張其平
蘇巖下定決心再也不跳舞了,雖然他舞跳得很好,但因?yàn)轭~頭上的胎記,形象上他不占上風(fēng),于是與省舞蹈比賽失之交臂。受到打擊后的蘇巖性格變得孤僻,總是用一縷長(zhǎng)發(fā)來(lái)遮擋他額頭上的胎記。在學(xué)校里,同學(xué)們都在背后叫他留著一縷長(zhǎng)發(fā)的“獨(dú)行俠”。
一天中午,葉老師叫住蘇巖。
“聽(tīng)說(shuō)你舞跳得特別好。”葉老師微笑著說(shuō)。
“我已經(jīng)不跳舞了。”蘇巖小聲說(shuō)道。
葉老師說(shuō):“是因?yàn)轭~頭上的胎記嗎?蘇巖,老師覺(jué)得你額頭上的胎記并不是你想象的那樣羞于見(jiàn)人,心里的疙瘩才是讓你總低著頭的敵人。”
葉老師的話(huà)講得很突然,蘇巖不知道該怎么回應(yīng)。
葉老師笑了一聲,說(shuō):“馬上要過(guò)六一兒童節(jié)了,學(xué)校要舉辦一場(chǎng)慶祝晚會(huì),老師想讓你上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。”
蘇巖不由得將頭低了下來(lái),那縷長(zhǎng)發(fā)直直地垂了下來(lái),擋住了半邊臉。
葉老師伸出手,拂起那縷頭發(fā),用掌心在蘇巖的額頭上輕輕地揉了揉。
已經(jīng)很久沒(méi)有人這樣關(guān)心自己了,蘇巖感受到葉老師掌心的溫暖,眼眶里突然一陣發(fā)燙,一顆碩大的淚珠毫無(wú)準(zhǔn)備地滾落下來(lái),“啪”的一聲落在地上。
葉老師說(shuō):“那老師就給你報(bào)名了,你同意嗎?”
不知怎的,蘇巖竟點(diǎn)了頭。
葉老師在蘇巖耳邊輕輕地說(shuō):“每個(gè)人都有小缺陷,而我們要關(guān)注的是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。老師有一個(gè)讓你額頭上的胎記成為你舞臺(tái)上的亮點(diǎn)的方法,你期不期待?”
蘇巖遲疑了一下,隨后又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六一兒童節(jié)如期而至。……