《中學數學月刊》2017—2021年人大復印報刊資料全文轉載論文分析

王淋丹 陸 珺

(蘇州大學數學科學學院 215006)

1 引言

《中學數學月刊》(以下簡稱《月刊》)是一本由蘇州大學主辦、江蘇省數學學會協辦，面向中學 數學教與學的普及性學術期刊，以介紹中學數學教育改革的新思想、新理念、新信息為宗旨，致力于探討、推廣數學基礎教育的新成果、新方法．自1978年創刊至今，《月刊》所載論文為中國數學教育研究提供了重要參考，為推動一線數學教師教育觀念的轉變和教學質量的提升提供了一方平臺．作為我國學術界最具影響力的二次文獻庫， 人大復印報刊資料全文轉載的論文均經過嚴格篩選和專家審查，對數學課程和中學數學教育研究具有較高的學術價值．近年來，《月刊》在人大復印報刊資料的全文轉載量中名列前茅，本文采集其近五年(2017—2021年)被人大復印報刊資料 全文轉載的論文為研究對象，分析載文情況，以期為廣大中學數學教育研究者提供些許參考與借鑒．

2 轉載論文分析

進入“人大復印報刊資料”網站，點擊“全文數據庫”，將時間限制在“2017年”到“2021年”的范圍之內，得到原文出處為“中學數學月刊”的全部轉載論文共176篇，經過逐一篩選后發現未出現重復結果，由此得到176篇作為研究樣本的轉載論文．

2.1 作者情況分析

(1)合著情況

分析176篇轉載論文的合著情況(圖1)，發現共有117篇論文由作者獨立完成，占比為66.48%；在59篇合著論文中，由兩位作者合作撰寫的論文有48篇，占比為27.27%；由三位及三位以上作者合作撰寫的論文有11篇，占比為6.25%．平……