公共圖書館怎樣辦好讀書會
——以東莞圖書館易讀書友會為例

張寬路

(東莞圖書館，廣東 東莞 523071)

《中華人民共和國公共圖書館法》頒布以來，公共圖書館進行閱讀推廣的責任明確加重。讀書會作為一種重要的閱讀推廣模式，值得全國各地的公共圖書館開辦。東莞圖書館易讀書友會作為一個創辦6年多的讀書會，對于圖書館界同行有著重要的借鑒意義。創辦讀書會要特別注重以下3個環節的工作：①創辦前的準備；②閱讀活動的組織開展；③持續穩定的日常管理。

1 做好前期籌備

1.1 做好核心成員的組織動員

東莞圖書館易讀書友會正式成立之前已經有兩類核心成員：第一類是閱讀推廣刊物《易讀》的文章作者和本館熱愛閱讀的員工；第二類是《易讀》的忠實讀者。這兩類核心成員在書友會正式成立之前就已經組建了QQ群，經常討論讀書話題。他們對于閱讀分享活動非常熱心，是成功創辦書友會的關鍵。書友會成立后又發展了第三類成員：看到宣傳之后來參加活動的讀者。他們對書友會的壯大功不可沒。

1.2 要有一個相對固定的活動場所

這方面，易讀書友會得天獨厚。東莞圖書館“423空間站”有200多m2，光線通亮，環境優美，設計典雅，休閑舒適，內藏歷屆文津圖書獎獲獎圖書、世界經典名著等經典圖書1 000多冊，為讀書會提供了一個良好場所。如果沒有專用的閱讀分享場所，會議室、多功能教室也可以，但必須保證讀書會活動場所要相對固定。

1.3 要有一個有特色的讀書會名稱

《易讀》有三重含義：①電子閱讀之“e”讀的諧音；②“生生之為易”；③讓閱讀更“易”。以《易讀》為核心的讀書會自然而然就叫“易讀書友會”了。優雅動聽的讀書會名稱還有很多：東莞市的陽光讀書會、深圳市的南書房、蘇州市以天香小筑為淵源的天香讀書會、華中師范大學的風雅讀書會、天津市的濱海讀心書友會、河南省南陽市的綠茵讀書會，以及靜心讀書會、春天讀書會、晨光讀書會，等等。優雅動聽的讀書會名稱，既能增強核心成員的榮譽感，又便利了普通讀者關注和記憶，能較快打開局面。

1.4 選一個恰當的推出時機

選在“4·23世界讀書日”等重大節假日這樣的時間節點，或者名人講座、大型活動等參加人數眾多的活動現場最好。選這樣的時機有兩個好處：①節假日讓讀書會成員印象更深刻；②有利于短期聚集到相當多的讀書會成員，讓讀書會盡快進入活躍狀態。易讀書友會的成立就選在2014年的中秋節，成立之時的第一場讀書會上書友們還共同品嘗了月餅，因此大家都牢牢記住了這個日子。

2 做好活動的組織開展

2.1 做好活動的宣傳

為吸引更多書友和讀者參加讀書活動，易讀書友會通過以下各種渠道進行宣傳：①建立QQ群和微信群，通過QQ群和微信群分享精品書摘，新書信息，提高群友凝聚力，引導全民閱讀。②在東莞圖書館網站發布每場活動的消息，便利書友和讀者了解活動信息。③開辦易讀書友會微信公眾號，定期發布活動信息。重要的讀書活動還在東莞圖書館官方微信公眾號上發布。④制作海報，張貼在東莞圖書館大門口，便利中老年讀者了解活動信息。參照這些做法，公眾號粉絲量非常大的公共圖書館可以利用自有的信息平臺發布活動信息，而規模較小的公共圖書館如果舉辦讀書分享活動，除了利用本館的微信公眾號外，還應該盡量和本地的其他媒體合作，發布活動信息，擴大信息覆蓋面。

2.2 做好活動策劃與組織

根據書友閱讀興趣和需求，以及讀書會的活動形式和特點，易讀書友會策劃了三大類活動，確保了讀書活動形式多樣，內容豐富。第一類是好書共讀，組織書友們共同閱讀一本書，然后分享討論，以此倡導和推進深度閱讀，如尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》、石黑一雄的《浮世畫家》等。第二類是不定期開展詩文誦讀活動，如舒婷詩文誦讀、汪國真詩文誦讀、余秀華詩歌鑒賞會、2016年新年詩會等。第三類是專家講壇，湖南科技學院副教授羅譞的“胡適思想的當代價值”、東莞理工學院圖書館黃忠順館長的“從音讀到默讀的社會功能變遷”、《風雅宋》一書的作者吳鉤先生的“風雅還得說大宋”等講座，深受書友喜歡，氣氛熱烈，效果良好。公共圖書館舉辦讀書會，初期應該多邀請名氣較大的專家學者來講解圖書，利用名人效應提升讀書會的社會影響，盡快擴大讀書會成員規模，等到規模較大時再在讀書會成員中發掘能夠勝任主講的書友。

2.3 做好經驗總結與效果宣傳

易讀書友會的活動經驗主要有兩點：①按主題來策劃讀書活動，不限于單獨一本書，同一主題的圖書均可拿來討論交流，書友的興趣和參與度更高；②積極與東莞本地的其他書友會進行合作，如陽光讀書會、東莞日報書友會、東華書友會等共同開展讀書活動，實現資源共享。這兩點經驗大中城市的公共圖書館可以直接套用。小城市和縣城的公共圖書館還需要考慮和學校、醫院等專業技術人員比較多且工作人員平均文化程度比較高的單位合作舉辦讀書活動。

效果宣傳方面，易讀書友會除做好活動開展前的各種渠道發布活動信息外，還要注重閱讀分享結束后的效果宣傳，主動與相關媒體聯系，報道活動過程和效果。東莞的權威紙媒《東莞日報》密切關注易讀書友會，并先后10多次給予了報道。這進一步擴大了“易讀書友會”的影響范圍。在這方面，廣西壯族自治區桂林市靈川縣圖書館也做得非常好，除與本縣的媒體保持良好的合作關系外，還與上一級的桂林市電視臺、報社等保持著良好的合作關系。

3 日常管理的經驗與啟發

易讀書友會已經走過7年的歷程，已經成為東莞圖書館的一個重要服務品牌，主要有以下幾方面經驗，可供同行借鑒。

3.1 領導重視，經費人員有保障

東莞圖書館高度重視易讀書友會建設，設計建造了一個專門的閱讀交流空間——423空間站，并給予專家講壇等活動以足夠的經費支持，還將讀書會工作納入部門工作加以考核，保證了書友會持續開展。公共圖書館，尤其是中小型圖書館一定要爭取閱讀推廣的專項經費，有了專項經費請外地著名專家、請本地知名學者都會方便很多。有專項經費的情況下，還可以與當地中小學、文聯等教育文化機構合作開展社會閱讀活動。

3.2 讀書活動的內容和形式要多樣化

公共圖書館的讀書會，成員相對較為廣泛，因此讀書活動的內容和形式都要追求多樣化，要盡量滿足大多數人的閱讀需求。比如五四青年節與中學合作舉辦青年主題的閱讀分享活動，六一兒童節前后舉辦小學生為主體的詩歌朗讀活動，重陽節前后舉辦敬老主題的社會閱讀活動，盡量多覆蓋一些社會群體。

3.3 要注意與社會讀書會合作

易讀書友會就先后與東莞市的多個讀書會或閱讀組織進行合作，公共開展讀書活動，已經與多個社會讀書會結成東莞閱讀聯盟，形成一個更大的讀書會交流平臺。小城市和縣城的中小型圖書館在當地可能找不到社會讀書會，就需要聯系當地中學的文學社、當地的工會、婦聯等社會組織合作舉辦讀書活動。

3.4 加強監督和管理

讀書會作為一個分享知識的地方，各種觀點和思想將會在這里進行碰撞，有時候難免會出現一些不和諧的聲音，這就要加強對讀書會的監督管理，確保言論在法律允許的范圍內自由。公共圖書館一定要有專門的工作人員來跟進讀書會的閱讀分享活動，要特別注意向社會公眾傳達正確的價值觀。