農(nóng)機(jī)操作員培訓(xùn)對農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的影響分析

田 程

（金秀瑤族自治縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)服務(wù)中心，545708，廣西來賓）

隨著我國惠農(nóng)政策的不斷實(shí)施與推廣，廣西金秀的農(nóng)業(yè)機(jī)械擁有量也在逐年增長。隨著我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，金秀全縣擁有了拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)等各類農(nóng)業(yè)機(jī)械，目前全縣登記在冊的各類農(nóng)用拖拉機(jī)有1 400 多臺。農(nóng)業(yè)機(jī)械數(shù)量的不斷增長對金秀農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、農(nóng)村產(chǎn)品運(yùn)輸及農(nóng)產(chǎn)品流通起到了不可代替的推動作用。與此同時(shí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的高速發(fā)展，也對農(nóng)機(jī)操作員的技術(shù)提出了更高的挑戰(zhàn)，針對農(nóng)機(jī)操作員開展相關(guān)的培訓(xùn)，對農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)有著至關(guān)重要的作用。本文將以廣西金秀為研究對象，就農(nóng)機(jī)操作員培訓(xùn)對農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的影響展開討論。

1 農(nóng)機(jī)操作員培訓(xùn)對農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的影響

經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前廣西金秀在新型農(nóng)機(jī)推廣過程中，對于農(nóng)機(jī)操作員的相關(guān)培訓(xùn)工作較為缺乏，推廣方式專業(yè)性與規(guī)范性不足，導(dǎo)致沒有能夠與之相匹配的培訓(xùn)方案和完善的管理方案。也正因?yàn)槿绱耍谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，農(nóng)機(jī)操作員的駕駛操作往往會產(chǎn)生問題，這對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化發(fā)展非常不利。因此，就農(nóng)機(jī)操作員培訓(xùn)對農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的影響進(jìn)行研究，并通過培訓(xùn)提升農(nóng)機(jī)操作員的作業(yè)功效，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)管理和培訓(xùn)的主要目標(biāo)。

1.1 對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化有推動作用

在對農(nóng)機(jī)操作員培訓(xùn)過程中，通過進(jìn)行深入的分析與溝通，農(nóng)業(yè)操作員會更加了解現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)需求，明確現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的未來目標(biāo)，并建立與完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展機(jī)制。通過對金秀農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，想要推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化，條件之一就是必須重視農(nóng)機(jī)操作員的培訓(xùn)工作。通過科學(xué)合理制定操作員培訓(xùn)計(jì)劃，提升農(nóng)機(jī)操作員的實(shí)際操作水平和完善其知識結(jié)構(gòu)，以培養(yǎng)出更多能夠適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的優(yōu)秀農(nóng)機(jī)操作員。與此同時(shí)需要注意的是，在培訓(xùn)計(jì)劃的制定過程中，還應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)方面知識的培訓(xùn)力度，使操作員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)和事故防范意識，從而有效規(guī)避農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的危險(xiǎn)因素。

舉例來說，通常情況下操作員在駕駛操作農(nóng)機(jī)進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，農(nóng)機(jī)中與安全相關(guān)的最為主要的機(jī)構(gòu)就是轉(zhuǎn)向、剎車及行走部分，在使用中必須保證其技術(shù)性能良好，從而提升生產(chǎn)過程中農(nóng)機(jī)的安全穩(wěn)定性。對于保障農(nóng)機(jī)安全穩(wěn)定性來說，主要依靠的是農(nóng)機(jī)操作員的操作水平及在作業(yè)中農(nóng)機(jī)操作員的實(shí)際反應(yīng)能力。因此，在對操作員進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，可以針對農(nóng)機(jī)主要機(jī)構(gòu)有側(cè)重地進(jìn)行操作訓(xùn)練，并對在農(nóng)機(jī)操作員操作過程中的常見問題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，以提高操作員的應(yīng)急反應(yīng)能力。

1.2 對農(nóng)機(jī)生產(chǎn)安全性有提升作用

制定培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的生產(chǎn)實(shí)際需求，比如農(nóng)戶最為關(guān)心的農(nóng)機(jī)的駕駛與操作技術(shù)。此外，還應(yīng)對農(nóng)機(jī)駕駛操作的理論知識進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包含了解農(nóng)機(jī)設(shè)備的相關(guān)結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及性能，以有效提升農(nóng)機(jī)操作員對農(nóng)機(jī)設(shè)備的維修能力。在將來的農(nóng)機(jī)實(shí)際操作中，對于農(nóng)機(jī)在作業(yè)中出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)進(jìn)行檢查與維修，提高農(nóng)機(jī)的作業(yè)效率和使用年限，減少農(nóng)機(jī)的維修成本。在對理論知識和操作技能的培訓(xùn)及結(jié)業(yè)考試完成后，應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，由監(jiān)管部門對農(nóng)機(jī)操作員根據(jù)相關(guān)規(guī)定與要求判定考核是否合格，考核通過后，予以發(fā)放相應(yīng)農(nóng)機(jī)操作證書。

在培訓(xùn)結(jié)束后，對于農(nóng)機(jī)操作員在后續(xù)的農(nóng)機(jī)駕駛與操作等方面，農(nóng)機(jī)相關(guān)部門還應(yīng)給予相關(guān)的操作指導(dǎo)，以便提高農(nóng)機(jī)駕駛操作的熟練度，糾正不良駕駛操作習(xí)慣，避免發(fā)生安全事故，確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。

2 影響農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的主要因素

2.1 機(jī)械故障

農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)解放了傳統(tǒng)作業(yè)的農(nóng)業(yè)勞動力，同時(shí)還有效提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。雖然機(jī)械化生產(chǎn)對傳統(tǒng)人力進(jìn)行了替代，但機(jī)械的運(yùn)行操作還需要人來進(jìn)行控制，而且機(jī)械的日常運(yùn)行離不開良好的保養(yǎng)，機(jī)械運(yùn)行中總會出現(xiàn)一些故障與問題，日常的維修與保養(yǎng)對保持機(jī)械良好的工作狀態(tài)有著直接的關(guān)系，否則就會提高作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。這就需要農(nóng)機(jī)操作員對農(nóng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及運(yùn)行的方式有全面的了解，對農(nóng)機(jī)日常運(yùn)行中出現(xiàn)的問題與故障能夠及時(shí)地進(jìn)行判斷、處理，避免機(jī)械出現(xiàn)故障而對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率造成影響，或者突發(fā)故障等對人員產(chǎn)生傷害，造成經(jīng)濟(jì)利益損失。因此，在農(nóng)機(jī)使用中，農(nóng)機(jī)操作員要有計(jì)劃地對農(nóng)機(jī)進(jìn)行定期的維修保養(yǎng)，對農(nóng)機(jī)結(jié)構(gòu)中的各個(gè)部件的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的安全隱患進(jìn)行有效規(guī)避。

2.2 人為因素

農(nóng)機(jī)是依靠操作員操作來運(yùn)行的，而操作員的駕駛操作習(xí)慣與狀態(tài)都會對農(nóng)機(jī)的運(yùn)行產(chǎn)生一定的影響。農(nóng)機(jī)操作員在經(jīng)過監(jiān)管部門的培訓(xùn)與考核后，就可以持證上崗進(jìn)行農(nóng)機(jī)駕駛操作。農(nóng)機(jī)操作員在長年累月的工作中處于相對固定的工作環(huán)境，在面對農(nóng)機(jī)駕駛操作時(shí)會產(chǎn)生麻木的心理，容易依賴行為習(xí)慣進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，喪失安全意識；還有的操作員抱有僥幸心理，在未能取得操作證的情況下，對農(nóng)機(jī)進(jìn)行操作，引發(fā)安全事故。對于這種人為因素所造成的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患是完全可以規(guī)避的，比如，操作員在駕駛操作農(nóng)機(jī)時(shí)，出于對個(gè)人駕駛操作技術(shù)的盲目自信，出現(xiàn)酒后駕駛操作、超速超載等違法行為，不僅對農(nóng)機(jī)的安全生產(chǎn)造成了巨大的安全隱患，還違反了農(nóng)機(jī)安全駕駛操作的相關(guān)準(zhǔn)則。從另一層面來看，這種行為的出現(xiàn)更加體現(xiàn)出了在對農(nóng)機(jī)操作員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)加強(qiáng)安全知識培訓(xùn)講解的重要意義，只有讓操作員樹立良好的安全駕駛操作意識才能更好地開展農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)。

2.3 外界環(huán)境

在開展農(nóng)機(jī)生產(chǎn)活動時(shí)，也經(jīng)常會受到各類自然條件的阻礙與限制，如常見的多變天氣、復(fù)雜的農(nóng)業(yè)地形及崎嶇的道路等外界環(huán)境因素的影響。但在面對這些外部不利因素時(shí)，操作員所作出的針對性決策對于安全生產(chǎn)尤其重要。比如，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中遭遇雷雨天氣，農(nóng)戶往往會產(chǎn)生搶收的心理，這時(shí)就需要操作員對農(nóng)戶進(jìn)行勸解。又比如在面對復(fù)雜地形或交通情況時(shí)，操作員應(yīng)具有平穩(wěn)的心態(tài)，針對現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行了解、分析和判斷，戒急戒躁，冷靜處理問題，對于確實(shí)不能解決的問題，不能心存僥幸心理盲目蠻干，應(yīng)主動尋求幫助與支援。

3 對農(nóng)機(jī)操作員安全生產(chǎn)的相關(guān)培訓(xùn)措施

3.1 樹立正確的培訓(xùn)觀念

隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的運(yùn)行也已經(jīng)逐步走向正軌。對于農(nóng)機(jī)操作員的相關(guān)培訓(xùn)工作的開展，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前農(nóng)機(jī)操作員的工作現(xiàn)狀有計(jì)劃、針對性地進(jìn)行。農(nóng)機(jī)操作員在經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)后，參加管理部門組織的科目考核，考核合格后取得農(nóng)機(jī)操作證，方可持證上崗。在這個(gè)過程中，農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理部門有著重要的監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任，一旦在監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)操作員存在任何違章行為，都應(yīng)對其行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，從而保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。

在對農(nóng)機(jī)操作員進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，要樹立正確的培訓(xùn)理念與建立長遠(yuǎn)的培訓(xùn)目標(biāo)，并以保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)為主要指導(dǎo)，有目的地開展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，從而達(dá)到預(yù)期效果。具體可以從以下方面來進(jìn)行：第一，可以對農(nóng)戶發(fā)放農(nóng)機(jī)安全知識的宣傳資料，引導(dǎo)農(nóng)戶及操作員建立安全生產(chǎn)認(rèn)知，農(nóng)機(jī)操作員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)的規(guī)范操作技術(shù)，使其能夠?qū)r(nóng)機(jī)進(jìn)行熟練操作的同時(shí)，樹立安全意識，從根本上消除安全隱患。第二，在農(nóng)戶購買新農(nóng)機(jī)時(shí)，以技術(shù)推廣為重點(diǎn)，并結(jié)合宣傳國家的購機(jī)補(bǔ)貼政策，激發(fā)其購買欲望。在農(nóng)戶完成購買后，對其進(jìn)行集中培訓(xùn)，使農(nóng)戶在購機(jī)后馬上就能夠?qū)W習(xí)農(nóng)機(jī)的構(gòu)造、性能、安全操作及維修保養(yǎng)等相關(guān)知識，強(qiáng)化農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)意識。在這里需要注意的是，在對操作員進(jìn)行培訓(xùn)與考核后，應(yīng)每間隔一段時(shí)間后進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，從而達(dá)到強(qiáng)化技能、規(guī)范作業(yè)的目的。

3.2 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)

（1）加強(qiáng)對職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。職業(yè)素質(zhì)主要包含思想政治、文化科學(xué)及專業(yè)技能等方面，通俗來說，就是農(nóng)機(jī)操作員通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)掌握農(nóng)機(jī)的相關(guān)知識后，經(jīng)過知識與實(shí)踐的積累所形成的一種品質(zhì)。職業(yè)道德則能夠?qū)Σ僮鲉T的個(gè)人成長起到一定的促進(jìn)作用，對操作員的行為進(jìn)行規(guī)范。在現(xiàn)實(shí)生活中職業(yè)道德的展現(xiàn)形式具有多樣性，比如在日常生活中常見的文明駕駛操作、遵守操作規(guī)程，以及積極學(xué)習(xí)駕駛操作技術(shù)等，都是職業(yè)道德高尚的體現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，金秀農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理主管部門所組織的操作員農(nóng)機(jī)安全知識培訓(xùn)中，針對操作員的相關(guān)職業(yè)道德與素養(yǎng)均設(shè)有相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，并對酒后及無證駕駛操作、非法農(nóng)機(jī)改裝等的危害性進(jìn)行了詳盡的培訓(xùn)講解，對農(nóng)機(jī)操作員安全意識的養(yǎng)成進(jìn)行了引導(dǎo)和駕駛操作行為進(jìn)行了規(guī)范，預(yù)防了農(nóng)機(jī)安全事故的發(fā)生。

（2）對農(nóng)機(jī)的用途類型及意外處置知識進(jìn)行培訓(xùn)。通過對農(nóng)機(jī)生產(chǎn)效率高、有效降低生產(chǎn)成本及勞動強(qiáng)度的作用特點(diǎn)進(jìn)行宣傳，充分激發(fā)農(nóng)戶的購機(jī)積極性。針對農(nóng)機(jī)的相關(guān)法律法規(guī)知識，在培訓(xùn)中可以通過播放與農(nóng)機(jī)相關(guān)的安全警示片、法律宣傳片等，引導(dǎo)操作員樹立防范意識。而針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中所出現(xiàn)的突發(fā)情況、事故及常見的意外傷害等，如扭挫傷、骨折及傷口出血等情況，應(yīng)對操作員進(jìn)行基本醫(yī)療知識培訓(xùn)，以便操作員在日后的駕駛操作中能夠有能力沉著冷靜地對意外情況作出及時(shí)處理。

3.3 加強(qiáng)實(shí)操技術(shù)訓(xùn)練

（1）分步驟進(jìn)行培訓(xùn)。在農(nóng)機(jī)的操作培訓(xùn)課程中，應(yīng)根據(jù)農(nóng)機(jī)操作流程分為多個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)，比如農(nóng)機(jī)的起步與轉(zhuǎn)向、剎車與停車等。在培訓(xùn)課程中，應(yīng)先對農(nóng)機(jī)操作的理論知識進(jìn)行教學(xué)，在學(xué)員對理論知識基本消化后，再對學(xué)員的實(shí)際操作進(jìn)行引導(dǎo)教學(xué)，陪同學(xué)員對農(nóng)機(jī)的駕駛操作進(jìn)行訓(xùn)練與熟悉，避免學(xué)員因精神緊張而出現(xiàn)意外事故，造成不必要的損失。以農(nóng)機(jī)操縱桿操作的培訓(xùn)教學(xué)為例，農(nóng)機(jī)教練在進(jìn)行農(nóng)機(jī)操縱桿操作的培訓(xùn)中，應(yīng)先對操縱桿的理論知識進(jìn)行詳細(xì)的講解，而后開始操縱桿的實(shí)際操作訓(xùn)練，并在學(xué)員實(shí)際操作中對操縱桿的操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范性指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)員的實(shí)際操作水平。而在學(xué)員對農(nóng)機(jī)的各項(xiàng)操作流程都能夠熟練掌握后，對其進(jìn)行附屬設(shè)備連接的訓(xùn)練，從而熟悉和掌握農(nóng)機(jī)的整體操作流程，并針對農(nóng)機(jī)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行提示與指導(dǎo)，從而強(qiáng)化學(xué)員的操作技能。

（2）加強(qiáng)保養(yǎng)與維修知識培訓(xùn)。通過對農(nóng)機(jī)進(jìn)行維修保養(yǎng)，能夠最大限度延長農(nóng)機(jī)的使用年限，有效保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。在對操作員進(jìn)行培訓(xùn)中，應(yīng)將農(nóng)機(jī)的保養(yǎng)與維修知識納入培訓(xùn)計(jì)劃。對農(nóng)機(jī)保養(yǎng)與維修知識的培訓(xùn)可以從農(nóng)機(jī)日常使用的角度與季節(jié)更迭保養(yǎng)的角度來進(jìn)行切入。例如，農(nóng)機(jī)日常的維修保養(yǎng)內(nèi)容主要包括：在農(nóng)機(jī)投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前，應(yīng)針對農(nóng)機(jī)的發(fā)動機(jī)、儀表、轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)、喇叭等性能及輪胎氣壓是否正常、連接件是否牢固等問題進(jìn)行檢查；而在農(nóng)機(jī)作業(yè)每2 h 后，應(yīng)再次進(jìn)行復(fù)查；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)束后，應(yīng)對農(nóng)機(jī)電源及時(shí)切斷，對農(nóng)機(jī)進(jìn)行清潔，再次對農(nóng)機(jī)進(jìn)行檢查，并對檢查或運(yùn)行過程中出現(xiàn)的故障進(jìn)行排查。而在換季的保養(yǎng)中需要進(jìn)行注意的關(guān)鍵點(diǎn)在于：春季，注意對農(nóng)機(jī)各部位的油污進(jìn)行清理，并對農(nóng)機(jī)零件進(jìn)行排查；夏季，盡量避免雨水澆淋、溫度過高作業(yè)、輪胎胎壓過高；冬季，對農(nóng)機(jī)蓄電池進(jìn)行定期檢查，及時(shí)對潤滑油進(jìn)行更換；長期閑置期間，應(yīng)將農(nóng)機(jī)停放在車庫中，并定期進(jìn)行清潔與保養(yǎng)。

3.4 提高故障排查的能力

（1）制動失靈故障排查。制動失靈故障是農(nóng)機(jī)在行駛過程中所出現(xiàn)的一種緊急狀況，是在對農(nóng)機(jī)進(jìn)行緊急制動時(shí)，農(nóng)機(jī)無法對制動指令作出停車反應(yīng)或出現(xiàn)制動跑偏的現(xiàn)象。出現(xiàn)制動失靈故障時(shí)，可以通過對制動管進(jìn)行檢查，查看是否出現(xiàn)制動液滲漏現(xiàn)象，導(dǎo)致制動油壓過低。此外，制動管內(nèi)部出現(xiàn)空氣，造成管內(nèi)的剩余壓力較小產(chǎn)生制動液氣化，管路產(chǎn)生氣泡，導(dǎo)致制動反應(yīng)遲緩、制動力較低，出現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí)應(yīng)將制動管內(nèi)空氣排出，并根據(jù)情況對制動液進(jìn)行補(bǔ)充。

（2）轉(zhuǎn)向失靈排查。轉(zhuǎn)向失靈情況的發(fā)生通常與多種因素有關(guān)，常見的因素有：輪胎爆胎、車輪掉落、轉(zhuǎn)向器磨損等。需要操作員對農(nóng)機(jī)進(jìn)行定期的保養(yǎng)與維修，通過培訓(xùn)使操作員樹立安全意識，對轉(zhuǎn)向失靈故障做好應(yīng)有的防范措施。

3.5 加強(qiáng)考核與監(jiān)督

在完成理論與實(shí)操培訓(xùn)后，農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理主管部門應(yīng)根據(jù)學(xué)員的培訓(xùn)和考核結(jié)果頒發(fā)操作證，這也是操作員具有農(nóng)機(jī)駕駛操作資格的最基礎(chǔ)條件。若學(xué)員在培訓(xùn)過程中，未能完成結(jié)業(yè)和通過考核，就必須進(jìn)行重修直至培訓(xùn)考核通過才可進(jìn)行農(nóng)機(jī)的駕駛與操作。同時(shí)，農(nóng)機(jī)主管部門應(yīng)在培訓(xùn)考核結(jié)業(yè)完成后，不定期對操作員進(jìn)行抽查，通過抽查了解培訓(xùn)的效果與情況，避免農(nóng)機(jī)安全教育培訓(xùn)流于表面、不能達(dá)到預(yù)期效果。

在后期的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中，應(yīng)嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建與完善農(nóng)機(jī)培訓(xùn)管理機(jī)制。對農(nóng)機(jī)操作員的培訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃來進(jìn)行。此外，金秀農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中心與農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理主管部門兩者之間需建立起良好的溝通渠道，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)立應(yīng)與農(nóng)機(jī)業(yè)務(wù)的實(shí)際情況相對應(yīng)，制定科學(xué)合理的監(jiān)管制度，對雙方的崗位職責(zé)進(jìn)行明確，共同對金秀的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)管理機(jī)制進(jìn)行建立與完善，相互協(xié)助來有效開展農(nóng)機(jī)安全管理、宣傳活動。監(jiān)督管理還可以采用科技化的手段，積極搭建農(nóng)機(jī)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)信息平臺，在加大監(jiān)管力度的同時(shí)，使操作員能夠更加簡單有效參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及信息交流，使參與培訓(xùn)的方式更具多樣性、更便捷，提升培訓(xùn)效果，有效防范農(nóng)機(jī)事故，實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。

4 結(jié)語

在我國農(nóng)業(yè)高速發(fā)展過程中，農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣與應(yīng)用極大提高了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，但也對農(nóng)機(jī)人才培養(yǎng)提出了更大的挑戰(zhàn)。農(nóng)機(jī)操作員的培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)之間有著密不可分的關(guān)系，培訓(xùn)不僅能夠保障農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)，還能有效推動我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因此，在對農(nóng)機(jī)操作員培訓(xùn)中，不但要引導(dǎo)農(nóng)機(jī)操作員樹立農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)意識，還要以堅(jiān)實(shí)的理論知識作為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)實(shí)操的訓(xùn)練，從而有效規(guī)避農(nóng)機(jī)安全事故，實(shí)現(xiàn)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。