化解孩子的玻璃心

王小麗

陶行知說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。”愛是一門藝術，它需要家長用心體會，智慧付出。

女兒琪琪是全家人的寶，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爺爺奶奶天天變著花樣給她做吃的，想著法兒陪她玩；家人事事都順著她、哄著她，舍不得她受一點委屈；平時安排她做一點點家務，長輩們馬上幫忙，生怕孩子累著。這也養成了她任性、輸不起的性格。

那天，我和琪琪一起玩五子棋。通過猜拳，確定了她先出子。一陣歡呼后，她謹慎地下了第一顆子。看她有模有樣地下著，儼然一個老手。可惜，沒下幾子，勝負已出，我贏了。

正準備撤回棋子，對戰第二局，她“哇”一聲大哭起來，嘴里不停嚷著：“我不要輸，我要贏。每次和爺爺奶奶玩，都是我贏的，我不要跟媽媽玩了。”我耐心地安慰她：“勝負是常事，琪琪下一局繼續努力哦。”但她不依不饒，把我的黑棋子換成了她的白棋子，同時宣布她贏了。爺爺奶奶也在一旁附和著：“是我們家琪琪贏了，媽媽輸了。”她破涕為笑，因為有了爺爺奶奶的支持，她很得意地看著我，仿佛一位得勝的將軍。

看著這出鬧劇，我愣住了。什么時候孩子變得如此脆弱，連一次小小的失敗都無法面對？我們的教育方式出了什么問題？我不禁陷入了深深的反思中。因為工作較忙，孩子基本上是爺爺奶奶照顧。在家里，事事都是她說了算，儼然是小公主。可是，溫室里的花朵又怎么能夠經受風吹雨打呢？她總有一天會離開我們的羽翼，獨自面對這紛繁復雜的世界。到時候，誰來讓著她，誰來呵護她？

怎樣才能讓她擁有健康的心理、積極的勝負觀、懂得贊美他人的胸懷呢？盛氣凌人的說教，或是用體罰的方式教訓一通，孩子也許會怯于我的權威而一時順從，但這只是表面現象，一段時間后會“濤聲依舊”。如何進行有效溝通，讓孩子能從內心真正認同我的說法，從而轉變自己的思想和行為，形成積極的人格呢？

此后，我下班不再當甩手掌柜，而是盡量陪伴孩子。有好吃的，讓她先給爺爺奶奶送去；家務活，給她安排一些力所能及的事；當她遇到挫折時，跟她共同面對，分析問題、解決問題；與她共讀名人成長小故事，告訴她，每個人的人生都不可能一帆風順，遇到困難要勇敢面對，就能夠遇見更好的自己……

剛開始，女兒是有情緒的。因為我不會事事順著她，她會經常發脾氣。我就在一邊耐心地等她安靜下來，再跟她分享想法。漸漸地，女兒情緒變得穩定了，不再隨便發脾氣了。

一次放學后，我們決定再玩一局五子棋。我假裝出錯，輸給了她。她非常高興，我在她臉上重重地親了一下：“祝賀我最好的朋友琪琪贏了。”她聽了我的話，有些詫異：“你沒有贏得比賽，為什么那么高興？”“我最好的朋友贏了，我也很高興啊。謝謝你讓我體會到了贏得比賽之外的快樂。”她似懂非懂地笑了笑。第二局很快見分曉，我又輸了，再次恭喜她獲勝，她主動親了親我的臉頰。第三局，我贏了。這次她并沒有像上次一樣哭鬧，而是給了我一個大大的擁抱，向我祝賀：“媽媽，你贏了，祝賀你。”“謝謝寶貝女兒，你的祝賀比贏得比賽更讓我開心。”我們相視而笑。

沒有訓斥、沒有說教，用自己的一言一行感染她、指引她，讓她明白：贏只是成長道路上的錦上添花。欣賞沿途的風景，學會尋找快樂，擁有積極、樂觀的人生態度才是最重要的。

現在的琪琪會主動幫助長輩做事，會站在他人的角度思考問題。在我生病時主動照顧，在我忙碌時主動分擔，女兒成了我最溫暖的“小棉襖”。

（作者系江蘇省如東縣友誼路小學教師）

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