巔峰對決

●張辰昊

“加油！加油！”“五年級隊加油！”“李佳明加油！”陣陣吶喊聲回蕩在充滿激情的洛克籃球館內。

快看！我們洛克籃球精英二班五年級隊和六年級隊正在進行一場激烈的巔峰對決。

隨著“嘟”的一聲哨響，比賽拉開了序幕。教練把球高高地拋出去，我們隊的李佳明眼疾手快，縱身一躍，把球搶了過來。我趁對手還沒有反應過來，直奔籃下，李佳明一個妙傳把球傳給了我。我迅速上籃，球進了！場上歡呼雀躍，啦啦隊的隊員為我們隊贏得開場的第一個球吶喊助威。

緊接著，六年級隊的王博搶到了球。我的心猛地一緊：他個頭兒比較高，基本沒有人能防住他。只見他拍打著籃球，迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地躲閃著我隊的防守，火箭般沖向籃板，一個華麗的轉身，將球挑入了籃筐。

“哇，好球！好球！”場上爆發出雷鳴般的掌聲。輕松又精準的挑籃，連我方隊員都忍不住為他喝彩。

我們五年級隊也不甘示弱，周子淇奪到球后飛快地在場中穿梭。不好！六年級隊的孫煜森前來回防。周子淇縱身一躍，把球投向籃筐。“咣”的一聲，球彈到了籃板上，接著沿著籃筐繞了起來。籃球場上霎時安靜下來，我在心里默默地祈禱：快進！快進！終于，籃球滑進了籃筐。“啊！球進了！進了！”我們歡呼雀躍。

我們信心十足，越戰越勇，像脫韁的野馬盡情地奔跑。對方隊員卻個個緊張不已，投球不進。很快，我們隊壓制住了對方的進攻，并連續打了幾個快攻。最后，我們以16∶10 獲得了勝利。

籃球比賽已經結束，但是隊友們團結一致、拼搏進取的精神深深地印在我的腦海中，它振奮著我，激勵著我！

留言板

孫宇航：這場籃球比賽真是太有看頭了，看得我緊張極了！

草帥兔：文章開篇用陣陣吶喊聲營造了一個熱烈的比賽現場。描寫比賽現場時，抓住人物的動作進行了細致描寫，進一步突出比賽的激烈，尤其是運用恰當的動詞，使得動作描寫非常傳神。