我以我心 鑄成芳華

從事教育工作多年來，我一直覺得，教育學生，要用真心真情做最真實的教育。

習近平總書記同北京師范大學師生代表座談時指出：“好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。”在我看來，師德，是葉連平老師余熱生輝，點燃的“鄉村燭光”，也是張桂梅老師為了教育而奉獻一生的嘔心瀝血。盡管我只是一名普通的教師，但榜樣如炬，我也要不斷努力、不斷創新，以熱愛學生、尊重學生的心，陪伴學生一步步前進，做一名合格的“引路人”。

一直以來，我都堅信教師的良好品格能夠吸引和改變學生。日常教學中，班級有學生生病了，我必然會在課下耐心地詢問，讓他們感受到學校的溫暖；遇到值日不夠認真的學生，我也不會采用指責的方式，而是拿起掃帚帶頭干……教育無小事，事事都育人。我想，教師的人格魅力可能就體現在這一件件小事上。

教師的愛如同春風化雨，我愿用愛去溫暖每個孩子。記得2011 年的一個寒冬深夜，一位家長又急又氣地給我打來電話，說孩子離家出走，在同學家不愿回去，希望我去勸勸。放下電話后，我立刻趕了過去。這名學生是留守兒童，由于長期缺少父母的陪伴，他的心門很難被打開。經過我的一番勸說，他終于回家了。但我明白，問題并沒有徹底解決。此后，在班級里，我特別關注他，讓他參與力所能及的事，抓住機會鼓勵和表揚他，并定期與他談心。一個學期后，這名學生果然有所改變，變得懂事了，成績也進步了。畢業后的他，每年過年都不忘給我打電話問候。