桑植：心理健康教育見實效

謝揚爍　向國軍　沈英華　向秋云

“把自己活成一道光，因為你不知道，誰會借著你的光，走出了黑暗。請相信自己的力量……”11月9日，在桑植縣第四中學多媒體教室，學生齊聚一堂，神情專注地朗誦著詩歌《用生命影響生命》。這是桑植縣中小學開展心理健康教育的一個場景。

近年來，桑植縣十分重視青少年的心理健康教育，構建服務體系，打造專業師資，聚焦陣地建設，青少年心理健康教育卓有成效。

高位推動心理健康教育發展

桑植縣地處武陵山區，多數家庭外出務工，縣域內留守兒童占比高達60%以上，學生心理健康問題凸顯。

該縣把學生心理健康教育工作作為“生命工程”來抓，下發《關于進一步加強中小學心理健康教育工作的通知》，多次召開會議專題研究，健全完善中小學心理健康教育體系和工作機制，推動創設學生心理健康教育良好的校園、家庭、社會環境。

近日，為提升全縣學生家長的心理健康教育水平，桑植縣教育局組織召開心理健康教育線上家長培訓會，邀請中南大學教授、碩士生導師、國家二級心理咨詢師葉湘虹博士線上解答，全縣約有6.5萬名家長參與培訓。

“我對孩子的關心還是太少了?！皩W生家長劉云飛告訴記者，由于自己在外務工，只有逢年過節才能回家看望孩子，當天的培訓讓他知道需要多和孩子交流，了解他的成長。

據了解，桑植縣形成“黨委統一領導，政府部門各負其責，全社會積極參與”的一體化中小學心理健康教育工作格局。教育部門加強整體統籌和業務指導，抓好教師培訓和專業人才培養，確保課程安排、設施建設、專業教師待遇保障等各項措施在學校落地落實。

讓學校成為學生快樂健康成長的家園

“自從擔任學校心理健康輔導老師后，我會注意觀察和了解一些學生普遍存在的心理健康問題，并對他們進行輔導，看到他們變得自信、陽光、快樂，我感到自己做的事非常有意義和價值?！鄙Ｖ惨恢行睦斫】递o導老師陳璐瑤告訴記者。

為了將心理健康教育落實到位，桑植縣明確要求各學校安排一名副校長分管心理健康教育工作，并成立工作專班，全面加強對心理健康教育工作的領導和指導；按照1：500的標準配齊配足心理健康教師；各學校至少建立1間心理健康咨詢室，在心理健康咨詢室外設置1個“悄悄話”信箱，按時開箱收信，及時處理信中發現的問題；各學校要積極推進心理健康教育進課堂，落實每周1節課進課表的基本要求，做到心理健康教育課程有計劃、有安排、有總結。該縣從加強師資建設、陣地建設等方面入手，為常態化開展學校心理健康教育提供有效的保障。

“‘悄悄話’信箱像是我的一個好朋友，遇到不愿意跟家長、老師交流的話題，我可以把心里話寫成文字投放到信箱里，既釋放了情緒，又能得到心理輔導老師的專業解答?！鄙Ｖ惨恢懈叨W生小白（化名）這樣說。

“我們每年都會通過心理講座、心理活動課、年級家長會等多種方式對師生、家長進行心理健康知識的宣傳和普及，營造良好和諧的校園環境?！鄙Ｖ部h一中負責人說，除了將心理健康教育與班會活動、“悄悄話”信箱等有機結合之外，該校還會及時處理危機，通過心理篩查和危機干預，對有心理健康問題的學生，進行心理輔導。

學生大多數時間是在學校度過，必須讓學校成為學生快樂健康成長的家園。該縣各學校定期邀請心理輔導專家來校開展集體輔導，召開心理健康主題班會，組織心理健康教育知識競賽，利用“中小學心理健康月”“心理健康日”舉辦主題教育活動，定期開放心理健康咨詢室。

形成家校社三位一體育人格局

在中小學心理健康教育中，桑植縣堅持標本兼治、綜合施策，形成聯動協同、一體推進的工作格局。

桑植縣在全縣范圍開展“聯片共享、整體推進”的心理健康教育工作新模式，將全縣學校根據特點分成五個片區，分別由經驗豐富的學校負責牽頭組織片區內學校開展心理健康教育工作。心理健康教育工作領導小組對五個片區進行督導，確保心理健康教育工作有序開展。

目前，桑植縣將心理健康教育工作納入學校績效考核，學校均成立了相應的工作專班，確保心理健康教育成為學校教育教學工作不可或缺的一部分。

基礎設施也同樣并行發展。桑植縣已投資500多萬元建立校園健康咨詢室60個，擁有心理健康輔導老師88個。組織開展4次教師線上培訓和1次家長線上培訓，全縣包括村小在內的100所學校，高中、初中、小學的教師及家長均參加了培訓。

未來，這片紅色土地上的校園里將充滿更多的歡聲笑語。