趙恩：我想說聲謝謝你

“感恩的心，感謝有你……”耳邊又響起了這首歌，把我的思緒拉回了和你相處的那些時光。陳老師，我想說聲謝謝你。您就像一盞明亮的燈指引我前進；您就像一團炙熱的火焰溫暖了我的心；您就像純凈的雨露滋潤著我的心田，感謝有您。

四年前，我三年級，因為上的是公立學校，所以三年級才開始正式的學習英語。那時的我剛接觸英語而且又不自律，幾乎沒有一次是認真地去記單詞的，所以成績“不堪入目”。看著同學的成績和我的成績就好像隔著一條“楚河漢界”，我后悔、自卑、迷茫。好在遇見了負責任的您，您十分嚴格，注意到我的情況之后，您就特別的關注我，每次下課都會給我總結知識點，聽寫之前也會再檢查一遍我有沒有認真記單詞，而我在您的激勵下也越來越努力，所以成績也有所提升。直到一次期中考的卷子發下來之后……

那天是陰雨天，霧氣彌漫，這座城市好似傷心地一直在抽噎。

期中考試的卷子發下來了，我看到我的卷子上布滿紅色的“封條”，我的臉色霎時跟外面的天氣一般。是我還不夠努力嗎？是我不夠聰明嗎？是我的問題吧。我很自責。一直到放學后您把我留下來，意料之外的是您沒有責備，而是和藹地摸了摸我的頭，說：“沒事，這次卷子確實難，再努力一點，如果踮起腳尖摸不到，那就跳起來。”“好。那就跳起來吧。”我說。“這里是不會還是粗心啊？”您指著題目問我。“不會。”我老實回答。“這題之前沒有細講。介詞后面是要用動詞的現在進行時的……”走廊里回蕩著您為我講題的聲音，您一題一題地幫我解析，還給我講了新的知識點。您把卷子講完后已經六點多了，雨也停了，一點點余暉的光灑在天邊，羞紅了一片云彩。我踏著夕陽的余暉回到家，把錯題認認真真地抄了一遍，把您授予的知識刻于腦子里，我想說聲謝謝您。

以后的每一天我都更努力了，因為我不想辜負您的期望，所以我的成績也穩步提升。

“踮起腳尖摸不到那就跳起來嘛。”在這之后的學習生涯，我一直牢記著您對我說的話，我想說：“謝謝您，陳老師！謝謝您照亮了我前方的路，溫暖了我的心。”

【教師點評】以歌詞開篇，形式新穎。且一開始就點明“你”是誰以及感謝的原因，緊扣文章主題。敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，并且以環境變化烘托自己的心情變化，情景交融。結尾恰到好處地點明中心，升華主題，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。（指導老師：白婷婷）