新時代提升研究生思想政治教育路徑探究*

張 璐

（太原科技大學）

當前，社會形勢復雜多變，研究生思想政治教育工作面臨著嚴峻的考驗。研究生思想政治教育是高校對其進行的馬克思主義理論及毛澤東思想等基本知識和相關原則的灌輸，從而使大學生在經過思想政治教育后，能夠具備正確的世界觀、人生觀及價值觀。研究生思想政治教育是高校進行學生道德修養、創新能力培養和發展的重要途徑。研究生思想政治教育是高校開展學生管理工作的重要內容，其不僅影響著學校的發展，也影響著學生的發展。當前，我國研究生思想政治教育工作開展得如火如荼，研究生思想政治教育工作取得了較好的成效。但其中仍存在著較多的問題和不足之處。為此，本文針對新時代提升研究生思想政治教育工作的策略進行了探討和分析，旨在更好地推動研究生思想政治教育的開展和實施。

一、研究生思想政治教育管理的現狀

（一）高校研究生對于思想政治教育重視程度不夠

研究生思想政治教育是高校開展大學生思想政治工作的重要環節，它對學生未來走向社會具有導向作用，同時也為其日后步入社會后順利發展提供了必要條件。但當前高校對研究生的思想政治教育不夠重視，尤其是對研究生思想政治教育工作的重要性認識不到位。首先，高校在開展研究生思想政治教育的過程中，存在著思政理論教學深度淺顯的問題。當前，我國部分高校研究生往往過于重視專業知識的學習，從而忽視了自身對于思想政治理論和實踐的學習。部分高校在評價研究生時往往以學生的科研成果和學習成績作為首要考量標準，學校的考量標準會給研究生的學習造成一種心理導向，無形之中會讓學生不斷地弱化自身對于思想政治的學習。其次，高校在開展研究生思想政治教育的過程中，往往采取的方式方法較為單一，大多數研究生只是通過網站或文獻來進行學習，機械式的學習方式無法真正地提升學生的思想政治水平。為此，高校要更加重視研究生思想政治教育，將研究生思想政治教育從邊緣位置逐漸拉到中心位置。

（二）研究生思想政治教育職能無法充分發揮

研究生思想政治教育是高校進行人才培養的重要內容，其對于學生未來發展具有深遠影響。當前，我國正處于社會轉型期、信息發展期。在新時代的背景下高校如何開展研究生思想政治教育是我們需要著重討論的話題。為了更好地在高校中開展研究生思想政治教育，我們首先要明晰當前研究生思想政治教育的現狀是什么？在當前研究生思想政治教育開展的過程中，存在著教育教學方式滯后的問題。對于我國大多數高校研究生思想政治教育工作來說，在工作開展的過程中，往往存在著采取的方式方法過于單一、落后的問題，研究生思想政治教育工作的內容形式具有較大的提升空間。在新時代的背景下，傳統的教育教學方式已經無法適應時代的發展需求和研究生的學習需求。學校在教育教學的過程中未能夠深入地接觸到研究生思想政治教育的真實狀況，從而導致研究生思想政治教育的實際效果往往與預期效果背道而馳。

（三）研究生思想政治教育體系欠缺

研究生思想政治教育工作在高校思政體系中占據著非常重要的地位，是培養高素質人才、建設社會主義接班人和完善國家治理體系的關鍵環節。隨著我國社會轉型的快速發展，研究生群體在國家建設中發揮著越來越重要的作用，而且思想政治教育，是高校進行有效創新和人才培養的重要基礎。當前，高校存在著研究生思想政治教育體系欠缺的現狀。在研究生思想政治教育開展的過程中，輔導員、導師往往發揮著至關重要的作用。但是真實的研究生思想政治教育開展狀況往往是缺乏長期有效的管理制度。同時，高校教務處以及二級學院分別承擔著研究生思想政治教育工作的不同部分，此種狀況可能存在著工作重疊和工作漏洞等問題。在新時代的背景下，為了更好地推動研究生的思想政治教育，高校需要建立起完善的思想政治教育體制，不斷提升研究生思想政治教育的水平和效果。

（四）研究生心理健康問題較為突出

研究生思想政治教育是高校進行學校德育的重要途徑，其對研究生的世界觀、人生觀、價值觀形成具有重要的作用。在新時代的背景下，我國正處于社會發展變化的關鍵期，世界正處于百年未有之大變局，我們需要不斷地加強研究生的思想政治教育，從而為我國發展培養德才兼備的人才。在我國部分高校研究生思想政治教育中，存在著研究生心理問題突出的狀況。研究生是在本科教育的基礎之上，其具備了較為成熟的心理狀態和較為老練的處事方式，能夠持有正確的價值取向。但是在日益激烈的社會競爭當中，研究生的心理健康狀況往往存在著較多的問題，研究生面臨著學業壓力、科研壓力、就業壓力、交往壓力等等，多重的壓力若不能夠得到較為充分的解決，則會導致研究生的心理健康狀況存在著極其嚴重的問題。

二、研究生思想政治教育管理存在的問題

（一）研究生思想政治教育工作隊伍不健全

研究生思想政治教育是高校進行思政教學的重要環節，其對研究生自身發展起著至關重要的作用，在新時代的背景下，如何有何有效開展研究生思想政治教育已成為高校人才培養面臨的重要問題。研究生思想政治教育工作的有效開展是促進高校科學發展，推動國家建設的重要環節。但在當前研究生思想政治教育管理過程中，存在著研究生思政教育工作隊伍能力不強的問題。在新時代的背景下，對于高校思政教育隊伍建設提出了更多的挑戰和要求。教育部出臺了加強和改進研究生思想政治教育隊伍建設的若干意見，要求要不斷地加強研究生的思想政治教育工作，建設一支能力較強的思政教育工作隊伍。但是高校在執行教育部政策的過程中，往往未能夠真正地將精神落到實處。

（二）研究生思想政治教育體制機制不完善

研究生思想政治教育是高校對其進行培養和引導時期能夠積極地參與社會實踐活動，從而為社會主義建設事業服務的重要內容。在新時代的背景下我國正處于改革發展的關鍵期，人才資源供需結構嚴重不平衡，研究生培養模式趨于復雜化。當前，高校在研究生思想政治教育的培養體系上，雖然在逐漸地完善，但依舊是偏向專業教育，忽視政治教育。在教育教學的過程中，思政教育內容陳舊，思政教育方式落后，導致課堂實踐教學內容無法真正地與學生的實際相結合，嚴重地影響著研究生思想政治水平。同時，各高校為了更好地進行發展，往往在招生上不斷地不斷地擴大規模，這就導致輔導員甚至是導師無法真正地將研究生的思想政治教育工作落到實處，對研究生的思想政治培養造成了極大的隱患。只有真正地將研究生思想政治教育體系完善起來，才能夠不斷地提升研究生的思想道德水平。

（三）導師對研究生的思政教育重視程度還不夠

當今時代，隨著新時期的發展，研究生思想政治教育工作在高校中占據著重要地位，但是，由于當前社會環境，學校管理等多方面的影響，往往在研究生思想政治教育工作中存在著一定的問題。通過調查發現，在當今研究生管理的過程中，存在著研究生導師忽視學生的思想政治教育工作問題，導師的教學導向嚴重地影響著學生的心理選擇，從而導致學生本身也會不自覺地忽視自身的思想道德。研究生導師是研究生培養的第一責任人，要在培養的過程中不斷地掌握研究生的思想狀況和專業水平。但是大多數研究生導師往往會更加注重研究生的專業教育，而忽視研究生的思想道德教育，這種狀況會嚴重地影響著研究生的思想道德發展。研究生導師既要加強對于學生學位論文的指導，又要重視學生的思想政治教育，從而促進研究生的全面發展。

（四）研究生黨支部戰斗堡壘作用較弱

研究生思想政治教育是高校進行思政課教學的重要環節，也對其自身發展有著至關重要的影響。當前，隨著社會經濟發展、科學技術進步、信息化進程加快，新時期下研究生思想政治教育面臨著嚴峻挑戰。高校是進行人才培養的重要陣地，在新時代的背景下，為了做好高校的黨建工作，調動研究生的積極性，充分發揮研究生黨員的先鋒模范作用，高校要不斷地開展研究生的思想政治教育。但是，通過調查發現，大多數研究生黨員往往更傾向于學業科研，從而忽視黨支部的各項活動，即使是參與黨支部的各項活動，也只是被迫參加，不能夠真正地投入到黨支部的活動當中，若研究生黨員不能夠真正地從黨支部當中得到相應的黨性教育，那么研究生黨員的思想政治素質則會難以得到加強。由此可見，研究生黨支部的戰斗堡壘作用仍有待加強。

三、新時代提升研究生思想政治教育水平的有效策略

（一）加強研究生思想政治教育管理

當前，我國研究生思想政治教育工作面臨著諸多問題，其中最主要的就是存在于高校學生管理工作中的和科研教學過程之中。因此為了能夠進一步推進其在新時期下更好地發展與建設，就必須采取有效措施從提高其管理水平方面入手進行改進與創新。在新時代的背景下，高校為了加強研究生的思想政治教育，首先就要加強研究生的思政教育管理。其中，在研究生的學習方式上，高校要不斷地創新研究生思想政治教育的方式方法，以文件、視頻、座談等多方面的形式，讓研究生能夠及時地了解國家政策和國際形勢，不斷地加強研究生對于習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，從而增強自身的愛國情感。在研究生思政教育的學習內容選擇上，高校要不斷地選取具有時代性和前沿性的內容，讓學生在學習的過程中能夠及時地了解社會的大事，不斷地提升研究生的體驗感。在學習的力度上，要充分發揮黨支部智慧團建等作用，強化研究生的理論學習，構建研究生思想政治教育管理的體系。

（二）健全研究生思政教育管理體制

研究生思想政治教育是我國高等教育的重要環節。而高校作為培養社會主義建設者，為國家發展輸送人才并對社會進行創新和改革提供智力支持的關鍵環節，若想更好地健全研究生思政教育管理體制，首先就要加強研究生導師隊伍的管理。研究生導師隊伍對于思想政治教育的重視是影響研究生對思想政治教育態度的重要方面，只有研究生導師在管理學生的過程中，不斷地引導學生加強思想政治教育，才能夠真正地讓研究生將思想政治教育融入到學習和生活當中。為了更好地培育研究生的社會主義核心價值觀念，踐行中國特色社會主義理論，高校要不斷地完善研究生的思想政治教育管理體制，為研究生的思政教育工作作出貢獻。

（三）增加研究生思政課堂的感染力

研究生思想政治教育是高校開展大學生社會主義理想信念培養、踐行科學發展觀的重要途徑和手段。大多數思政教師在開展研究生思政教育的過程中，往往更多地重視理論性而忽視研究生思政教育的實踐性。這會導致研究生所接觸的思政教育往往是空洞的，不接地氣的。為此，高校在開展研究生的思想政治教育過程中，要不斷地增加研究生思政課堂的感染力和渲染力，讓研究生在思政課堂上能夠深入地投入到思想政治教育的學習當中，從而不斷地提升研究生思政教育的學習熱情和學習興趣，最大程度上提升研究生的思想道德水平。擁有親和力和生動力的思政課堂，對于研究生的思想政治教育學習來說，具有至關重要的作用。由此可見，加強研究生思政課堂的感染力和活力，對于研究生思想道德水平的提升具有極其重要的作用。

（四）豐富研究生思想政治教育結構

當前，我國研究生思想政治教育工作在不斷發展，其對學生的人生觀、價值觀以及世界觀具有重要作用。高校作為人才培養基地和知識傳遞中心。高校通過豐富研究生的思想政治教育結構提升研究生思想道德水平具有至關重要的作用。在我國大部分高校開展研究生思想政治教育的過程中，往往是由教務處或馬克思主義學院等部門開展和實施。此種單一化、科層化的教育模式會導致研究生的學習不能夠真正地提升其思想水平。在研究生思想政治教育工作開展和實施的過程中，學院輔導員導師等多主體都要不斷地融入到研究生的思政工作中。在大思政和三全育人的背景下，要充分豐富研究生思想政治教育的結構，打破科層制、線性制的教育結構，實現多元化的多方協同治理，從而更好地為研究生的思想政治教育工作實施提供助力，最終不斷地為我國培養德才兼備的人才。

四、結束語

近年來，隨著社會經濟的發展，高校教育事業不斷擴大，研究生思想政治教育狀況也受到了嚴峻考驗。研究生思想政治教育是在一定時期背景下以研究生為群體開展的思政教育活動。當前，我國正處于社會轉型期與高等教育發展期，新時代下高等院校要想加強自身建設以適應時代需求就必須要注重研究生的思想政治教育。研究生思想政治教育是高校對其進行培養和改造的重要途徑，直接影響著學生的未來發展，也關系到我國社會主義建設事業的順利推進。但是在研究生思想政治教育管理中，存在著忽視研究生思政教育，思政教育方式滯后，思政教育體系欠缺，心理健康問題突出的現狀。在研究生思政教育管理中，存在著工作隊伍差、培養模式復雜、導師忽視思政教育、黨支部戰斗堡壘作用弱的問題，為此，在開展研究生思政教育的過程中要通過有效的策略助力研究生思政教育的開展實施。