綠蘿的自述

文/湖南省長沙市泰禹第二小學 陳紫涵

指導教師：何雨蕉嬌

自然界中，我是綠蘿，一位“凈化小能手”，也是一種討人喜愛的植物。為什么呢？就由我來告訴你吧！

我的葉子像一個個小愛心，枝條繁茂，仔細看，葉子上還有許多小細紋。我遇水即活，所以又被稱為“生命之花”。在室內種植時，不管是盆栽還是折幾枝莖稈水培，我都可以很容易

地生長。相對于種花來說，種我可是要輕松很多。

我不僅容易養活，還可以美化環境。把我放在書房、窗臺，枝條垂下來時，看上去美觀又漂亮。同時，我對人體也有很大的作用呢！在辦公室里放上我，還可以提高員工的工作效率，因為我可以調動人們的身體、認知和情感的積極性。

我要怎樣才能長勢旺盛呢？我比較喜歡溫暖的家，不喜歡低于15℃的環境。筑造我的家，應該選擇肥沃、疏松的土壤。我還需要大家經常向我的葉面噴水，提高空氣濕度。最好把我放在通風處，涼爽又舒適。

我是怎么繁殖的？我可以使用扦插的方法繁殖。春天快要結束時，剪取15～30厘米的枝條，將底部的1節或2節插入土中或水中約5～10厘米。如果是插入土中的，則需要澆透水，用噴壺保持土地濕潤。一個月左右，枝條就可以生根發芽，當年就可以長成優美的我了。

我雖然不是花朵，但是我也有美好的寓意。我的生命力極其頑強，具有堅忍不拔的品格，能適應惡劣的環境。短時間干旱的環境下，我也可以頑強地活下來。

聽完了我的自述，大家是不是很想和我做朋友？只要人們好好照顧我，我就可以幫助大家。

點評：

文章使用第一人稱，用自述的形式來介紹綠蘿，充滿活潑可愛、親切的感覺，使人眼前一亮。從綠蘿的外形、生長習性、繁殖特點等方面對綠蘿進行了仔細觀察和介紹，真是一位有心的小作者！運用適當的說明方法，如列數字、摹狀貌等，把說明對象的特點清晰地展現在讀者面前。最后點出植物的品格，使文章具有層次感。