加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，辦好人民滿意的教育！教育部召開(kāi)黨組會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十大精神

加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，辦好人民滿意的教育！教育部召開(kāi)黨組會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十大精神

10月24日，教育部召開(kāi)黨組會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，全面研究部署教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在會(huì)中強(qiáng)調(diào)，要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。

懷進(jìn)鵬指出，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，提高政治站位，推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、辦好人民滿意的教育，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供人才支持：

一要深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)我國(guó)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，始終保持戰(zhàn)略清醒，把握教育強(qiáng)國(guó)的中國(guó)特色和本質(zhì)要求，積極把思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干的動(dòng)能和效能。

二要深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)教育發(fā)展的歷史機(jī)遇和主要挑戰(zhàn)，堅(jiān)守使命任務(wù)，辦好人民滿意的教育。高質(zhì)量推動(dòng)教育發(fā)展，并用高質(zhì)量發(fā)展來(lái)檢驗(yàn)工作成效。

三要深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)教育對(duì)國(guó)富民強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人的發(fā)展的重大意義，思考拓展教育強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵外延和實(shí)踐路徑，統(tǒng)籌推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)發(fā)展戰(zhàn)略落地生效。

四要深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)以偉大自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命的重要要求和團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代要求，抓好教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和思想政治工作，引導(dǎo)干部走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣，積極投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

懷進(jìn)鵬就教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神提出明確要求：

一是抓根本。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。把握教育、科技、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，宣傳闡釋好教育重要地位的內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐有效地結(jié)合起來(lái)，更好地推進(jìn)工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

二是抓重點(diǎn)。主要抓好促進(jìn)公平、提升質(zhì)量?jī)杉笫隆Ｒ嫣岣呷瞬抛灾髋囵B(yǎng)質(zhì)量，在基礎(chǔ)學(xué)科人才、卓越工程師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)上取得突破，加強(qiáng)高校有組織科研，為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地貢獻(xiàn)力量。

三是抓改革。牢牢把握新時(shí)代新征程使命任務(wù)，面向國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求和社會(huì)發(fā)展變化，豐富政策供給，建立新評(píng)價(jià)體系，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)區(qū)域發(fā)展中更好地發(fā)揮教育作用，推動(dòng)更高水平對(duì)外開(kāi)放，加快教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)步伐。

會(huì)上，教育部黨組成員圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，結(jié)合教育實(shí)際和分管工作，進(jìn)行了交流研討。

（來(lái)源：“微言教育”公眾號(hào)，內(nèi)容有刪改）