王仁鋒

植物學(xué)家、科普達(dá)人、援藏干部、教育專家……在生命的高度和廣度上,他一直在探索自己的邊界,直到生命戛然而止的那天……他就是復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師鐘揚。
鐘揚,1964年5月出生,湖南邵陽人。1979年,15歲的鐘揚考入中國科技大學(xué)少年班,學(xué)習(xí)無線電專業(yè)。其間,他對植物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此轉(zhuǎn)向用計算機技術(shù)研究植物學(xué)問題。1984年,鐘揚被分配到中國科學(xué)院武漢植物研究所工作,他用兩年的業(yè)余時間,旁聽了武漢大學(xué)生物系的課程。
1991年,鐘揚加入中國共產(chǎn)黨。1997年,33歲的鐘揚已是副局級領(lǐng)導(dǎo)干部——中科院武漢植物研究所副所長。2000年,他毅然放棄所有的職級待遇,調(diào)入復(fù)旦大學(xué)當(dāng)了一名普通教授。有人不理解,他笑稱自己“天生要做老師”,出身教師家庭,“呱呱墜地前一小時母親還在給學(xué)生上課”。
從到復(fù)旦大學(xué)的第二年,鐘揚就開始主動到西藏采集種子。青藏高原是生物多樣性熱點地區(qū),有將近6000個高等植物物種,占全國高等植物物種的18%。然而這么多的物種,卻從來沒有人進(jìn)行過徹底盤點。從一個植物學(xué)家的角度來看,青藏高原是一座富礦,也是一片空白。帶著填補歷史空白的想法,鐘揚一腳踏進(jìn)青藏高原這片“生命禁區(qū)”。
在西藏的前10年,他是自掏路費的“科研志愿者”。2010年,鐘揚成為中組部選派的第六批援藏干部,擔(dān)任西藏大學(xué)理學(xué)院副院長。援藏干部一般3年一輪,但每一輪援藏快結(jié)束時,他都有無可辯駁的理由申請繼續(xù)留下——第一次是要盤點青藏高原的植物家底,第二次是要把西藏當(dāng)?shù)氐娜瞬排囵B(yǎng)起來,第三次是要把學(xué)科帶到一個新的高度。