李晨：我想說聲謝謝你

小羅，我們從幼兒園到初中一直形影不離，在與你相處的時光中，你不斷幫助我、安慰我，使我不斷進步，謝謝你。

小羅，你還記得嗎？小學的時候，有一次我考試考差了，當我看到手上的成績時，頓時感覺整個身子墜入冰窟，我緊緊握著試卷，閉著嘴，坐在數室里一言不發。當時窗外雷聲大作，烏云密布，很快大雨下了起來，巨大的雨帶來的黑暗籠罩了整個學校，也籠罩了我的心。這時，你走了過來，拍了拍我的頭，安慰我說：“哎，沒事的，一次考試考差并不代表什么，下努次力考好就行了?！蔽衣牶箢D時感到些許溫暖，但馬上又泄了氣，我有氣無力地說：“哎，你考試考得這么好，你肯定不傷心，你哪能理解我現在的心情……”我話還說完沒，窗外突然一亮，一道閃電劃過無邊的黑暗，接著一聲巨雷響起，嚇得我汗毛直立，我立刻捂住耳朵。可你卻是若無其事，面帶微笑，輕輕地把我捂住耳朵的手挪開，說：“你看，老天都不喜歡你的話了，來，我教你這些錯題該怎么訂正吧。”說完，你就開始認認真真、仔仔細細地教我錯題該如何訂正。此時，我感覺心中的暗淡慢慢地消失了，轉而是無邊的光芒，我認真地聽著你給我教題，慢慢笑了起來。此時窗外的雨慢慢停了，烏云飄走了，陽光透過窗戶灑了進來，灑在了你的臉上，你笑得那么可愛。小羅，我想說聲謝謝你。

還記得嗎？我們在小學的時候，每天晚上都會去打球。有一次打籃球的時候，因為打得太過激烈，我的鼻子被球砸到了，流了很多的鼻血。當時，你飛跑過來，二話不說遞給我一團紙巾，還把我扶到球場邊休息，當時我雖然沒有說話，但是心中已經充滿了感激。在我傷受并且沒有別人照顧我時，一直都是你關照我、體貼我。小羅，我想說聲謝謝你。

小羅，因有為你，我懂得了遇到挫折不放棄，總會迎來柳暗花明；因為有你，我體會到真誠的友誼；因為有你，在未來的人生道路上我才不會孤單，勇往直前。我想說聲謝謝你，小羅。

【教師點評】開篇點名“你”是誰，直入主題，抓住讀者眼球。選材得當，遣詞造句貼切得體，景隨情生，幾處環境描寫通過天氣變化來體現自己的心理變化，通過小羅的語言、神態、動作等描寫，使小羅的人物形象更加突出。文章寫了兩件事，但井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。開篇入題，結尾以語言再次點題并升華主題，不錯。（指導老師：白婷婷）