◎文:黃珺
1925年,毛澤東站在長沙橘子洲頭吟誦:恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。
梁啟超在《少年中國說》中說:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。
兩千多年前,大思想家孔子說:后生可畏,焉知來者不如今也?
我們不禁發問:少年何以強?
少年之強,在于心中不滅的焰火。
在《恰同學少年》中,剛走進湖南第一師范(下稱“一師”)求學的毛澤東,第一次誦讀學校的校歌歌詞:“……人可鑄,金可熔,麗澤紹高風。多材自昔夸熊封。男兒努力蔚為萬夫雄!”心中壓不住地激動。“我一讀到這歌詞,心里頭就像燒起一團火一樣!”這是少年心中不滅的焰火。這焰火是志向、是憧憬、是堅定、是勇敢,是“到中流擊水,浪遏飛舟”!
少年之強,在于敢于行動與斗爭。
為追求知識,毛澤東、蔡和森等,齊齊走進了一師學府。為求得進步,他們組織哲學讀書會,后又成立影響深遠的新民學會。為深入社會,他們開啟游學,徒步走進湖南的諸多鄉鎮。為幫助最廣大的國民,他們開辦工人夜學。為保衛長沙,他們挺身而出、舍生取義,以學生之軀扛起槍……這是少年的敢于行動與斗爭,是“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”!
的確,少年強則國強。本期,我們讀《恰同學少年》。