做一個有智慧的人

周繼章

周老師：同學們，學習了《亡羊補牢》《揠苗助長》這兩則寓言，大家一定收獲滿滿吧。在日常生活學習中，你一定也會遇到或聽說過有關“亡羊補牢”或“揠苗助長”的事例吧？大家一起來分享吧。

霏霏：我做過揠苗助長的事。爺爺是個書法愛好者，許多人都慕名前來求爺爺的書法作品。我上一年級時，爺爺就開始教我書法。開始爺爺只教我練筆畫，就一個點要我練好幾天。而我嫌煩，趁爺爺不在時直接寫字，但總是寫不好。于是爺爺就耐心地跟我說，你不能揠苗助長呀。只有筆畫寫好了，字才能寫得漂亮，我恍然大悟。從此以后我都按照爺爺的步驟練習書法。

彤彤：我也做過揠苗助長的事呢。爸爸愛花，所以我家的陽臺種了十幾種花，爸爸非常認真地給花兒們澆水、施肥、除草。臨近春節，水仙花即將開放，我想讓水仙花多開些花，于是趁爸爸不在的時候，偷偷給水仙花“加點油”——施了肥。結果適得其反，水仙花長勢越來越差，最后都枯萎了。爸爸發現了端倪，狠狠地批評了我，說這是揠苗助長呀。我羞愧地低下頭，從此我再也不敢去給花亂施肥了。

倩倩：我也“亡羊補牢”過一回。在鋼琴考級前，我寫完作業就玩，不好好練琴。結果，鋼琴考級沒過。我對媽媽說：“考級結束了，沒有考上。我現在努力也沒用了。”媽媽聽了十分生氣，說：“失敗了應該想怎樣去補救，怎么能繼續犯錯呢？”我認識到自己的錯誤后，開始積極練琴，再一次考級中，我不但考級通過，成績還是小組第三名呢。

周老師：霏霏和彤彤的經歷，都很好地詮釋了“揠苗助長”，無論學什么都應該有個循序漸進的過程，無論種什么花，都需要順應花兒的生長周期；倩倩不努力練琴，被媽媽批評后能及時改正錯誤，發奮努力，取得好成績，也可謂是“亡羊補牢，猶未晚矣”！