探析鋼琴曲《采茶撲蝶》的藝術(shù)風(fēng)格和民族元素特點(diǎn)

鋼琴曲《采茶撲蝶》是劉福安先生根據(jù)民族歌舞《采茶燈》改編而成的，具有非常鮮明的民族藝術(shù)氣息，展現(xiàn)了采茶女在勞作過(guò)程中遇到蝴蝶嬉戲的場(chǎng)景。劉福安先生在創(chuàng)作的時(shí)候吸收了民族歌舞的精髓，并使用現(xiàn)代作曲技法進(jìn)行了藝術(shù)創(chuàng)作，鋼琴曲《采茶撲蝶》展現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)的獨(dú)特魅力，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)音樂(lè)的佳作之一，也給后來(lái)鋼琴曲的民族化創(chuàng)作提供了新思路。下面針對(duì)鋼琴曲《采茶撲蝶》進(jìn)行深入剖析，明確鋼琴曲《采茶撲蝶》的藝術(shù)風(fēng)格與民族元素特征。

一、鋼琴曲《采茶撲蝶》的藝術(shù)風(fēng)格

（一）曲式結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)

鋼琴曲《采茶撲蝶》來(lái)源于民族歌舞《采茶燈》，歌舞主要分為正采、倒采、撲蝶等三個(gè)階段，每個(gè)階段的舞蹈動(dòng)作有所差異。劉福安先生進(jìn)行鋼琴藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，結(jié)合這三個(gè)舞蹈的主題進(jìn)行了匯編，使用了傳統(tǒng)三段體模式，整個(gè)鋼琴作品的曲式結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。在第一部分，劉福安先生用鋼琴模仿民族樂(lè)器的音色，形成了極具民族音樂(lè)特色的節(jié)奏旋律，將其作為開(kāi)場(chǎng)樂(lè)段，營(yíng)造和諧自然的環(huán)境氛圍，使得聽(tīng)眾快速進(jìn)入樂(lè)曲環(huán)境中。第二部分的旋律發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從前一部分的歡快變?yōu)槭婢彛ㄟ^(guò)相對(duì)清歡的音樂(lè)帶領(lǐng)聽(tīng)眾回顧場(chǎng)景的細(xì)節(jié)部分，使得聽(tīng)眾可以細(xì)細(xì)品味場(chǎng)景元素。至于第三部分，劉福安先生設(shè)計(jì)為第一部分的再現(xiàn)，通過(guò)轉(zhuǎn)變節(jié)拍使得音樂(lè)旋律走向高潮。觀察這三部分的音樂(lè)曲式結(jié)構(gòu)可以發(fā)現(xiàn)，整個(gè)樂(lè)曲是比較簡(jiǎn)單的，曲式結(jié)構(gòu)非常標(biāo)準(zhǔn)，方便演奏者掌握樂(lè)曲的內(nèi)容。特別是樂(lè)曲第200—204小節(jié)，使用了四部和聲，將整個(gè)樂(lè)曲推向高潮，并且在曲子結(jié)尾的時(shí)候使用了速度較快的琶音，使得這首鋼琴曲有了顯著特色。除此之外，整個(gè)鋼琴曲使用c小調(diào)，在采用快板的同時(shí)使用了反復(fù)再現(xiàn)的手法，引入較多民族華彩，使得整部作品具有了旋律輕快等特點(diǎn)，極具情感感染力。

（二）旋律極具特色

鋼琴曲《采茶撲蝶》的旋律由小三度和大二度組成，在具體演奏的時(shí)候還會(huì)穿插四度音程。在具體設(shè)計(jì)旋律的時(shí)候，劉福安先生有規(guī)律地重復(fù)設(shè)計(jì)音樂(lè)材料，使得整個(gè)樂(lè)曲具有顯著的民族特征。整部樂(lè)曲從羽音開(kāi)始，后續(xù)旋律則圍繞調(diào)式骨干音發(fā)展，旋律方面非常流暢。在鋼琴曲《采茶撲蝶》中，劉福安先生做了兩個(gè)獨(dú)特設(shè)計(jì)，使得旋律具有較強(qiáng)的特色。第一，重復(fù)使用之前用過(guò)的音樂(lè)材料。這種旋律設(shè)計(jì)方式在鋼琴曲中是非常常見(jiàn)的，主要是對(duì)某些小節(jié)或樂(lè)句的重復(fù)，并通過(guò)這種重復(fù)得到旋律，進(jìn)行旋律的開(kāi)發(fā)。在鋼琴曲《采茶撲蝶》的樂(lè)譜中可以通過(guò)反復(fù)記號(hào)，清晰明確地感知到創(chuàng)作者使用了重復(fù)的技法。第二，樂(lè)曲的轉(zhuǎn)折位置使用了垛句手法。這是曲藝唱詞的一種句法，一詞一句都由若干句子組成，顯著拓寬了曲子的整體結(jié)構(gòu)，也能夠強(qiáng)調(diào)樂(lè)曲的主題。描繪采茶女追逐蝴蝶的時(shí)候就使用了這種旋律創(chuàng)作手法重復(fù)句型，生動(dòng)展現(xiàn)了采茶女追逐蝴蝶的細(xì)節(jié)，聽(tīng)眾可以在心中還原這個(gè)場(chǎng)景，具有較強(qiáng)的感染力。

（三）豐富的音樂(lè)美學(xué)特質(zhì)

鋼琴曲《采茶撲蝶》的音樂(lè)美學(xué)特征主要有三個(gè)。第一，勤勞勇敢與自強(qiáng)不息的民族性格之美。美的存在并不是依賴(lài)人才出現(xiàn)的，它具有客觀存在性。民族性格之美是長(zhǎng)久歷史沉淀而形成的美，通過(guò)音樂(lè)展現(xiàn)出來(lái)以后，使得音樂(lè)作品有了較為豐富的審美內(nèi)涵，顯著提高了音樂(lè)作品的價(jià)值。劉福安先生改編福建民間舞蹈《采茶燈》的初衷就是對(duì)民族文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，在改編鋼琴曲時(shí)，劉福安先生借鑒了舞蹈原作正采、倒采、撲蝶三段的藝術(shù)表達(dá)形式，使得整首作品的曲式更加規(guī)整、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。第二，活潑典雅和清新明亮的音樂(lè)風(fēng)格之美。鋼琴曲《采茶撲蝶》使用靜態(tài)音符展現(xiàn)了采茶女采茶勞作的過(guò)程和采茶女與蝴蝶嬉戲的場(chǎng)景。例如，第43小節(jié)的一個(gè)斷奏就烘托出了采茶姑娘與蝴蝶嬉戲的活潑氛圍。在調(diào)式上，作品連續(xù)使用變奏手法，生動(dòng)描繪了山間人蝶相互嬉鬧的真實(shí)意境。第三，樂(lè)觀向上與淳樸和諧的音樂(lè)精神之美。結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)思想可以知道，音樂(lè)藝術(shù)之美的關(guān)鍵就在于各音樂(lè)要素的和諧統(tǒng)一，最終形成以“和”為美的音樂(lè)精神。鋼琴曲《采茶撲蝶》在創(chuàng)作的時(shí)候也緊扣這一點(diǎn)，使得整部樂(lè)曲具有了以“和”為美的音樂(lè)特色。福建地區(qū)的采茶山歌普遍具有旋律簡(jiǎn)潔、朗朗上口的特點(diǎn)，作品的旋律也體現(xiàn)了這一民族特色，采用五度音作為整體節(jié)奏，多次用簡(jiǎn)潔的和弦伴奏，并結(jié)合了福建采茶民歌的加花變奏，讓整個(gè)曲目節(jié)奏明快、流暢統(tǒng)一。

（四）極強(qiáng)的畫(huà)面感

劉福安先生創(chuàng)作《采茶撲蝶》的時(shí)候合理編排了藝術(shù)元素，使得整部樂(lè)曲具有了非常強(qiáng)的畫(huà)面感。樂(lè)曲開(kāi)頭的4個(gè)小節(jié)完美呈現(xiàn)了福建地區(qū)的民族音樂(lè)，描繪了茶農(nóng)辛勤勞作的場(chǎng)景，隨著樂(lè)曲旋律的變化，逐步營(yíng)造了采茶姑娘和蝴蝶嬉戲玩耍的場(chǎng)景，聽(tīng)眾可以暫時(shí)忘記生活與工作中的煩惱，沉浸在樂(lè)曲當(dāng)中。鋼琴曲《采茶撲蝶》的素材來(lái)源于福建龍巖區(qū)的客家文化，在營(yíng)造采茶勞作場(chǎng)景的同時(shí)渲染了這些文化元素，使得聽(tīng)眾可以獲得心靈上的觸動(dòng)和精神上的享受，體現(xiàn)了人與自然的和諧之美。聽(tīng)眾在感受鋼琴曲《采茶撲蝶》的時(shí)候，腦海中會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：年老的采茶奶奶帶領(lǐng)年輕的采茶姑娘，穿梭在廣袤的茶園中采茶勞作，采茶姑娘在勞作之余追趕蝴蝶并與蝴蝶一起嬉戲。通過(guò)這個(gè)畫(huà)面，觀眾可以較好感知客家人載歌載舞、怡然自得的美好生活，鋼琴曲具有更強(qiáng)的韻味。

二、鋼琴曲《采茶撲蝶》的民族元素特點(diǎn)

（一）保留了民族音樂(lè)素材

鋼琴曲《采茶撲蝶》保留了大量民族音樂(lè)素材，使得整部樂(lè)曲極具民族氣息。樂(lè)曲的主題和旋律都可以體現(xiàn)勤勞向上的民族精神。特別是在樂(lè)曲剛開(kāi)始的時(shí)候，使用鋼琴樂(lè)器模仿傳統(tǒng)民族打擊樂(lè)，可以快速將聽(tīng)眾帶入民族傳統(tǒng)節(jié)日氛圍中。樂(lè)曲的其他段落也使用了一些民族音樂(lè)素材，對(duì)于我國(guó)民族音樂(lè)的現(xiàn)代化發(fā)展有較強(qiáng)的推動(dòng)作用，可以較好彰顯傳統(tǒng)音樂(lè)文化的藝術(shù)魅力。例如，B段的82—129小節(jié)，就保留了《采茶燈》中民族五聲C羽調(diào)式變調(diào)到D羽調(diào)式，并加入踏板，進(jìn)行了連續(xù)四次變奏，使得這段曲調(diào)的律動(dòng)性與原有客家特色歌舞文化的節(jié)奏特點(diǎn)高度契合。總體來(lái)看，劉福安先生對(duì)民族歌舞《采茶燈》進(jìn)行藝術(shù)化改編以后，保留了原創(chuàng)民族音樂(lè)風(fēng)格，使得改編后的鋼琴曲依然具有較強(qiáng)的民族音樂(lè)特色，給我國(guó)其他鋼琴藝術(shù)家進(jìn)行民族音樂(lè)作品改編提供了參考與借鑒。

（二）直接模仿了民族樂(lè)器

民族歌舞《采茶燈》有大量民族音樂(lè)文化元素，劉福安先生將其改編為鋼琴曲時(shí)保留了這些元素，并使用鋼琴來(lái)模仿民族樂(lè)器，使得鋼琴曲有了較強(qiáng)的民族氣息。比如，在開(kāi)始的時(shí)候，劉福安先生用鋼琴模仿嗩吶、大鑼等樂(lè)器的聲效，并將其作為整首音樂(lè)的引子部分，使得聽(tīng)眾可以直接感受到采茶的氛圍，了解客家茶文化。鋼琴曲《采茶撲蝶》的其他段落也出現(xiàn)了模仿民族樂(lè)器的聲效，使得整部樂(lè)曲具有中國(guó)特色，較好展現(xiàn)了民族質(zhì)樸的情感。

（三）凸顯了民族調(diào)式特色

《采茶撲蝶》在曲調(diào)方面運(yùn)用了客家茶歌文化的橫向旋律結(jié)構(gòu)，將民族旋律結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)的民樂(lè)五聲調(diào)式結(jié)合起來(lái)，形成了極具民族風(fēng)格的曲調(diào)風(fēng)格。另外，作品靈活使用小和弦、大和弦、加花變奏等表現(xiàn)手法，再與福建西部山區(qū)民族音樂(lè)融合，突出了茶文化歌舞明快活潑的氛圍。作品整體呈現(xiàn)為單三段體，分別對(duì)應(yīng)了《采茶燈》中的正采、倒采、撲蝶三個(gè)場(chǎng)景，三個(gè)曲調(diào)緊密銜接在一起，在橫向旋律結(jié)構(gòu)的加持下，像講故事一樣為觀眾呈現(xiàn)了采茶姑娘辛勤勞作的熱鬧場(chǎng)景。不僅提高了作品的整體敘事性，同時(shí)凸顯了福建客家茶文化的特色。

（四）傳統(tǒng)茶文化的有效融入

從表面來(lái)看，茶文化與音樂(lè)文化之間存在隔閡，屬于兩個(gè)不同的文化體系，很少有音樂(lè)家能夠?qū)⒍呓蝗谠谝黄稹５珓⒏０蚕壬旧砭蛯?duì)茶道有較為深厚的了解，在改編鋼琴曲的時(shí)候也可以較好提取茶文化的特點(diǎn)，使得鋼琴曲《采茶撲蝶》實(shí)現(xiàn)了高雅藝術(shù)與通俗文化的有機(jī)結(jié)合、物質(zhì)生活與精神追求的交融統(tǒng)一、古典與現(xiàn)代的綜合體現(xiàn)。茶文化是一種禮儀的體現(xiàn)，帶有鮮明的精神文化特點(diǎn)，承載著社會(huì)民眾的生活內(nèi)容，有顯著的煙火氣息。劉福安先生也正是抓住了茶文化的這一特點(diǎn)，采用鋼琴這一曲調(diào)優(yōu)美的音樂(lè)藝術(shù)，既體現(xiàn)了鋼琴這種高雅藝術(shù)在民族音樂(lè)中的有效融入，也集中展示了我國(guó)民眾對(duì)茶文化的特殊感情和基于茶文化的精神追求。

三、鋼琴曲《采茶撲蝶》的民族演奏方式

（一）注意各個(gè)樂(lè)段的演奏要點(diǎn)

鋼琴曲《采茶撲蝶》分為A段、B段和A’段，演奏的時(shí)候需要演奏者結(jié)合不同樂(lè)段的特點(diǎn)采取針對(duì)性較強(qiáng)的演奏方法。A段音樂(lè)使用了C羽調(diào)式，整體來(lái)源于正采茶，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了適當(dāng)改編。在第1—28小節(jié)的演奏中，演奏者應(yīng)該突出民族打擊樂(lè)器聲音的模仿，營(yíng)造勞動(dòng)人民在茶園中辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景。在旋律把控方面，則應(yīng)該提高律動(dòng)性，整體呈現(xiàn)為連貫順暢與朗朗上口，提高鋼琴演奏的畫(huà)面感，快速將觀眾代入音樂(lè)場(chǎng)景中。在第29—52小節(jié)的演奏中，演奏者需要靈活使用變奏技巧，營(yíng)造歡快的節(jié)日氛圍。這一樂(lè)段的音調(diào)高了一個(gè)八度，整體情感更加強(qiáng)烈。在第53—81小節(jié)的演奏中，樂(lè)曲情感不斷遞進(jìn)，演奏者需要關(guān)注和弦的規(guī)整，保證情感元素的穩(wěn)定性。B段音樂(lè)從原來(lái)的C羽調(diào)式轉(zhuǎn)變?yōu)镈羽調(diào)式，同時(shí)加入了踏板。在第82—129小節(jié)的演奏中，演奏者需要靈活使用踏板，使用多次變奏手法。A’段音樂(lè)為再現(xiàn)段，進(jìn)一步烘托了樂(lè)曲情感。在第130—198小節(jié)的演奏中，演奏者需要注意樂(lè)曲主題的展現(xiàn)，并重視琶音的演奏效果。關(guān)注各個(gè)樂(lè)段的演奏特點(diǎn)以后，演奏者就能夠全方位展現(xiàn)鋼琴曲《采茶撲蝶》的內(nèi)在情感，提高演奏的流暢性與層次性，最終取得演奏的成功。

（二）靈活進(jìn)行二次創(chuàng)作

鋼琴曲《采茶撲蝶》的創(chuàng)作年代相對(duì)來(lái)說(shuō)比較久遠(yuǎn)，傳達(dá)的民族文化跟當(dāng)今時(shí)代也有了一定的距離感。因此，在彈奏鋼琴曲《采茶撲蝶》的時(shí)候，彈奏者應(yīng)該充分了解鋼琴曲《采茶撲蝶》蘊(yùn)含的民族文化，有層次地賞析鋼琴曲《采茶撲蝶》。開(kāi)始演奏之前，演奏者需要對(duì)作品創(chuàng)作背景、民族特色、曲調(diào)風(fēng)格等進(jìn)行全面賞析，了解茶歌與樂(lè)器外在形式所要營(yíng)造的音樂(lè)氛圍。接著，演奏者要結(jié)合自己對(duì)鋼琴曲《采茶撲蝶》的情感認(rèn)知，進(jìn)行鋼琴演奏的二次創(chuàng)作。演奏者結(jié)合自己的真實(shí)感受，將賞析體驗(yàn)通過(guò)二次創(chuàng)作更加專(zhuān)業(yè)、充分地表達(dá)出來(lái)，既能夠使得自身作品的演奏風(fēng)格具有個(gè)人特色，也使得作品旋律更加立體豐滿，更能調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。

四、結(jié)語(yǔ)

鋼琴曲《采茶撲蝶》是一首基于民族歌舞的改編作品，在改編過(guò)程中保留了較多民族元素，整個(gè)作品極具民族特色，達(dá)到了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)與西方音樂(lè)藝術(shù)的和諧統(tǒng)一，具有較高的音樂(lè)價(jià)值。這部鋼琴曲目是我國(guó)民族音樂(lè)文化與西方古典音樂(lè)文化相融合的范例，為我國(guó)鋼琴家進(jìn)行民俗音樂(lè)的創(chuàng)新編排指明了方向，也為我國(guó)鋼琴音樂(lè)事業(yè)的本土化教育發(fā)展提供了重要范例。

（河南女子職業(yè)學(xué)院）