當大學生遇上唐詩

朱人杰

唐詩在人類歷史上是非常璀璨耀眼的瑰寶，我們從小就接受唐詩的熏陶，朗朗上口的“離離原上草，一歲一枯榮” “鋤禾日當午，汗滴禾下土” “欲窮千里目，更上一層樓”等這些隨手就可采擷的詩句似乎就是我們生活的一部分，曾給我們留下多么美好的回憶，給我們多少有益的教導。而當我們邁入大學，成為一名大學生時，唐詩鑒賞的課程讓我們再次相遇，它們的浩瀚與雋永使我們的精神世界豁然開朗。

首先，唐詩充滿了美，這是最容易吸引我們年輕人的地方。無論生活多么枯燥乏味，當我們面對唐詩，打開這百花紛呈的世界時，我們就像情竇初開的少女，一下就深陷進去。

美，是因為詩人對生活充滿了熱愛。我們跟隨白居易來一次《錢塘湖春行》：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”這首詩就像一幅美麗的畫卷，逐漸展開，孤山寺、賈亭、湖東、白沙堤，湖水秀麗，青山綠染，草長鶯飛，燕子啄泥，鮮花飄香，楊柳依依，在白居易的筆下，如此美妙的景色讓人沉醉不已。孟浩然的《春曉》，我們都熟知的，也寫出了春鳥嘰嘰喳喳在唱歌，春眠、春風、春雨，“夜來風雨聲，花落知多少”寫出了對春天的無盡喜愛。杜牧的《紫薇花》：“曉迎秋露一枝新，不占園中最上春。桃李無言又何在，向風偏笑艷陽人。”秋天的露水把枝頭洗得很潔凈，花兒美麗卻不在春天與百花相爭，桃李花朵早就謝了，只有紫薇花依然盛開，從夏天一直開到了秋天。雖是寫花，卻以花明志，表明自己不趨炎附勢，保持自己節操的政治操守。唐詩中美麗的花草俯拾皆是，如杜甫《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處，花重錦官城”，《江畔獨步尋花》中的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”看到黃四娘家“千朵萬朵壓枝低”，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，如唱歌一樣節奏明快，“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”，多可愛啊，開花還要互相商量好慢慢開。楊萬里筆下的西湖初夏：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”元稹寫《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”觀賞菊花不舍離去，忘記了時間，對花癡迷到如此地步，說明詩人是多么熱愛生活的人，同時也表明了詩人的志向。岑參的西域雪景圖：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”比喻多么別致！“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”一草一花皆有情。“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”仿佛看到眼前桃花艷麗，白鷺翻飛，魚兒在河里跳躍，充滿生機的自然美景。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”美景又怎么離得開美酒！當然，還有其他，如“白日依山盡，黃河入海流”，以及“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”這些廣闊的天地美麗的畫卷，我們似乎都能尋常遇見，卻沒有感受到這份開闊通達的意境美，讀后我們心中的煩悶也煙消云散。唐詩里的世界實在太美了，充滿了大自然的生機和趣味，春夏秋冬，山山水水，天地間萬千事物似乎都與我們心靈相通。

唐詩中也充滿了人情美，詩人對親情和友情都特別珍視。很多詩帶著暖意，治愈心靈。曾有人說，詩就是人心靈深處的蘇醒，是離我們內心最近的，是讓我們從庸常、寂寞、孤獨、失意、浮躁中醒悟過來，回到自己的初心。讀唐詩是與高尚心靈的碰撞。胡曉明教授曾說過，小時候在外地，看到“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”這兩句詩就感覺特別的溫暖，似乎風雪中的那個屋子就是自己內心的港灣，風雪中的夜歸人似乎就是自己的親人。唐詩中有溫度的詩句很多。孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”樸實的幾句白描，讓我們看到母親的無私付出，體會到母愛的深情和偉大。我們習慣于生活瑣事都依賴父母，似乎什么都是他們應該做的，我們缺少感恩，而讀詩讓我們反思自己的無知和自私，并感到羞愧。“誰言寸草心，報得三春暉。”唐詩這種樸素無華又充滿仁心的詩句，讓我們受到愛的教育。大學生必須學會感恩，懂得感恩是人基本的道德覺悟。

唐詩中有很多詩表達了對家鄉、對親人的思念，深情款款。宋之問的“近鄉情更怯，不敢問來人”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，杜牧的“門外若無南北路，人間應免別離愁”，李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，王維的“君自故鄉來，應知故鄉事”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”……道出了多少外鄉人的思鄉之情。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，希望早日和親人相聚，在蠟燭的光焰下說說話；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，與入京的使者相逢卻各自匆匆而別，沒有紙筆只能捎個口信給遠在家鄉的親人報個平安，多少深情，又有多少無奈；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，真摯的情誼全在一杯酒里，一飲而盡。詩詞的力量是強大的，讀這些詩句，雖然跨越千年，但我們仍感受到無窮的暖意和無限深情，對家鄉的愛，對親人、友人的愛，是我們人人向往的幸福感。

唐朝社會黨爭激烈，詩人們作為當時知識分子的優秀代表，他們不但沒有互相傾軋、互相拆臺，反而惺惺相惜，留下很多友情的佳話，如李白對孟浩然寫過“吾愛孟夫子，風流天下聞”的詩句，而杜甫對李白尤其敬仰，曾寫《春日憶李白》：“白也詩無敵，飄然思不群……何時一樽酒，重與細論文。”這些竭盡贊美之詞，體現了他們互相敬重關心，引以為知己。元稹和白居易也是好朋友，常被人合稱為“元白”。當元稹聽說白居易被貶，他立刻擔心起來，“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”，自己都在生大病，卻還在為朋友悲傷，這就是真正的朋友！

唐詩里招待友人心意濃濃。白居易的《問劉十九》：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”在風雪將來之夜，精心備好小酒，邀請友人前來說說話，小飲片刻。本來天寒地凍，因為好友的到來滿屋子彌漫春意。而孟浩然也有詩《過故人莊》，寫道：“綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。”寫的也是家常小事，朋友邀我去共飲，在青山綠水間談談農家事。真正的朋友就是這樣，并不在乎一定要吃山珍海味，要游風景名勝，而是就這樣有空來坐坐，聊聊天兒，這是真正心與心的溝通與坦誠相見。

古今中外，親情和友情都是人類情感中最珍貴、最美好的感情。在親友面前可以無話不說，可以放下心中的戒備，流露自己的真情實感，這份坦誠，在復雜的人際關系中顯得多么珍貴啊。當今大學生有很多都是嬌生慣養的獨生子，從小是被精心呵護的小太陽，心理脆弱，偏狹隘。我們的大學同學都來自全國各地，風俗習慣、生活方式都不同。我們應該友好相處，互相學習，一起進步，對人友善真誠，開朗豁達，也能提升我們的人格素養。

如果你以為唐詩就是小橋流水你就錯了，詩人們有的是強烈的事業心，在瀟灑的外表下充滿認真嚴謹的精神。現代社會節奏快，人們相對都比較浮躁。在快餐文化大行其道，很多人埋頭玩手機的今天，通俗易懂又簡單快樂的東西往往吸引人們的目光，而人們對枯燥、深奧的知識卻退避三舍。我們作為大學生，平時學習中碰到的晦澀的知識點很多，需要我們板凳坐得三年冷，去刻苦鉆研，認真學習。詩人們給我們做了很好的榜樣。詩圣杜甫并沒有以自己的才氣自傲，而是自謙道：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。”盧延讓更是深有感觸：“吟安一個字，捻斷數莖須。”為了琢磨出一個恰當的字，左思右想沉吟好幾天，思索之間把自己的胡須都捻斷了好幾根。不知道他幾首詩寫下來，胡須是不是也被扯光了。如此沉迷于詩歌創作的狀態不得不讓人佩服。而寫下“兩句三年得，一吟雙淚流”的“詩奴”賈島，則因為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”中對“推”“敲”二字的反復思考、取舍，留下了千古佳話。他們沉醉于創作，愛詩如命的精神，你以為他們是愚笨，其實這精雕細刻的工匠精神恰恰是我們現代人最缺乏、最值得學習的。

唐詩中不斷涌現的銳意進取、努力向上的精神，給人留下了深刻的印象。詩人們的人生閱歷各個不同，卻都有積極的人生目標，如李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”那種昂揚的斗志，竇庠的“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”那種厚積薄發有朝一日大展身手的豪情正氣，都讓人深受鼓舞。唐朝國力強大，處于開明盛世，又因為當時制度開明，科舉制度讓普通家庭的人通過展示自己的才華就有可能飛黃騰達。在崇尚文化的大環境下，眾多知識分子眼里有光，看到美好的未來在向自己招手。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”讀了詩句，是否感覺到滿滿的青春朝氣？我們正處于大好年華，可以登山而高呼，望海而吟誦，有大把的時光來實現抱負，奔向美麗的前程。“欲上青天攬明月”，當我們為瑣事煩惱時，我們大聲說出“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，是不是又滿血復活了？劉禹錫的“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，告訴我們經歷了艱險才能獲得成功。

我們來看另一篇小詩：“塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”后面兩句也是我們常常用來鞭策自己奮發向上的詩句，作者是唐朝時期的一位高僧—黃櫱禪師。我們要擺脫世間的煩心事并不容易啊，需要費勁在事業上大干一場。不經過一番徹骨嚴寒，哪來梅花如此沁人心脾的清香呢？當我們面對困難又何嘗不是耐住寂寞，克服所有的困難，樹立堅定的信念，立志成就一番自己的事業。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”總有一天，大鵬鳥會乘風飛起，直上九霄云外。“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。”不要隨便藐視人，連孔夫子都敬畏年輕人呢！李白的《將進酒》：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”既然老天讓我生下來就一定有我自己存在的價值和生命的意義。李白的詩句中有很多比喻自己遠大志向的句子，大鵬是傳說中的神鳥，既能表達李白自由灑脫的個性，又表達出李白不鳴則已，一鳴驚人的理想。高適的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”要相信自己絕不孤獨，一定能行！寒門詩人杜荀鶴所寫的《小松》：“時人不識凌云木，直待凌云始道高。”通過松樹自喻，世人在松樹幼小的時候把它當作小小的灌木雜草，根本瞧不起，但當它成為大樹時，才仰望不已。

這些堅定有力的詩句，顯示出了詩人們的蓬勃朝氣和炙熱不息的進取熱情，也展示了詩人們的抱負，以及不畏艱辛、奮力拼搏的精神面貌。我們作為大學生也絕對不能因為自己的平凡而妄自菲薄，而要更加用心鉆研學問，以水滴石穿的精神磨礪自己，自然會有展現自己才能的時候。

唐詩中的愛國情懷同樣讓人感動不已。楊炯在國家有難時，主動請纓棄筆從戎，“寧為百夫長，勝作一書生”。王昌齡《從軍行》中的“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”寫在邊境的荒漠里，戰士們身經百戰，以至于身上的盔甲都被磨破了，但只要還沒有完全肅清邊境的敵患，就絕不回鄉享樂。而詩人李賀有詩“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，充滿了豪情壯志。王昌齡的另一首《出塞曲》同樣氣勢磅礴：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”保家衛國的忠貞讓人肅然起敬。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”，在這樣艱苦荒涼的邊境，戍邊的戰士們義無反顧慷慨出戰。他們堅持不懈保衛國家的熱忱，不畏艱辛一往無前無所畏懼的氣魄，正是我們國家生生不息，越來越強盛的原因。這些精神，也同樣激勵我們更加熱愛我們的國家，更加堅持自己的夢想，不畏艱難險阻勇往直前，實現自己的價值。

唐詩是奇妙的東西，當大學生遇上唐詩，我們可以和李白在月下對飲，跟著白居易去江南一游，豪邁時欲上九天攬月，哀愁時“四顧心茫然”，孤獨時自語“海內存知己”，痛苦時想到杜甫的《春望》和“三吏三別”，我們慶幸生活在今之華夏，更加珍惜現有的美好生活。讀唐詩，我們得到愛的教育，親情和友情對于我們是多么珍貴，而大自然的一花一草、一山一水是我們的快樂源泉，讓心靈煥發出無限生機。詩人們仁民愛物，積極上進的生活態度，勤奮認真的職業精神，是那么值得我們敬仰。他們熱愛家鄉、熱愛國家，主動為國出力，心懷天下的熾熱情懷又讓我們充滿凌云之志。

唐詩燦爛如繁星。當大學生與唐詩相遇，唐詩精神使我們的人格更加健全。青年當自強，青年強則國家強。大學生多讀好詩，能更好地弘揚中國傳統文化，更好地培養自身的人文素養，創造出青年價值，顯示出青年人的蓬勃朝氣和為國奮斗的力量。