高職院校學生飼料行業的創新創業路徑分析
——評《大學生創新創業實踐與案例》

闞照國

（臨沂職業學院，山東臨沂 276017）

書名：大學生創新創業實踐與案例

作者：徐德鋒,陳群,江一山

出版社：華中科技大學出版社

出版時間：2021-07

ISBN：9787568071970

定價：46.00元

隨著時代的進步與發展，飼料行業的創新與發展迎來了越來越多的機遇和挑戰，飼料行業的創新創業成為新時代飼料行業的發展新態勢，飼料行業在新時代進行創新創業發展，不僅有助于幫助飼料行業實施創新發展，還有助于進一步優化及調整飼料行業的發展模式及運營結構，實現飼料行業在產品研發、融資拓展及營銷渠道等方面的突破，從而促進飼料行業的可持續發展。大學生作為當代社會發展主力軍，其認知水平及發展感受都能準確反應飼料行業的發展趨勢，因此，新時代必須立足于高職院校學生的角度，對飼料行業創新創業路徑進行分析，使飼料行業的營銷路徑更加具有多樣化，從而提升飼料行業市場競爭實力。

《大學生創新創業實踐與案例》一書是由徐德鋒、陳群以及江一山聯合主編、華中科技大學出版社出版的一部高職院校教育教學類教材，首先，本教材為了更好地滿足高職院校廣大師生對教學內容創新的根本需求，在傳統紙質教材中提供配套的在線學習資源及在線學習教育平臺，收錄了眾多傳統紙質教材中沒有的教學指南、教學課件、知識鏈接、知識拓展、實訓項目分析及章節知識點整合等內容，為高職院校相關專業的教師及學生提供了豐富、健康、高效的數字化學習教學資源，使得高職院校相關專業的教學資源更加具有多樣化及立體化特點，更好地滿足新時代高職院校在校教學工作的基本需求，提高高職院校教學工作的管理水平，促進高職院校學生的自主學習，對提升高職院校教學質量、促進高職院校的教學水平提供了強有力的技術保證及技術支撐；其次，《大學生創新創業實踐與案例》一書借鑒了我國針對大學生創新創業相關政策，將中共中央國務院關于大力推進大學生創業創新若干政策措施的意見作為了高職院校大學生創新創業發展的主線任務，并對我國政府2020年提出并落實的鼓勵大學生創新創業政策文件等內容作為教學的重點關注及介紹內容，實現了固有及現有大學生創新創業政策的無縫對接，克服了現有相關教材內容編寫時效性不足的問題，使相關教材內容更具創新性。綜上所述，《大學生創新創業實踐與案例》一書有助于促進飼料行業新時代的技術創新及成果轉化，在新時代飼料行業創新創業過程中率先實現飼料行業中的眾多“卡脖子”技術問題，從而實現飼料行業多項技術的創新發展，使飼料行業在新時代產生更加良好的經濟效益及社會效益。

根據《大學生創新創業實踐與案例》一書的內容可以發現，高職院校大學生在飼料行業創新創業發展過程中，首先，高職院校大學生具有專業知識。高職院校的大學生擁有扎實的專業知識及專業技能，因此，其在飼料行業創新創業過程中具有更多的實踐機會及實踐平臺，具有更多的專業優勢，基于扎實的專業技能上，對飼料行業的創新創業課程及項目進行了增設及創新，為飼料行業的創新創業提供了更多的發展機會，為高職生未來的發展提供了一個適應期，為高職生未來飼料行業的創新發展奠定了堅實的知識基礎及理論基礎；其次，高職院校的大學生具有更加優秀的拼搏精神。創新創業工作由于其本身具有極大的不確定性，因此，飼料行業在創新創業過程中伴隨著一定的風險，由于風險及壓力，部分飼料行業從業人員會對創新創業工作產生一定的抵觸情緒，不愿在飼料行業開展創新創業。高職院校大學生由于其具有敢于拼搏、勇于冒險的精神，在飼料行業創新創業過程中具有不怕失敗、敢于實踐的拼搏精神，此外，高職院校大學生創新創業意識強，敢于抓住機遇，不斷嘗試，不怕失敗，對新事物有很高的熱情，因此，由于高職院校大學生擁有敢于創新的拼搏精神，使得飼料行業在創新創業過程中煥發出了更多的活力；最后，高職院校的大學生具有更強的團隊凝聚力。由于大學生活模式相當于一個小型社會，高職院校的大學生在此期間具備了更強的團隊協作能力及團隊凝聚能力，飼料行業的創新創業需要借助團隊力量，在大學生集體發展的社會中，大學生創業團隊具有背景更簡單、目標更清晰、凝聚力更強、同學關系更默契、合作意識更強等一系列優勢，因此，高職院校大學生組建的飼料行業創新創業團隊具有更強的穩定性，其團隊工作效率更高，更容易推動飼料行業新時代創新創業發展的成功。上述原因是高職院校大學生在飼料行業創新創業發展過程中存在的一系列發展優勢。

根據《大學生創新創業實踐與案例》一書的內容可以發現，高職院校大學生在飼料行業創新創業發展過程中尚存在一系列問題，首先，高職院校大學生對飼料行業創新創業發展工作流程不熟悉。飼料行業在創新創業過程中，相關人員除了擁有更多的專業知識和技能、不屈不撓的戰斗精神和團隊凝聚力，我們還需要一些法律知識和經濟發展的專業知識。但一些高職院校大學生的市場創新創業方面的經驗不夠，導致其對飼料行業創新創業發展流程缺乏一定的了解，尤其是對各種手續及法律知識等知識及流程認知不足，導致飼料行業創新創業難度增加，此外，受高校環境影響，大多數高職院校大學生缺乏預測市場發展和行業行動發展的實踐經驗，對飼料行業信息把握不足，長期誤差導致飼料行業的創新創業過程逐漸偏離市場發展方向，導致飼料行業創新創業工作的失敗；其次，高職院校大學生創新創業資金來源過于單一，導致高職院校大學生的創新創業無法長期發展。飼料行業的創新創業工作需要投入大量資金，高職院校大學生在進行創新創業過程中，其資金來源主要是由項目審批部門提供并支持其基金。但由于相關部門資金審批緩慢，資金到達時間相對滯后，在一定程度上阻礙了高職院校大學生創新創業項目的開展，同時，項目創新創業前期、中期、后期需要投入大量資金維持其運行，但高職院校大學生缺乏社會經驗和融資能力，導致創新創業長期經營發展。

根據《大學生創新創業實踐與案例》一書的內容可以發現，高職院校大學生飼料行業的創新創業路徑可以從以下幾個方面進行創新，首先，政府必須出臺一系列相關政策，加大對高職院校學生的資助力度，對大學生創新創業造成影響，因此，政府必須積極發揮監管作用，制定一系列有效的金融支持和稅收優惠政策，加強對飼料行業的金融支持，降低飼料企業融資成本。此外，政府應發揮主導作用，積極搭建飼料行業服務發展平臺，并及時發布與飼料行業創新創業有關的國家政策、行業發展趨勢、行業發展規定、行業發展標準及國內外最新發展趨勢等相關信息和咨詢，有效引導飼料行業持續健康發展，為飼料行業提供更全面的資源信息，為飼料行業可持續創新發展提供可行的服務和信息支撐；其次，必須加大對飼料行業科研成果的投入，提高飼料行業的產品質量。隨著經濟全球化及貿易全球化趨勢的到來，不斷提升產品技術含量成為飼料行業創新創業的重要影響因素，提升產品質量可以提高飼料企業的市場競爭力。因此，飼料企業必須加大科研成果投入力度，進一步提高飼料產品質量，通過一系列技術優勢提高飼料產品的生產技術，提高飼料產品科技含量，降低飼料產品的生產成本，促進飼料產品生產力，增強飼料行業的市場競爭實力，此外，還應嚴格把控產品質量檢驗，強化飼料行業安全意識，增強其安全意識，建立完善的安全防范機制，通過更強的防控措施和更嚴格的國家安全檢驗標準，提高飼料行業的產品安全性；再者，把握時代發展趨勢，拓寬市場范圍。隨著時代的發展，擴大市場份額，提高飼料企業抗風險能力，提升飼料行業的市場核心競爭實力成為飼料行業在新時代創新創業的主要工作目標，隨著“一帶一路”的發展，國內飼料企業必須通過一系列技術擴大經營范圍，準確把握自身政策發展機遇，以全球化趨勢為導向，順應時代發展的根本要求，以科學發展觀準確應對各項政策的發展機遇和挑戰，準確把握市場資源，助力更強的市場競爭力，促進飼料行業在新時代獲得可持續發展；最后，飼料行業需要緊跟互聯網發展步伐，拓寬飼料產品營銷渠道。飼料行業可以根據互聯網技術，根據企業發展實際，選擇合適的營銷模式，實現飼料行業線上線下營銷模式的結合，全面深入挖掘互聯網技術產生的大數據，梳理分析飼料行業相關發展數據，深刻理解飼料行業市場發展戰略，調整飼料行業發展方向，拓寬營銷渠道，創新發展模式，降低企業營銷成本，更科學有效地增加飼料行業發展效益。

綜上所述，飼料企業需要適應時代的發展，根據自身實際發展，從不同角度分析自身問題，并以問題為導向進行重新調整，通過一系列創新發展引進高端人才，加強科研創新，提高產品質量和資產利用效率，降低開發成本，增加產品市場份額，實現產品精準投放和優化開發，進一步優化調整飼料行業發展模式及運營結構，實現飼料行業在產品研發、融資拓展及營銷渠道等方面的發展及突破，以此提升飼料行業抗風險能力，促進飼料企業的市場競爭實力，進一步實現飼料行業的可持續發展。