我愛書法

有一天，我和媽媽外出散步，路過一家書法教室。我望著正在里面學習書法的哥哥、姐姐們，看著他們寫出一個個剛勁有力的大字，著迷不已。之后的一段時間，我一直纏著媽媽，訴說著想要學習書法的心愿。媽媽覺得學習書法能鍛煉我的心性，便同意了。從此，我便與書法結(jié)下了不解之緣。

還記得我學書法剛?cè)腴T時，難免有些不適應。書法老師耐心地教我書寫時正確的握筆姿勢——毛筆置于中指和無名指的中間，大拇指、食指和中指捏住筆管，無名指和小指抵住筆管。握住筆時，筆桿須垂直于紙面，老師讓我保持這個動作二十分鐘。剛開始，我覺得這個任務對我來說很簡單。可是，不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)自己的手臂很酸痛。我心想：是繼續(xù)還是放棄呢？此時，我想起自己對書法的喜愛，還有之前看到的有關王羲之的故事。據(jù)說，王羲之每天都會堅持練習書法，最終成為了歷史上有名的大書法家。想到這里，我咬緊牙關，決定要堅持到底。

經(jīng)過一次又一次的握筆練習，我終于熟悉了這個動作，可以開始學習寫大字了。老師端來了一個裝滿墨汁的硯臺，鋪好了一張黃色的毛邊紙，然后用毛筆沾了沾墨汁。我好奇地看著老師手中的筆在紙上移動、停頓、下按、平移、收筆。一眨眼的工夫，一個端正、優(yōu)美的“一”字出現(xiàn)在紙上。我在一邊躍躍欲試，老師才指導完，我就準備動筆。我拿著毛筆，突然有些緊張起來。我左看看、右瞧瞧，一時卻不知該如何下筆，只能胡亂找了個起點，用力按下去。可是，由于我下筆太重，“一”字的開頭留下了一個巨大的墨點。第二次嘗試，我吸取了之前的教訓，輕輕行筆，可是，“一”字的四周卻出現(xiàn)了很多“鋸齒”。我沒有輕易服輸，又練了好幾遍“一”字。終于，我寫出了一個漂亮的“一”字，還獲得了老師的表揚。

如今，我早已學會了許多結(jié)構(gòu)復雜的字體，也知道了學習書法不能三心二意，更不能輕易放棄，應該一絲不茍且持之以恒地去練習。書法是中國傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，我愛書法！