進程中保留和傳承的重要思想內涵與文化觀念,繼承和弘揚優秀傳統文化是大眾共同的使命與責任?;趫D書館閱讀活動推廣視角進行文化宣傳能夠充分發揮圖書館這一育人功能,并以圖書館活動為載體提高大眾參與度,幫助大眾正確認識和解讀優秀的中華傳統文化。而在實踐過程中圖書館也應逐步改革服務內容和服務形式,通過線上線下一體化的模式推進中華優秀傳統文化在當代社會的創新性發展。