五育并舉落實“雙減”美麗綻放幸福童年

廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)莘田小學（簡稱“花東鎮(zhèn)莘田小學”）自“雙減”工作開展以來，依托中國傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展經(jīng)典誦讀活動；深度挖掘?qū)W校勞動教育資源，讓勞動教育為“雙減”賦能；進一步推進教育教學的創(chuàng)新發(fā)展，充分挖掘?qū)W生們的創(chuàng)作潛能，激發(fā)學生的愛國熱情。

讀經(jīng)典" 鑄紅心

花都區(qū)花東鎮(zhèn)莘田小學積極開展經(jīng)典誦讀活動，學生通過集體讀、師生共讀、唱讀、接龍讀等多樣誦讀方式讓學生們在玩中讀、在樂中誦，激發(fā)了學生們的學習興趣。此外，學校還通過獎勵小紅旗、評選誦讀經(jīng)典小博士的辦法，激發(fā)學生的誦讀熱情。

勤勞動" 促成長

花東鎮(zhèn)莘田小學深度挖掘?qū)W校勞動教育資源，探索勞動育人價值，創(chuàng)設(shè)“多彩勞動”系列活動，滿足學生多樣化學習需求，先后被評為“廣東省綠色學校”“廣東省義務教育規(guī)范化學校”。

學校組織開展“我是小農(nóng)夫”“我為校園添點‘綠’”等勞動實踐活動，指導學生刨土、挖坑、播種、填土、澆水，種下一株株小綠苗，孕育一個個新希望。同學們通過播種體會勞動的艱辛，在勞動中磨煉意志、獲得成長。

學校還開設(shè)了手工制作勞動特色課。在老師的講解下，學生們一步步將普通的紙杯變成了小巧玲瓏的花籃。手工制作課鍛煉了學生腦、眼、手的協(xié)調(diào)能力，讓同學們懂得什么是“學有所得，勞有所獲”。

家校互動" 立德樹人

為了引導同學們繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，花東鎮(zhèn)莘田小學依托中國傳統(tǒng)節(jié)日舉行主題活動。如開展“中秋月圓知多少”主題活動，老師們給學生講解中秋節(jié)的來歷和習俗，大家一起誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞。學生們和爸爸媽媽一起制作各種造型新穎的燈籠，在校園里展示自己的手工作品。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日主題活動，激發(fā)了學生們了解、學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了學生們的文化自信。

展豐富作品" 秀多彩英語

為進一步推進教育教學的創(chuàng)新發(fā)展，更好地實現(xiàn)減負增效，花東鎮(zhèn)莘田小學組織三、四年級學生開展學生英語思維導圖創(chuàng)作，組織五、六年級學生開展英語手抄報優(yōu)秀作品展示活動。活動中，學生們充分發(fā)揮了創(chuàng)作潛能和動手能力，緊扣主題，創(chuàng)作的作品精美而有意義，既加深了對祖國文化的認識，又營造了積極向上的英語學習氛圍，提高了學生們學習英語的積極性。

（來源：花都區(qū)教育局）