張恩墨
我的堂哥說
他的語文老師學問高
經常能把金句拋
“己所不欲,勿施于人”
那是圣賢思想的光芒
浪淘盡千古風流人物
那是人文歷史的滄桑
橫平豎直? 押韻對仗
那是傳統文化的芬芳
我馬上開腔
我的數學老師不一般
因材施教有竅門
數學有趣就愛學
解題思路有口訣
她經常說
沒有問題
數學就失去了意義
沒有疑惑
學問就不會增長
數學是科學的基石
科學是國家的實力
老師的話
我現在半懂不懂
學好了將來一定會懂
堂哥繼續說
他的籃球最是牛
教練市隊打過球
攻防訓練打基礎
將來一定賽猛虎
我接著夸老師
我們音樂老師最有名
吹拉彈唱啥都行
音樂校隊個個能
只要出鏡準出名
堂哥最后使起“大招”
“你的班主任數學林老師
開學就調走去支教啦? 嘿嘿”
“你咋知道的? 瞎說”
“我叔是那所學校的? 準信兒”頓時? 我心慌氣短要發飆
淚水奪眶而出
堂哥奪門而逃
開學了
林老師推門而入
眼淚又刷屏
臉上笑開花
“哥? 我郁悶了半個暑假
這賬怎么算
放學我就去你家”