勞動(dòng)真好

鄧玥

那天，爸爸媽媽帶我到果園體驗(yàn)摘橘。

陽(yáng)光下，一顆顆圓滾滾的橘子像一群調(diào)皮的孩子在搶位置，你不讓我我不讓你，都鉚足了勁往枝頭擠。我忍不住湊近，淡淡的橘香沁人心脾。

這時(shí)，果園主人手提一捆手套和幾把剪刀，笑呵呵地向我們走來(lái)?！鞍⒁?，我可以自己去摘橘子嗎？”“當(dāng)然可以！但你知道怎么摘嗎？”“誰(shuí)不會(huì)摘哦！”我迫不及待地朝最近的橘樹沖去?？粗鴿M樹的橘子，我咽了咽口水，把手伸向那顆最大的，“啊！”我的手被扎到了?！皹渲ι嫌写?，你要戴上手套用剪刀剪?！卑⒁陶f(shuō)。我戴上手套，拿起剪刀重新伸向橘子。“咔嚓！”橘子應(yīng)聲落地。撿起、剝皮、入口，我忍不住齜牙咧嘴，“好酸呀！”大人們看見(jiàn)了都哈哈大笑。

“摘橘子是有學(xué)問(wèn)的?！卑⒁套邅?lái)繼續(xù)說(shuō)道，“要想摘到好吃的橘子，首先要找到向陽(yáng)的方向。日照時(shí)間越長(zhǎng)，橘子越甜。其次要看橘皮的厚度?！焙穸?？難不成每個(gè)橘子都要?jiǎng)冮_(kāi)來(lái)？“教你一個(gè)辨別的方法，用手去捏，皮軟的橘子水分足、口感好。”阿姨似乎洞察了我的心思。原來(lái)如此。“小妹妹，剪橘子時(shí)別留太長(zhǎng)的枝，否則裝箱時(shí)容易扎破其他橘子。”阿姨又叮囑道。

“謝謝阿姨?！闭f(shuō)完，我和爸媽挽著桶，提著剪刀朝橘樹向陽(yáng)處走去。經(jīng)過(guò)挑選的那一顆顆圓滾滾的橘子從枝頭到了我們桶里?？纯赐袄镩偕摹芭滞尥蕖?，我幸福地笑了。

“實(shí)踐出真知，勞動(dòng)長(zhǎng)智慧?！眲趧?dòng)真好！

老師小評(píng)

小作者在摘橘子的勞動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)到了課本之外的知識(shí)，收獲滿滿。習(xí)作中對(duì)橘子的描寫形象生動(dòng)；摘橘子時(shí)人物的對(duì)話描寫細(xì)膩親切，讓人賞心悅目。

【作者系廣東韶關(guān)市曲江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：侯超燕】