上海大學(xué)成功舉辦“前近代世界的知識(shí)生產(chǎn)、文化接受與文明交往”學(xué)術(shù)研討會(huì)

近日,上海大學(xué)世界史學(xué)科成功舉辦了以“前近代世界的知識(shí)生產(chǎn)、文化接受與文明交往”為主題的學(xué)術(shù)研討會(huì),集中討論前近代時(shí)期世界各文明的知識(shí)生產(chǎn)、傳播和碰撞的歷史,從中發(fā)掘出歷史上人類文明交往互鑒的智慧與經(jīng)驗(yàn)。此次會(huì)議由《外國問題研究》編輯部協(xié)辦。

會(huì)議邀請(qǐng)了山東大學(xué)猶太教和跨宗教研究中心李熾昌教授、中國人民大學(xué)歷史學(xué)院徐曉旭教授、復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系李宏圖教授、浙江師范大學(xué)人文學(xué)院劉昌玉教授、首都師范大學(xué)歷史學(xué)院李永斌教授、廈門大學(xué)歷史與文化遺產(chǎn)學(xué)院馬一舟博士、華東師范大學(xué)歷史學(xué)系張凱悅博士、東北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院李強(qiáng)副教授、上海師范大學(xué)歷史學(xué)系李騰副教授、暨南大學(xué)歷史學(xué)系藺志強(qiáng)教授、《外國問題研究》副主編馮雅副編審,以及上海大學(xué)文學(xué)院副院長楊長云副教授、歷史學(xué)系主任郭丹彤教授、歷史學(xué)系陶飛亞教授、劉招靜副教授、黃薇博士、張悠然博士和張小希博士等專家學(xué)者就相關(guān)議題進(jìn)行討論。本次研討共有15場(chǎng)發(fā)言,分三個(gè)環(huán)節(jié),由馮雅副主編主持。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是“古代文明交往與知識(shí)生產(chǎn)”。李熾昌老師的發(fā)言主要關(guān)注希伯來文明的知識(shí)傳承與身份認(rèn)同;黃薇老師探討了文本中猶大群體如何吸收波斯帝國概念重新制造知識(shí)話語體系;劉昌玉老師分析了古代兩河流域的對(duì)外貿(mào)易與文明交往;張悠然老師聚焦古埃及中王國時(shí)期的紅海貿(mào)易;馬一舟老師關(guān)注內(nèi)外交困背景下,埃及第二十六王朝國家治理從傳統(tǒng)陸地政策走向海洋的轉(zhuǎn)向;張小希老師分析了羅馬帝國境內(nèi)的跨語言文化交流狀況。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是“古代晚期與中古時(shí)期的知識(shí)生產(chǎn)與文明交往”。徐曉旭老師基于絲綢之路和中西交通史的研究,探討“大宛”和“大夏”的音、地、史考證成果;李強(qiáng)老師針對(duì)被以往研究忽視的拜占庭文化的原創(chuàng)性,對(duì)其特色進(jìn)行了闡釋;李騰老師關(guān)注中世紀(jì)拉丁西方的文化復(fù)興與創(chuàng)新以及地中海地區(qū)的文化交往;張凱悅老師梳理了“狗首”與“牛蹄”等異域傳聞在中古歐亞大陸的傳播與演變;劉招靜老師探討了方濟(jì)各會(huì)修士在與蒙古交往中的倫理與文化碰撞問題。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是“知識(shí)體系的產(chǎn)生與演變”。陶飛亞老師關(guān)注中國與日本對(duì)待知識(shí)態(tài)度的差別及背后的制度因素;李宏圖老師從外部路徑討論知識(shí)生產(chǎn)和流動(dòng)中與權(quán)力的關(guān)聯(lián);李永斌老師主要關(guān)注“東”“西”概念的產(chǎn)生與流變;藺志強(qiáng)老師探討了中古英格蘭特許狀制度的產(chǎn)生和發(fā)展。

最后,郭丹彤老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。郭老師對(duì)古代文明交往互動(dòng)的歷史影響等議題的討論進(jìn)行了歸納,并提出了自己的見解。她表示,本次會(huì)議中各位老師的發(fā)言內(nèi)容豐富、研究視角新穎又十分切題,涵蓋古今中外知識(shí)生產(chǎn)、文明交流互鑒的各個(gè)研究領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)了歷史學(xué)學(xué)科內(nèi)中國史和世界史的交叉研究,有助于跨文化研究的深入展開。