今天，我們為什么讀書

關于讀書，中國古人有很多說法，目標高遠的有“讀書明理”，注重實際功用的有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等等。如今，搜索引擎幾乎可以幫我們解決一切咨詢類的問題。在這樣的情形下，今天我們還需要讀書嗎？換言之，今天，我們讀書的更深理由是什么？

每個人讀書，可能都有不同的價值取向，不必苛求一致。但讀書的意義毋庸置疑，就像英國哲學家培根說的那樣：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其博彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際?！?/p>

“人生得空讀書易”古語云：“人生得空讀書易。”其實讀書并不是那么容易。現代人整天忙忙碌碌，大量的時間被生計和無效社交耗去，即便是茶余飯后的零散閱讀，多數人也只是在手機上閱讀一些即時性、碎片化的文章。就像著名哲學家雅斯貝爾斯說的那樣：“人們草草閱讀，只知道追求簡短的、能快速獲得知識的、又很快速遺忘的那些訊息，而不能去讀那些能引起反思的東西?！焙翢o疑問，有些深刻的道理，必須通過艱苦的閱讀去獲得，且只能是書面閱讀。

我們之所以強調閱讀書籍，是因為閱讀與思考，不僅是獲得某種具體的知識，更是開拓眼界，淬煉思維和培養“含英咀華”的讀書習慣。讀書本是平常事，需要提倡的是“讀好書”，強調讀書的效果，高效且深入地讀書。

宋代理學家朱熹要求讀書“須是一棒一條痕，一摑一掌血！看人文字，要當如此，豈可忽略！”如果從來沒有這樣讀過書的人，必定不是合格的“讀書人”。古人說：“書房如閨房，好書如好色?！币馑际钦f讀書要成為一種本能的欲求，要發自內心，而不能摻雜太多功利性的目的。這是在讀書上的一種誠實的態度。

心怡書香，活得云淡風輕讀書是一個人心靈的獨自修行。在凡俗的煙火里，為心靈尋一處安靜的棲息地。

讀書更是與一群睿智的人分享人生閱歷的過程。楊絳先生曾在《讀書苦樂》中寫道：“讀書就好比到世界上最杰出的人家里去串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖入大門，翻過幾頁就登堂入室。而且可以經常去、時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另就高明，和他對質。”

讀書，可以讓你走人間萬里，閱世上高人。于歲月漸長中，常以讀書為伴，可以穿越時空，于歷史長河中邂逅古人圣賢，用他們的思想，充實和厚澤自身的知識儲備和文化底蘊，用他們的智慧滋養和砥礪自己的精神魂靈。心怡書香，活得云淡風輕；手持煙火，活得春暖花開。

讀書的意義探究起來，應當有這幾個方面。首先，閱讀可以幫助我們了解世界。讀書可以讓人獲得天上地下，古今中外的信息，加之自己的獨立思考，就可以讓我們在面對困難和問題時，多一些判斷依據，少一些信息不對稱，從而做出的決定不會失之偏頗。其次，閱讀能幫助人關照自我。羅曼·羅蘭說，從來沒有什么人是為了讀書而讀書的，人們通過讀書，只是讀到自己，只是在書中檢查自己、發現自己。人生有限，決定了人有使命需要完成，這個使命既對自己，更是對國家與民族。

“修身莫若養性，至樂莫如讀書”古人說：“修身莫若養性，至樂莫如讀書?！弊x書是最好的心靈之旅，可以讓人沉靜下來，將讀過的書融進靈魂，沉淀成智慧，享受一種靈魂深處的愉悅。通過閱讀，一個人可以關心世界并且修煉自我，從而獲得內心的寧靜，在快速變化的世界中找到自己人生該走的方向。

同樣是讀書，有不同的姿態與目標：愿不愿讀書與會不會讀書是兩碼事。有的人讀了一輩子書，勤勤懇懇，但收獲不大，連一點書卷氣都顯示不出來。會讀書的人，大多有明顯的問題意識。知道自己為什么讀書，從何入手，怎樣展開，以及如何穿越千山萬水。

身處這個物質主義時代，我們每天行色匆匆。但無論怎么忙，總有打開一本書的時間與空間。一本好書，如一條清澈見底的河流。讓我們靜下心來讀好書，蘊萬象于須臾，在混沌中求真知，走向詩和遠方。