新文科背景下審計學一流課程建設與創新實踐

羅杰

2019年教育部關于一流本科課程建設的實施意見強調，人才培養的核心是課程，課程質量直接決定著人才培養的質量，而一流課程的建設則是深化教育教學改革的基礎。隨著我國社會經濟的不斷發展，經濟環境和業務也日益復雜多變，審計勢必會在國家經濟發展的進程中發揮越來越重要的作用，審計學的課程建設也就顯得尤為重要，肩負著為國家培養有能力、有擔當，且具備濃厚家國情懷的審計人才的重任。

新文科背景下審計學課程建設的現狀

審計學作為高校財經類專業的核心課程，其理論性與實踐性都較強，主要介紹了審計學的基本概念、基本理論、基本方法，有很強的理論性和實用性，其目的是通過學習讓學生理解審計的基本理論、基本方法以及實務操作技術，讓學生能夠利用審計原理和方法來分析案例，提高處理現實問題的能力，為將來從事審計實際工作打下基礎，立德樹人。但由于學生缺乏實務經驗，很難正確理解審計的相關理論和實務操作技術，為了推進審計學一流課程的建設，提高教學質量，激發學生學習的熱情和求知欲，打破傳統課堂的沉默，訓練學生解決復雜問題的能力，讓學生能夠積極主動地去了解未來可能會從事的審計相關工作的職業要求，實現專業課的價值引導，課程組通過面談和問卷調查等方式，對有過審計教學經驗的教師和接觸過審計學課程的學生，做了相應的調研。……