以長效化機制做好黨史學習教育持續性文章

□ 陳 磊 張修坤

習近平總書記強調，要鞏固拓展黨史學習教育成果，建立常態化長效化制度機制。山東黃金集團把學習黨史同觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，凝聚起辦實事、開新局的“硬核”力量，切實把學習成果轉化為惠及民生的實際成效，轉化為變局中開新局的有效舉措，轉化為推動改革發展的強勁動力，形成解決實際問題、總結實踐經驗、推進重點工作的制度化、常態化、長效化機制。

以長效化機制“強學習”。圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神、“四史”等內容，建立定期學習制度，集團各級黨組織結合黨委理論中心組、“第一議題”“三會一課”等形式，每月固定時間集中開展學習。同時，為進一步加強青年理論武裝和思想政治建設，培育推動高質量發展的生力軍和后備軍，成立14 個青年理論學習小組，采取自學與集體學習、線上與線下結合的方式，為青年搭建學習教育、溝通交流和實踐鍛煉的平臺，打造獨具特色的學習和實踐創新品牌。

以長效化機制“聚眾智”。把解決職工面臨的難事、基層面臨的難題、發展面臨的難點作為長期堅持的制度固化下來，由集團領導帶隊，不定期進入企業、深入基層、沉到一線，開展實地調研，與各企業班子成員、中層干部、普通員工座談，認真傾聽一線的意愿和呼聲，詳細了解職工群眾工作生活中存在的困難，聽取員工對企業未來發展的意見建議。今年1月份以來，集團領導帶隊調研28次，調研基層企業41個。同時，打通基層建言服務決策通道，聚焦黨的建設，圍繞集團發展戰略、生產經營、解決企業發展瓶頸、職工利益等，持續開展建言獻策活動，每季度調度匯總一次，積極吸納來自基層的意見建議，促進成果轉化，提升工作質效。

以長效化機制“解難題”。堅持把抓發展作為第一要務和最大的民生，同推動黨史學習教育常態化結合起來，同更好服務基層和群眾結合起來，同破解發展難題、謀劃未來工作、推動高質量發展結合起來，科學統籌，合理安排。在研究分析現實問題的基礎上，把重點放在提出切實可行的對策措施上，扎實解決關系職工群眾切實利益的“急難愁盼”問題。

以長效化機制“惠民生”。組建多支志愿服務隊，選派志愿者分赴各地，開展疫情防控、綠化環保等志愿服務活動，擦亮黃金志愿服務品牌，打造為民服務新亮點。成立黃金慈善義工站，走訪慰問黃金礦山駐地老黨員以及生活困難群眾，積極開展愛心助學、扶貧攻堅等活動。抽調水文、地質、工程技術骨干，組建抗洪搶險和礦山應急救援突擊隊，在危急時刻展現黃金擔當。突出產業特色，充分發揮黃金產業金融在服務地方經濟中的作用，以結對幫扶方式助力美麗鄉村建設。