臺(tái)風(fēng)即景

浙江省平湖市百花小學(xué)育才路校區(qū)五（1）班 劉 崢

指導(dǎo)老師 劉敏君

臺(tái)風(fēng)“煙花”要來(lái)了，平湖氣象局第一時(shí)間啟動(dòng)紅色預(yù)警，一級(jí)響應(yīng)，大家都做好了充分的準(zhǔn)備。

窗外一片白茫茫，伴隨著風(fēng)的咆哮聲，豆大的雨點(diǎn)砸在窗玻璃上，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲響，聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，一會(huì)兒急一會(huì)兒緩，如同一首交響曲在動(dòng)容地演奏。

這時(shí)，奶奶突然大喊一聲：“哎呀，不好，園子里的花忘收回來(lái)了！”我們往外一看，花盆里浸滿了水，有幾盆東倒西歪，仿佛在風(fēng)雨中呼救。一棵爸爸種的小樹迎風(fēng)亂舞，原本筆直的腰桿，現(xiàn)在變成了一個(gè)彎著腰的老頭子。奶奶穿上高腳防水鞋套，披上雨衣，戴上手套，一個(gè)箭步跨出陽(yáng)臺(tái)，“搶救”她的花花草草。狂風(fēng)的脾氣顯然十分暴躁，也許是見到奶奶出來(lái)，便更加瘋狂，先一陣猛吹，把奶奶的帽子吹飛了，吹得奶奶的頭發(fā)遮住了眼睛和臉。雨點(diǎn)打在她的身上，雨衣隨著風(fēng)亂舞著，好像要把她整個(gè)人刮跑似的，嚇得我趕緊喊：“奶奶，快點(diǎn)回來(lái)！”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“搶救”，奶奶終于將所有的花盆都固定、安置好了。她回到屋里，滿身的雨水，仿佛剛在瀑布底下沖過(guò)一樣。

我打開一點(diǎn)點(diǎn)窗戶，看見窗外的小河水迅速漲了起來(lái)，淹沒(méi)了兩岸的綠道，綠道旁的石凳和石桌半浸在水里。小區(qū)路面上全部是積水，那水打著旋兒，直往窨井蓋里鉆。下班回家的業(yè)主們用最慢的速度開著車，生怕積水濺到旁邊的行人。忽然，“咔嚓——”一聲，一根樹枝斷了，落在垂頭喪氣的灌木叢里。一個(gè)年輕的阿姨舉著一把小傘，在小區(qū)里艱難地行進(jìn)著。忽然，她手里的那把小傘直接被風(fēng)翻了個(gè)面。她把傘逆著風(fēng)一頂，那傘又恢復(fù)到了原來(lái)的樣子，但她身上全濕了。

大風(fēng)在屋頂吼叫，剛剛還是從南往北吹，一會(huì)兒就變成從北往南吹，還帶著雨弟弟玩躲貓貓游戲，一見到我開了一點(diǎn)點(diǎn)窗戶，立即趁機(jī)鉆了進(jìn)來(lái)。我急忙關(guān)上窗戶，把雨和風(fēng)都擋在窗外。

臺(tái)風(fēng)，請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)回家吧，別在我們這里肆虐了。

【胡老師的話】

開頭以“紅色預(yù)警，一級(jí)響應(yīng)”突出臺(tái)風(fēng)的兇猛。接著，小作者站在窗前看窗外，著重寫了雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)。又用奶奶去陽(yáng)臺(tái)固定、安置花盆這個(gè)特定的事件，描寫臺(tái)風(fēng)吹飛奶奶的帽子，吹得她頭發(fā)遮住了眼睛和臉，吹得雨衣亂舞著，好像要把奶奶刮跑似的，十分真實(shí)地表現(xiàn)了臺(tái)風(fēng)下人物的活動(dòng)狀態(tài)。此外，小作者還描寫了小河水上漲、綠道被淹沒(méi)、汽車緩慢行駛、樹枝斷裂、小傘翻了個(gè)面等情景。這些都是臺(tái)風(fēng)中典型的場(chǎng)景，讓人印象十分深刻。