《湖南農民運動考察報告》是1927年3月毛澤東在湖南考察多個縣鄉,收集大量資料所寫。當時以陳獨秀為首的右傾機會主義者,沒有看到和重視國內已經出現一批批正在發展壯大的農民組織,不敢支持這些正在發展起來的農民革命運動,他們寧愿拋棄農民這個“最可靠的”的同盟軍,遷就國民黨。也就是源于此,毛澤東答復當時黨內外對于農民革命運動斗爭的責難所做了這篇報告。
1927年3月,毛澤東的經典文章《湖南農民運動考察報告》先后在多家刊物出版,如《戰士》周報、《向導》周報、漢口《民國日報》的《中央副刊》和《湖南民報》刊發,引起廣泛關注。同年4月,漢口長江書店以《湖南農民革命(一)》為書名出版單行本,瞿秋白在為該書所作的序言中說:“中國的革命者個個都應當讀一讀毛澤東這本書。”1951年收入到人民出版社出版的《毛澤東選集》第一卷。該《報告》實事求是地反映了當時湖南各地區農民運動的現狀,運用調查研究法等方法客觀的分析了當時農民所遭受的苦難,以及農民運動爆發的必然性,也總結了農民運動的中的現實性問題,指出農民問題是中國革命的首要問題。這不僅對于當時黨內正確看待農民運動有推動作用,同樣對于21世紀的今天走中國式現代化道路,堅持鄉村振興戰略,推進城鄉一體化,建設中國特色社會主義新農村具有現實啟示。
一、沒有調查就沒有發言權
1925年2月,毛澤東從中央回到韶山養病休息。但是他并沒有“休息”而是深入農村,與各類人士交談、接觸,了解附近農村的農民生產、生活情況。盡管這樣,毛澤東說“說到研究農民問題,便感覺太缺乏材料”。1926年5月,毛澤東在主持農民運動講習所時,也指導、帶領學生整理家鄉情況的材料。在《國民革命與農民運動》中“其中各省農村狀況調查一部分,乃農民運動講習所第六屆學生三百余人所做,在學生們分別組織的各省農民運動問題研究會內提出討論,又經過相當的審查才付印的”記錄了這樣的情況。1927年1月到2月,歷時32天,毛澤東對湖南湘潭、湘鄉、衡山、長沙、醴陵五縣的農民運動進行考察。每到一地,便“召集有經驗的農民和農運工作的同志開調查會,仔細聽他們的報告,所得材料不少”。基于此,毛澤東在2月16日將湖南運動考察報告交于中共中央。
針對農民運動“糟的很”、“痞子運動”,農會的舉動“未免太過分”等說法,毛澤東則給出了相反的看法。農民運動“好的很”,農民是“革命先鋒”,農會的舉動是完全“革命行為,并沒有什么可指摘”。《報告》中總結了湖南各縣農會會員的數量統計,運用大量事實案例論證農民在革命運動中的作用,充分肯定了農民運動的強大力量。在當時輿論混雜、道聽途說的情況下,具有強有力的說服力。
當前,我國農村在實行鄉村振興戰略、城鄉一體化發展,但是在發展過程中仍會出現脫離實際的情況。2021年,總臺央廣中國之聲曝光了“山海關古城禁柴封灶致老人被凍哭”一事。12月17日中午12點到古城西五條胡同的一名群眾家,溫度計顯示,他家溫度不到7度。近兩年,各地推行清潔取暖,為全面禁止燒煤、燒柴火,甚至采取了封堵爐灶等措施。可見,在執行工作中,不能急功近利,脫離群眾工作實際,北方非城鎮居民多以燒煤、燒柴火居多,“一刀切”式禁止后,可否考慮到居民如何溫暖過冬呢?各級領導干部制定農村相關政策時,仍需要堅持“沒有調查就沒有發言權”的精神,堅持實事求是,一切以實際出發的方法論,深入農村的實際,而不是“一拍腦門”就做的決定。
二、密切聯系群眾,實事求是
毛澤東在《中國社會各階級的分析》中提到,“當時黨內的第一種傾向,以陳獨秀為代表,只注意同國民黨合作,忘記了農民,這是右傾機會主義錯誤......指出中國無產階級的最廣大和最忠實的同盟軍是農民。”在湖南五縣中深入鄉村為期32的調查研究后,毛澤東客觀的分析了當時的農民、農民運動、農民協會等各種形式。人民群眾是歷史發展的主體、是社會歷史發展的決定作用。毛澤東站在當時對中國革命運動起重要作用的農民主體的視角,充分肯定農民的作用,對農民協會所做的“十四件大事”給予充分肯定。
對于農民自身來說,長期遭受土豪劣紳的封建壓迫,嚴重殘酷的農稅等等。在“十四件大事”上,毛澤東站在農民的立場上,利用大量事實案例分析農民的行為,并且在科學理論上給與正確的方向指導。如,面對農民社會地位低下的問題,在政治、經濟上打擊地主。多種形式宣傳農民運動,普及政治宣傳。規范農民業余生活,開展“農民諸禁”。面對文化低下的農民,開展農民的文化運動等等。
改革開放以來,隨著城市化的進程不斷加快,農民的數量逐年遞減,但是農民的絕對數量以及在中國發展中的作用卻是不容小覷的。農民依然是新農村建設的主力軍,建設美麗鄉村依然需要依靠農民力量。因此,培育農村發展的新動能,仍然需要密切聯系群眾,充分發揮農民的主體作用,充分挖掘農民的智慧與力量。例如由于部分農村地區經濟基礎相對薄弱,教育資源、教育基礎設施建設相對比較落后,使得農民整體受教育的程度較低,主要表現為在農村社會發展中積極性、主動性、創造性的缺乏,不能夠積極主動的接受理論知識教育并創造性的運用到農村發展實踐中去。當地政府該如何落實農民的基礎教育,推廣農業技術教育傳播是值得我們去思考的問題。
三、重視農民組織的作用
《報告》中提到“革命不是請客吃飯,不是做文章,不是繪畫繡花,不能像那樣雅致,那樣從容不迫,文質彬彬,那樣溫良恭儉讓。”“革命是暴動,是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動。”這就要求農民們必須匯聚起強大的力量,鼓動“成千上萬的群眾”,將農民組織到農會里,這樣才有可能“推翻幾千年根深蒂固的地主權力”。毛澤東是極其重視農會這一組織的。在十四件大事中,第一件大事就是“將農民組織在農會里”。在進行多地的調查與整理資料后,《報告》中寫道“據去年十一月農民協會統計,全省七十五縣中,三十七縣有了組織,全員人數一百三十六萬七千七百二十七人”。
在十四件大事中,因以驚人速度增長而規模不斷擴大的農會組織,也做了許多有利于推動革命運動的舉動。利用清算、罰款、捐款、小質問、大示威等方法“在政治上打倒地主”;用“五個不準加減息”在“經濟上打壓地主”;“推翻土豪劣紳的封建統治”;“推翻地主武裝,建立農民武裝”;嚴禁牌、賭、鴉片、辦農民學校等等。這些農會組織的舉動是“好的很”,是革命運動所必須的。
隨著鄉村振興戰略與城鄉一體化發展的實施,農民依然是需要著重關注的群體。近年來,在我國農村地區興起了一些農民合作社。為了促進專業化、標準化的農業發展,一些農民組織起來,自愿創立、加入農民合作社。例如在農耕機方面,有濟寧豐源農機專業合作社、濟寧成翔農機專業合作社等;在農作物種植方面,有曲阜鴻運農業種植專業合作社、泗水縣金倉大田作物專業合作社等;在家庭農場方面,有濟寧市任城區馨農家庭農場、曲阜市立兵家庭農場等。這些農村專業合作的成立與發展,不僅凝聚了農民群眾的主體力量,也為促進當地農村農業的發展貢獻巨大作用。但是在農業合作中也出現了一些問題,值得有關政府部門去關注。第一,合作社中社員多為農民,綜合素質不高,缺乏相關的技術和管理人才。在一定程度制約了合作社的創新性發展。第二,合作社的資金不穩定。資金來源多為農民自己的積蓄,資金結構單一,長期發展來看,資金鏈容易斷裂等問題。因此,在農村專業合作社組織中政府也需要發揮著引導、支持、鼓勵的作用。